串、并联电路中电流的规律（课件）

1.电流：表示电流

的物理量，用

表示。2.单位：国际单位：

，简称安，用

表示；

常用单位：毫安（mA）和微安（μA）。3.测量仪器：电流表。符号：4.电流表的连接方法：（1）

联在电路中；（2）电流

入

出；（3）不超

；（4）

与电源直接相连。温故知新A

观察灯泡的亮度

闭合开关S，发现灯L1亮，灯L2暗，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？观察与思考L1L2第五节

串、并联电路中电流的规律学习目标:

1.通过探究实验，得出串、并联电路中电流的规律，学习科学探究的方法。2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。3.通过实验，训练正确使用电流表的技能。

4.会应用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。SL2ABCL1流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？探究串联电路中电流的规律猜想猜想一：A、B、C处电流处处相等猜想二:电流经过A、B、C处逐渐变小1.设计实验电路；2.根据电路图连接电路；3.进行测量，将测量数据记录在表格中；4.换接另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。设计和进行实验SL2ABCL1串联电路中，电流处处相等。次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123实验数据收集数据与分析分析结论：

闭合开关S，发现灯L1亮，灯L2暗，如何用原有的元件来验证猜想二：电流经过A、B、C处逐渐变小。想一想流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？L1L2L1ABC探究并联电路中电流的规律猜想1.设计实验电路；2.根据电路图连接电路；3.进行测量，将测量数据记录在表格中；4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L1L2L1ABC设计和进行实验并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123实验数据收集数据与分析分析结论：

在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路．闭合开关S和S2，观察电流表示数，再闭合开关S1，电流表A1的示数________，电流表A2的示数________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)．同时小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是________________________________________________________．针对训练变大不变将电流表“3”接线柱上的线头改接到“0.6”接线柱上串联电路并联电路电流规律表达式课堂小结电流处处相等干路电流等于各支路电流之和I＝I1＝I2I＝I1＋I21.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么（）A.L1中的电流较大B.L2中的电流较大C.L1和L2中的电流是相等的D.由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小C随堂训练2．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2A，则IB＝_______，IC＝_______。0.2A0.2AABCL1L23．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。0.4A0.9A0.5AL1L2A1A3A24.如图所示，当开关闭合后，三个电流表的示数分别用I1、