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广东省肇庆市高职单招语文练习题及参考答案一、选择题(每题4分,共40分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()
A.悲切(bēiqiē)踌躇(chóuchú)怅然(chàngrán)
B.悲怆(bēichuàng)憧憬(chōngjǐng)沮丧(jǔsàng)
C.悲惨(bēicǎn)羁绊(jībàn)惆怅(chóuchàng)
D.悲凉(bēiliáng)憔悴(qiáocuì)惊骇(jīnghài)
答案:B
2.下列各句中,没有错别字的一项是()
A.在这幽静的林子里,鸟儿啁啾,蝴蝶翩翩,真是一个令人心旷神怡的好地方。
B.这件事对我的触动很大,使我深刻认识到,人生不可能一帆风顺,我们要学会面对挫折,勇于担当。
C.她性格开朗,活泼可爱,无论遇到什么困难,总是笑对人生,充满了阳光。
D.肇庆市作为历史文化名城,拥有丰富的旅游资源,吸引了众多游客慕名而来,流连忘返。
答案:C
3.下列词语中,加点词语的解释不正确的一项是()
A.惘然:形容失意或不知如何是好的样子。
B.踌躇:形容心里迟疑,要走不走的样子。
C.怅然:形容因失意或失望而感到不愉快。
D.羁绊:形容被牵绊住,不能自由行动。
答案:B
4.下列句子中,成语使用正确的一项是()
A.为了这次比赛,他刻苦训练,一丝不苟,终于取得了优异的成绩。
B.这篇文章内容丰富,观点鲜明,令人获益匪浅。
C.他在公司里表现得非常出色,深受领导的青睐,被誉为“公司的栋梁之才”。
D.这部电影讲述了一个感人至深的故事,许多观众都忍不住热泪盈眶。
答案:B
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我对我国的历史文化有了更深刻的了解。
B.为了提高学生的综合素质,学校积极开展各类课外活动,使同学们在轻松愉快的氛围中学习。
C.这位老师教学方法独特,课堂气氛活跃,同学们都很喜欢听他的课。
D.我们要学会关爱身边的人,因为关爱他人就是关爱我们自己。
答案:C
二、填空题(每题4分,共40分)
6.请补充完整下列句子。
(1)青青子衿,______。(《诗经·郑风·子衿》)
(2)但愿人长久,______。(王之涣《登鹳雀楼》)
(3)山重水复疑无路,______。(陆游《游山西村》)
(4)______,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
答案:(1)悠悠我心(2)千里共婵娟(3)柳暗花明又一村(4)春蚕到死丝方尽
7.请将下列句子补充完整。
(1)生活中,我们要学会关爱他人,因为关爱他人就是______。
(2)学习是一个不断积累的过程,我们要善于总结,才能______。
(3)面对挫折,我们要保持乐观的心态,勇敢地______。
答案:(1)关爱我们自己(2)取得更好的成绩(3)迎接挑战
8.请用“诚信”为话题,写一段话,要求表达流畅,观点明确。
答案:诚信是一个人品质的体现,是我们中华民族的传统美德。诚信意味着诚实、守信、真诚,它是人际关系中最重要的基石。一个人只有具备了诚信,才能赢得他人的信任和尊重。在生活中,我们要时刻保持诚信,做到言行一致,不欺骗他人,不辜负他人的信任。只有这样,我们才能建立良好的人际关系,获得更多的机会和成功。
9.阅读下面的文言文,完成下列题目。
【甲】
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”
孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。未有仁而遗其亲者也,未有义而犯上者也。王亦曰:‘仁义而已矣,何必曰利?’”
【乙】
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦也,岂其辱哉?”曰:“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:‘以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。’此言得之。”
(1)解释下列加点词语。
①亦将有以利吾国乎
②上下交征利
③弊在赂秦
④以地事秦
答案:(1)①以……利:使……有利②征:征求③弊:弊病④事:侍奉
(2)翻译下列句子。
①王何必曰利?亦有仁义而已矣。
②盖失强援,不能独完。
答案:(2)①大王何必谈利呢?只要谈仁义就可以了。
②因为失去了强大的援助,就不能单独保全。
(3)根据文意,概括甲文中孟子对梁惠王的建议。
答案:孟子建议梁惠王不要只谈利,而要注重仁义。
(4)乙文中,作者认为六国破灭的原因是什么?
答案:作者认为六国破灭的原因是弊在赂秦。
三、作文题(40分)
题目:以“成长路上,感谢有你”为主题,写一篇作文,要求:立意新颖,内容丰富,结构合理,语言流畅,字数在600字左右。
(作文内容需根据主题自由发挥,以下仅为示例)
示例:
成长路上,感谢有你
在成长的道路上,我们总会遇到许多人,他们给予我们关爱、支持和陪伴。感谢有你,让我在成长的路上充满阳光。
感谢我的父母,他们用无私的爱陪伴我成长。从我出生的那一刻起,他们就开始为我付出。在我遇到困难时,他们总是给我鼓励和支持,让我勇敢地面对挫折。正是他们的关爱,让我学会了感恩、学会了坚韧。
感谢我的老师,他们用辛勤的汗水浇灌我成长的种子。在学校里,老师们不仅教给我们知识,还教导我们做人的道理。他们耐心地解答我们的疑问,关心我们的成长,为我们指明前进的方向。正是他们的教诲,让我学会了独立思考、学会了担当。
感谢我的朋友,他们用真挚的友谊照亮我成长的道路。朋友们陪伴我度过了许多快乐的时光,也共同
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