2025年三年级课外阅读稻草人测试题及答案

2025年三年级课外阅读稻草人测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.老舍D.巴金答案：A。叶圣陶是中国现代童话创作的先驱者，《稻草人》是他的童话集。2.稻草人的骨架是（），他的肌肉和皮肤是（）。A.细竹枝B.黄稻草C.破竹篮子D.干荷叶答案：A、B。文中描述稻草人的骨架是细竹枝，肌肉和皮肤是黄稻草。3.田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样（），花草树木怎么样（）；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样（）。A.安静B.酣睡C.飞舞答案：A、B、C。结合原文内容，夜间田野是安静的，花草树木是酣睡的，蝴蝶们是飞舞的。4.稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，下面哪件不是他遇到的（）A.渔妇为了给孩子熬鱼粥，冒着寒冷在河里捕鱼B.一个女人因丈夫赌博要把她卖掉而投河自尽C.老太太的稻田被蝗虫吃光了D.鲫鱼被困在木桶里无法回到水里答案：C。文中是老太太的稻田被蛾子产卵，幼虫把稻叶全吃光了，不是蝗虫。5.稻草人警告主人的法子是（）A.摇扇子B.叫喊C.哭泣D.鞠躬答案：A。稻草人只能通过摇扇子来警告主人。6.渔妇的孩子生病了，他想喝（）A.茶B.鱼汤C.水D.牛奶答案：C。孩子口渴，想喝水。7.那个女人投河的时候，稻草人（）A.用力喊救命B.跑过去救她C.使劲摇扇子D.无动于衷答案：C。稻草人没办法行动，只能使劲摇扇子，希望引起别人注意。8.稻草人最后（）A.倒在田地中间B.依旧站在田地中间C.被主人拿走了D.被小鸟啄坏了答案：A。最后稻草人倒在田地中间。9.《傻子》中，傻子被木匠收留后，每天（）A.偷懒玩耍B.认真学手艺C.只吃饭不干活D.捣乱搞破坏答案：B。傻子很勤劳，被木匠收留后每天认真学手艺。10.《眼泪》中，寻找同情的眼泪的人最后在（）找到了。A.矿山里B.草屋里C.募捐的地方D.车站上答案：B。他最后在草屋里找到了同情的眼泪。二、填空题（每题3分，共30分）1.《稻草人》中，老太太的丈夫和儿子都因（）相继去世，她的眼睛也因为（）而模糊，看东西不清楚。答案：生病；伤心哭泣。文中描述老太太的丈夫和儿子都因病去世，她日夜伤心哭泣，眼睛就模糊了。2.稻草人看到渔妇为了给孩子熬鱼粥，在寒冷的夜里捕鱼，他很（），可是自己（），只能一边叹气一边哭。答案：痛心；不能动。稻草人有同情心，但身体不能动，只能干着急。3.鲫鱼被困在木桶里，向稻草人求救，稻草人很想救它，可他（），只能默默地听着鲫鱼的哭诉。答案：无能为力。稻草人无法移动，没办法救鲫鱼。4.《傻子》中，傻子把捡到的银元送给了（），因为他觉得对方比自己更需要钱。答案：募捐的人。傻子善良无私，把银元给了募捐的人。5.《燕子》中，受伤的燕子被（）和青子救了，他们细心照顾燕子，还为它做了一个温暖的窝。答案：芳儿。芳儿和青子一起救了燕子。6.《地球》中，起初地球上只有（），人们只能采集树上的果实吃，后来人们学会了（），生活才逐渐好起来。答案：光光的山和无边的水；耕种。这是《地球》中关于人类生活发展的描述。7.《芳儿的梦》中，芳儿在梦中为妈妈做了一条（），因为明天是妈妈的生日，他想送一份最好的礼物。答案：星星项链。芳儿想给妈妈最好的礼物，在梦中做了星星项链。8.《新的表》中，愚儿以为时间是被（）包着的，所以他把钟拆了想找到时间。答案：玻璃。愚儿天真地认为时间被玻璃包着。9.《梧桐子》中，梧桐子离开家后，在（）的帮助下，和很多朋友建立了联系，最后他还写了很多旅行通信。答案：风。风帮助梧桐子传播消息。10.《牧羊儿》中，牧羊儿最喜欢听（）的声音，他觉得那声音比什么都好听。答案：小羊叫。牧羊儿喜欢小羊叫的声音。三、判断题（每题2分，共20分）1.稻草人非常尽职，他从来不嫌烦，也从来不贪玩。（）答案：√。文中体现了稻草人一直坚守岗位，非常尽职。