川教版小学品德基础知识巩固卷试题及答案

川教版小学品德基础知识巩固卷试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：川教版小学品德基础知识巩固卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学不小心撞到了你，他向你道歉后，你应该怎么做？A.大声骂他，让他下次小心B.不理他，继续做自己的事情C.告诉老师处理D.微笑说“没关系，下次注意”2.小明在公交车上看到一位老人站着，他应该怎么做？A.坐着玩手机B.起身让座C.叫其他乘客让座D.无视老人3.当你遇到困难时，以下哪种做法是正确的？A.放弃努力，找别人帮忙B.生气地发脾气C.主动寻求帮助，并自己尝试解决D.躲起来不面对4.小红在班级里总是不遵守纪律，以下哪种做法最能帮助她改正？A.经常批评她B.和她一起制定规则，并鼓励她遵守C.忽视她的行为D.让其他同学孤立她5.在社区里，看到有人乱扔垃圾，你应该怎么做？A.也跟着乱扔B.走过去捡起来扔进垃圾桶C.大声指责他D.忽视，反正不关我的事6.小华在考试中抄袭了小明的答案，老师发现了，以下哪种说法是正确的？A.小明应该告诉老师小华作弊B.小华应该承认错误，并保证不再犯错C.老师应该惩罚小明，因为他被抄了D.老师应该惩罚小华，因为他作弊7.当你和好朋友闹矛盾时，以下哪种做法最能解决问题？A.生气地不理他B.主动向他道歉，并解释自己的想法C.找其他朋友说他的坏话D.跟他打架8.在图书馆里，你应该怎么做？A.大声说话，跑来跑去B.安静地看书或自习C.偷偷吃东西D.拿走图书馆的书9.小丽在班级里帮助同学，老师表扬了她，以下哪种说法是正确的？A.老师偏心，只喜欢小丽B.帮助同学是应该的，不需要表扬C.小丽应该继续帮助同学，并谦虚D.其他同学应该嫉妒小丽10.当你看到同学在欺负弱小，你应该怎么做？A.跟着欺负他B.跑开，不参与C.勇敢地站出来制止他D.告诉老师，让老师处理二、填空题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间应该互相________和帮助。2.看到老人或残疾人，我们应该________。3.遇到困难时，要勇敢地________。4.在公共场合，应该保持________，不乱扔垃圾。5.和朋友闹矛盾时，要________，不要生气。6.在图书馆里，应该________，保持安静。7.帮助同学是________，应该受到表扬。8.看到同学被欺负，要________，不能袖手旁观。9.在社区里，我们应该________，共同维护环境。10.遵守规则是________，能让我们更好地生活。三、判断题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间可以随便打闹，没有关系。（×）2.看到同学作弊，应该告诉他，不能包庇。（√）3.在公交车上，年轻人应该让座给老人。（√）4.遇到困难时，可以放弃，不用努力。（×）5.小红在班级里不遵守纪律，是她的错，不需要帮助。（×）6.在社区里，乱扔垃圾是小事，不用管。（×）7.小华抄袭了小明的答案，小明应该告诉老师。（√）8.和好朋友闹矛盾时，可以不理他，让他知道错。（×）9.在图书馆里，可以大声说话，不影响别人。（×）10.帮助同学是应该的，不需要表扬。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述在学校里，同学之间应该怎样相处？2.为什么我们要遵守公共秩序？3.当你遇到困难时，可以采取哪些方法解决？五、应用题（每题9分，共18分）1.小明在班级里总是不遵守纪律，经常说话、做小动作，影响了其他同学的学习。如果你是小明的同学，你会怎么做？请详细说明。2.在一次社区活动中，你和同学们一起捡垃圾，发现有人乱扔垃圾，你会怎么劝阻他？请详细说明。标准答案及解析一、单选题1.D解析：同学不小心撞到你，他向你道歉后，你应该宽容地原谅他，微笑说“没关系，下次注意”，这样可以化解矛盾，体现你的友善。2.B解析：在公交车上看到老人站着，作为年轻人，应该主动起身让座，体现尊老爱幼的传统美德。3.C解析：遇到困难时，应该主动寻求帮助，并自己尝试解决，这样可以培养自己的独立能力，也能更快地解决问题。4.B解析：帮助同学改正错误，最好的方法是和她一起制定规则，并鼓励她遵守，这样可以让她明白规则的重要性，并自觉改正。5.B解析：在社区里看到有人乱扔垃圾，应该捡起来扔进垃圾桶，这样可以维护环境，体现公民的责任感。6.B解析：小华抄袭了小明的答案，老师发现了，小华应该承认错误，并保证不再犯错，这样可以改正错误，也能赢得老师的信任。7.B解析：和好朋友闹矛盾时，应该主动向他道歉，并解释自己的想法，这样可以化解矛盾，维护友谊。8.B解析：在图书馆里，应该安静地看书或自习，保持安静，不打扰他人。9.C解析：小丽在班级里帮助同学，老师表扬了她，小丽应该继续帮助同学，并谦虚，这样可以发扬助人为乐的精神。10.C解析：看到同学被欺负，要勇敢地站出来制止他，不能袖手旁观，这样可以维护正义，也能保护弱小。二、填空题1.友爱2.让座3.面对4.文明5.和解6.安静地看书或自习7.善良8.勇敢地站出来制止他9.保护环境10.基本道德规范三、判断题1.×解析：在学校里，同学之间不能随便打闹，这样会伤害到彼此，应该互相尊重。2.√解析：看到同学作弊，应该告诉他，不能包庇，这样可以维护考试的公平性。3.√解析：在公交车上，年轻人应该让座给老人，体现尊老爱幼的传统美德。4.×解析：遇到困难时，不能放弃，要努力解决，这样才能成长。5.×解析：小红在班级里不遵守纪律，需要帮助，不能一味批评。6.×解析：在社区里，乱扔垃圾是不文明的行为，应该制止。7.√解析：小华抄袭了小明的答案，小明应该告诉老师，维护公平。8.×解析：和好朋友闹矛盾时，应该沟通，而不是不理他。9.×解析：在图书馆里，应该保持安静，不打扰他人。10.×解析：帮助同学是应该的，也需要表扬，这样可以鼓励更多人助人为乐。四、简答题1.在学校里，同学之间应该互相尊重、友爱、帮助。遇到问题时，要冷静沟通，不能生气或打架。要积极参与班级活动，共同维护班级秩序。2.我们要遵守公共秩序，因为这样可以维护社会和谐，保障每个人的权益。如果大家都不遵守公共秩序，社会就会混乱，影响正常的生活。3.当你遇到困难时，可以主动寻求帮助，向老师、家长或朋友请教。也可以自己尝试解决，培养独立能力。同时，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。五、应用题1.如果我是小明的同学，我会先和他沟通，了解他为什么总是不遵守纪律。可能是因为他注意力不集中，或者对学习没有兴趣。我会鼓励他积极参与课堂活动，让他感受到学习的乐趣。同时，我也会提醒他遵守纪律的重要性，告诉他这样会影响其他同学的学习