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文档简介
3
雨的四季
刘湛秋学习目标：1．积累“粗犷、
静谧、
高邈、
莅临、
咄咄逼人”等词语。2．有感情地朗读课文，体会作者对雨的喜爱之情。3.学习体会作者诗一般的优美语言。刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。（第7段）抒发对雨的爱恋、赞美之情（第1段）总写对雨的感受（喜欢）（2-6段）描绘不同季节雨的特点春天的雨:娇媚美丽
夏天的雨：热烈粗犷
秋天的雨：端庄沉静冬天的雨：自然平静文章结构文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?
间接描写春雨给万物带来的变化雨过天晴的春意盎然间接抒发了对春雨的爱恋之情文章写雨多用“她”或“它”指称，为何第六段改称“你”。作者将“雨”拟人化，使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然，作者的情感流露更真实，直接抒发对“雨”的爱恋之情。第二人称便于抒发自己的情感更加亲切自然
(A)
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。比较阅读：嗅觉视觉听觉(B)又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上
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