2.老太太看到稻田里的稻子被虫子吃光了，伤心地大哭起来。（）答案：√。老太太的希望破灭，看到稻子被吃，伤心大哭。3.渔妇捕到鱼后，立刻把鱼煮给孩子吃了。（）答案：×。渔妇捕到鱼是想明天拿到街上去卖，不是立刻煮给孩子吃。4.傻子因为总是做傻事，所以大家都不喜欢他，不愿意和他在一起。（）答案：×。傻子虽然行为有时让人不理解，但他善良正直，大家其实是认可他的。5.《燕子》中，燕子伤好后就立刻离开了芳儿和青子，没有一点留恋。（）答案：×。燕子伤好后很舍不得芳儿和青子。6.《地球》中，人们后来学会了制造工具，用工具来耕种土地。（）答案：√。人们在发展过程中学会了制造工具耕种。7.《芳儿的梦》中，芳儿最后没有把星星项链送给妈妈，因为他觉得礼物不够好。（）答案：×。芳儿醒来虽然项链没了，但他心里还是想送妈妈最好的礼物。8.《新的表》中，愚儿拆了钟后，钟再也修不好了。（）答案：×。最后钟还是修好了。9.《梧桐子》中，梧桐子在旅途中遇到了很多困难，但他都勇敢地克服了。（）答案：√。梧桐子在旅行中不断克服困难。10.《牧羊儿》中，牧羊儿最后带着小羊去了一个很美丽的地方生活。（）答案：√。牧羊儿和小羊去了美好的地方。四、简答题（每题10分）1.请简要概括《稻草人》中稻草人遇到的三件悲惨事情，并谈谈你对稻草人这个形象的理解。答案：稻草人遇到的三件悲惨事情分别是：一是老太太的稻田被蛾子产卵，幼虫把稻叶吃光，老太太一年的辛苦白费；二是渔妇为了给孩子熬鱼粥，在寒冷的夜里下河捕鱼，孩子生病口渴只能找水喝；三是一个女人因丈夫赌博要把她卖掉而投河自尽。稻草人是一个富有同情心、心地善良且尽职的形象。他虽然不能动，只能默默地站在田野里，但他对周围发生的悲惨事情都看在眼里，急在心里。他很想帮助别人，却又无能为力，只能通过摇扇子来表达自己的焦急和无奈。他就像生活中那些有善良之心，想要为他人做点好事，却因自身能力有限而无法改变现状的人，让人感到既敬佩又心疼。2.《傻子》中的傻子做了很多在别人看来很傻的事情，但实际上他的行为体现了怎样的品质？请结合具体事例说明。答案：傻子的行为体现了善良、无私、正直和勤劳的品质。善良无私方面，比如他把捡到的银元送给了募捐的人，他没有考虑自己的需求，而是觉得对方比自己更需要钱。在帮国王做蛋糕时，他看到士兵们辛苦，就把蛋糕分给了士兵，而不是为了讨好国王而独自献上蛋糕。正直方面，在选举国王时，他没有因为自己能当国王而改变自己的原则，坚持按照自己的想法去做。勤劳方面，他被木匠收留后，每天认真学手艺，不偷懒不玩耍，努力做好自己的工作。3.在《芳儿的梦》中，芳儿为什么要为妈妈做星星项链？这个故事表达了怎样的情感？答案：芳儿要为妈妈做星星项链是因为明天是妈妈的生日，他想送一份最好的礼物给妈妈。他觉得其他孩子送的礼物都不够特别，只有星星项链才配得上妈妈，能表达自己对妈妈深深的爱。这个故事表达了孩子对母亲深深的爱和感恩之情。芳儿为了给妈妈准备礼物，用心思考，在梦中努力去实现自己的想法，体现了他对妈妈生日的重视和对妈妈的深情。同时也让我们感受到了亲情的温暖和孩子内心的纯真善良。4.《新的表》中愚儿拆钟的行为反映了他怎样的特点？从这个故事中我们可以得到什么启示？答案：愚儿拆钟的行为反映了他天真、好奇、充满想象力的特点。他不理解时间是抽象的概念，以为时间是被玻璃包着的东西，所以出于好奇想要拆开钟找到时间，这种想法和行为充满了孩子的天真和对未知事物的好奇。从这个故事中我们可以得到的启示是：孩子在成长过程中对世界充满了好奇，我们应该保护他们的好奇心和想象力，鼓励他们去探索未知。同时，当孩子做出一些在大人看来可能不合理的行为时，我们要耐心地引导他们，用正确的方式去认识世界，而不是一味地批评指责。不能因为孩子的无知而扼杀他们探索世界的热情。5.《燕子》这篇故事中，芳儿和青子救助燕子的行为给我们带来了怎样的启示？答案：芳儿和青子救助燕子的行为给我们带来了很多启示。首先，他们的行为体现了善良和同情心。当他们看到受伤的燕子时，没有视而不见，而是主动伸出援手，这告诉我们要关爱他人和其他生命，无论对方是人类还是