六年级英语小升初模拟试题

六年级英语小升初模拟试题一、小升初英语考查核心与模拟试题价值小升初英语是小学阶段语言能力的综合检验，核心围绕词汇运用、语法理解、语篇阅读、情境表达四大维度展开。优质模拟试题的价值，不仅在于“刷题”，更能帮助学生：系统梳理小学阶段1200-1500核心词汇（如日常用品、家庭成员、方位介词等）与基础语法（一般现在时、现在进行时、名词单复数等）；熟悉“听力理解-语法词汇-完形阅读-书面表达”的题型逻辑，降低考场陌生感；暴露知识漏洞，针对性优化学习策略（如介词搭配混淆、阅读推理能力薄弱等）。二、模拟试题的科学设计逻辑（一）题型覆盖与能力对应模拟试题需包含听力（30%）、笔试（70%）两大模块，具体题型及考查能力如下：题型子题型核心考查能力----------------------------------------------------------听力理解单词辨音、句子理解、对话问答、短文填空语音辨析、语义捕捉、逻辑推理语法词汇单项选择、选词填空、句型转换语法规则、词汇辨析、句型应用语篇理解完形填空、阅读理解（2-3篇）语境分析、信息提取、推理判断书面表达命题作文（60-80词）内容组织、语法准确性、语言丰富性（二）难度梯度与考点分布以人教版六年级教材为核心，结合近年小升初趋势，考点需覆盖：基础层：26个字母辨音（如“a”在“cat”“cake”中的发音）、名词单复数（leaf-leaves）、be动词/情态动词用法；进阶层：现在进行时/一般将来时辨析、介词（in/on/at）时空用法、形容词比较级（taller,moreinteresting）；拓展层：简单宾语从句（Iknowthat...）、语篇逻辑连词（but,so,because）、应用文写作（书信、便条）。三、分题型突破策略（附典型例题）（一）听力理解：“辨音+抓细节+理逻辑”题型示例（对话理解）：材料：W:Doyouoftenplayfootballonweekends?M:No,Idon’t.Iusuallyreadbooks.ButlastSunday,Iplayedbasketballwithmycousin.问题：WhatdidtheboydolastSunday?解题关键：圈画时间词“lastSunday”，排除“often”“usually”对应的习惯性动作；捕捉动词短语“playedbasketball”。备考建议：1.每日听读课本录音15分钟，模仿语音语调，强化辨音能力；2.用“听关键词”法练习：听前圈画选项中的核心词（如时间、地点、动作），听时快速定位。（二）语法词汇：“记规律+练辨析”题型示例（单项选择）：—Whereisyoursister?—She______inherroom.She______abooknow.A.is;readB.is;isreadingC.was;reads考点：一般现在时（表状态）与现在进行时（表此刻动作）的时间标志（now）。解题步骤：1.分析第一空：“Whereis...”提示当前状态，用一般现在时“is”；2.第二空：“now”提示此刻动作，用现在进行时“isreading”。备考建议：1.整理“语法错题本”，按“时态/词性/固定搭配”分类，标注错误原因（如“把‘lookat’误写为‘look’”）；2.用“造句法”巩固词汇：如学“afraid”，造句“I’mafraidofdogs,butIlikecats.”（三）语篇理解：“读首尾+找线索+推逻辑”题型示例（完形填空）：MynameisLisa.Ihaveapetdog.ItsnameisCoco.It’sblackandwhite.It’svery______.Itoftenplayswithmeafterschool.A.shyB.cuteC.strict解题逻辑：前文描述宠物狗的外形，后文说“playswithme”（亲昵行为），排除“strict（严厉的，常形容人）”“shy（害羞的，与‘plays’矛盾）”，选“cute（可爱的）”。备考建议：1.阅读时标记“转折词（but,however）、因果词（so,because）”，梳理文章逻辑；2.做完形先“通读全文”了解主旨，再“逐空分析”（结合上下文+语法），最后“代入检查”。（四）书面表达：“搭框架+填内容+润语言”题目示例：《MyFavouriteSeason》写作框架：开头：点题（Ilike...best.）；正文：2-3个理由（天气、活动、食物，如“Inspring,it’swarm...Icanflykites...”）；结尾：情感升华（Ilove...becauseitbringsmejoy.）。加分技巧：用“比较级”丰富表达：“Springiswarmerthanwinter,butcoolerthansummer.”；加入细节描写：“Thegrassturnsgreenandflowersbloominallcolors.”。四、全真模拟试题（示例）（一）听力部分（材料设计建议）单词辨音：选取课本中易混淆的单词（如“sheep”“ship”，“bread”“breakfast”）；对话理解：围绕“周末活动”“家庭介绍”“学校生活”等话题，设置2-3个问题（如询问时间、地点、人物关系）。（二）笔试部分1.单项选择（10分）(1)—______isyourartteacher?—MissWhite.A.WhoB.WhatC.Where(2)Mybrother______TVeveryevening.Buthe______afilmlastnight.A.watch;seeB.watches;sawC.watching;sees2.选词填空（10分，用所给词的适当形式填空：sing,sandwich,live,visit）Hello!I’mAmy.I’mfromCanada.I’m12yearsold.Ilike______anddancing.Myfavouritefoodis______.They’redelicious.IhaveapenpalinChina.HernameisLingling.She______inBeijing.She______Canadanextyear.3.阅读理解（20分）Passage1：MynameisTom.Igetupat6:30everymorning.Igotoschoolat7:15.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Afterschool,Iplayfootballwithmyfriends.Igohomeat5:00.Idomyhomeworkat7:00.Igotobedat9:30.Questions：①WhattimedoesTomgetup?②HowmanyclassesdoesTomhaveeveryday?4.书面表达（15分）题目：《MySchoolDay》要求：用英语描述你的一天，包含起床、上学、上课、活动等内容，不少于60词。五、备考三阶攻略（一）基础巩固期（考前1-2个月）背熟课本1-6年级核心词汇（按“主题”分类：动物、职业、节日等）；用“思维导图”梳理语法：如“时态树”（一般现在时→现在进行时→一般将来时）。（二）专项突破期（考前2-4周）针对薄弱题型集训：如每天2篇阅读理解+1篇完形，总结“错题类型”（如“细节题错得多→加强定位训练”）；积累写作“万能句”：如开头“I’mgladtotellyouabout...”，结尾“Whataboutyour...?”。（三）模拟冲刺期（考前1周）每天限时完成1套模拟题（听力+笔试共60-90分