2026年太原小学劳动教育实践能力测试试题冲刺卷

2026年太原小学劳动教育实践能力测试试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年太原小学劳动教育实践能力测试试题冲刺卷考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在校园劳动中，整理教室图书角时，以下哪项做法最符合分类整理原则？A.将所有图书随机堆放B.按图书类型（故事、科普、历史）分类C.只整理自己感兴趣的图书D.按图书出版年份排序2.制作简易植物标本时，以下哪种材料最适合作为压制工具？A.干净的塑料袋B.旧报纸C.厚重的书本D.湿毛巾3.在校园种植活动中，浇水时以下哪项做法最科学？A.每天大量浇水B.每周少量浇水C.根据土壤湿度决定浇水频率D.只在晴天浇水4.制作手工贺卡时，以下哪种材料最环保且易于获取？A.纸尿裤包装袋B.旧报纸或杂志C.塑料瓶盖D.商场促销传单5.清理校园公共区域垃圾时，以下哪项行为最符合劳动规范？A.将垃圾分类投放到指定垃圾桶B.将垃圾随意丢弃在草丛中C.用脚踢走小垃圾D.只清理自己座位附近的垃圾6.在烹饪实践活动中，以下哪种食材最适合小学生独立清洗？A.大白菜B.胡萝卜C.小番茄D.土豆7.制作简易风筝时，以下哪种材料最适合作为风筝骨架？A.铁丝B.木质筷子C.塑料吸管D.金属线8.在家务劳动中，整理书包时以下哪项做法最合理？A.只整理当天需要的课本B.按学科分类整理所有书籍C.将所有物品混在一起D.只整理自己的作业本9.清洁窗户时，以下哪种工具最安全且有效？A.湿抹布B.沾水的拖把头C.带长杆的清洁刷D.干净的羽毛10.在种植活动中，以下哪种方法最适合观察植物生长变化？A.每天拔出植物测量高度B.定期拍照记录植物形态C.用手触摸植物判断生长情况D.只在收获时观察二、填空题（每题2分，共20分）1.整理教室时，应先______再______，确保物品摆放整齐。2.制作植物标本时，需要用______将植物压平并固定。3.浇花时，应控制水量，避免______或______。4.手工制作中，利用______和______可以增加作品的创意性。5.清理垃圾时，应遵循______原则，将不同类型的垃圾分类投放。6.烹饪前，清洗食材时需注意______，避免病从口入。7.制作风筝时，需要平衡______和______的关系，才能顺利飞行。8.整理书包时，应按______和______分类放置物品，方便查找。9.清洁窗户时，需注意______，防止滑倒或擦伤。10.观察植物生长时，应记录______和______的变化情况。三、判断题（每题2分，共20分）1.整理图书角时，可以随意调换图书位置。（×）2.制作植物标本时，可以用手直接触摸植物叶片。（×）3.浇花时，水越多越好，有利于植物生长。（×）4.手工贺卡可以使用彩色卡纸、画笔等材料制作。（√）5.清理垃圾时，所有垃圾都可以扔进同一个垃圾桶。（×）6.烹饪时，清洗蔬菜可以用流水快速冲洗即可。（√）7.制作风筝时，骨架越硬越好，不易变形。（×）8.整理书包时，可以不按学科分类，随意堆放。（×）9.清洁窗户时，可以站在椅子或桌子上擦拭高处。（×）10.观察植物生长时，只需记录高度变化即可。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述整理教室图书角的步骤。2.制作简易植物标本需要哪些工具和材料？3.在家务劳动中，如何做到既高效又安全？五、应用题（每题9分，共18分）1.假设你负责清理学校操场上的落叶，请设计一个合理的清理方案，包括工具使用、分类处理和劳动分工。2.某班级计划种植小番茄，请列出种植前的准备工作、种植过程中的注意事项以及收获后的处理方法。标准答案及解析一、单选题1.B解析：分类整理便于图书管理和查找，符合劳动教育中的条理性要求。2.C解析：书本压重，适合压制植物标本，避免变形。3.C解析：科学浇水需根据土壤湿度，避免积水或干旱。4.B解析：旧报纸环保且易获取，适合手工制作。5.A解析：垃圾分类符合劳动规范，保护环境。6.C解析：小番茄尺寸适合小学生清洗。7.C解析：塑料吸管轻便且不易折断，适合风筝骨架。8.B解析：按学科分类便于查找，培养条理性。9.C解析：带长杆的清洁刷可安全清洁高处窗户。10.B解析：拍照记录直观展示植物生长变化。二、填空题1.分类→归位解析：先分类再归位，符合整理原则。2.书本解析：书本压重，适合压制标本。3.积水→干旱解析：控制水量避免积水或干旱。4.色彩→形状解析：色彩和形状增加创意性。5.分类解析：垃圾分类投放，保护环境。6.生熟分开解析：清洗食材需注意卫生。7.重心→平衡解析：平衡重心和平衡，确保飞行。8.学科→用途解析：按学科和用途分类，方便查找。9.防滑措施解析：清洁窗户需注意安全。10.高度→形态解析：记录高度和形态变化。三、判断题1.×解析：图书角需按类别摆放，不可随意调换。2.×解析：触摸叶片可能损伤标本。3.×解析：适量浇水，过多易烂根。4.√解析：彩色卡纸和画笔是手工贺卡常用材料。5.×解析：垃圾需分类投放。6.√解析：流水冲洗可清洁蔬菜。7.×解析：骨架需柔韧，避免风力过大折断。8.×解析：分类整理便于查找。9.×解析：高处清洁需确保安全。10.×解析：需记录高度、形态等多方面变化。四、简答题1.整理图书角的步骤：-清理图书角，去除灰尘和杂物；-按类别（故事、科普等）分类图书；-将图书按类别摆放整齐；-检查破损图书并修补或更换。2.制作简易植物标本需工具：-书本（压制工具）；-剪刀（修剪叶片）；-记号笔（标注植物名称）；-材料需干燥、平整。3.家务劳动高效安全方法：-明确任务分工，避免重复劳动；-使用安全工具（如防滑手套）；-按步骤操作，避免错误；-保持清洁，避免交叉污染。五、应用题1.清理操场落叶方案：-工具：扫帚、簸箕、分类垃圾桶；