2025年大学生物（细胞工程实验）试题及答案

2025年大学生物（细胞工程实验）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞工程中常用的工具酶是A.限制酶B.DNA连接酶C.纤维素酶和果胶酶D.胰蛋白酶2.植物体细胞杂交技术的目的是A.培育杂种细胞B.克服远缘杂交不亲和的障碍C.培育新的植物体D.获得原生质体3.动物细胞培养的条件不包括A.无菌、无毒的环境B.适宜的温度和pHC.充足的氧气D.含多种营养物质的培养基4.单克隆抗体的制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，该培养基中应加入A.某种激素B.某种抗生素C.某种营养物质D.某种抗原5.植物组织培养过程中的脱分化是指A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程6.动物细胞融合技术最重要的用途是A.克服远缘杂交不亲和的障碍B.制备单克隆抗体C.培育新物种D.生产杂种细胞7.用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞8.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同9.下列属于植物细胞工程实际应用的是①制造人工种子②培育抗盐植物③培育抗病毒烟草④培育单倍体⑤生产脱毒植株A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤10.动物细胞培养的特点是①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤11.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果12.下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.由已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌D.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体13.植物组织培养过程中，培养基中添加蔗糖的目的是A.提供营养B.调节渗透压C.维持pH稳定D.以上都是14.动物细胞培养过程中，细胞会出现接触抑制现象，此时应采取的措施是A.更换培养基B.加入血清C.用胰蛋白酶处理D.降低培养温度15.下列关于核移植技术的叙述，正确的是A.胚胎细胞核移植难度明显高于体细胞核移植B.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植C.核移植技术只能用于动物的繁殖D.核移植技术不能用于动物的遗传改良16.植物体细胞杂交的过程实质是A.细胞质融合的过程B.细胞核融合的过程C.细胞膜融合的过程D.细胞原生质体融合的过程17.单克隆抗体与常规抗体相比，优越之处在于A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体可以在体外制备C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于常规抗体D.单克隆抗体的制备过程简单18.动物细胞培养的正确过程是A.原代培养→传代培养→细胞株→细胞系B.原代培养→传代培养→细胞系→细胞株C.传代培养→原代培养→细胞株→细胞系D.传代培养→原代培养→细胞系→细胞株19.植物体细胞杂交尚未解决的问题是A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B.将杂种细胞培育成植株C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状D.培育出属间杂种植物20.下列关于细胞工程的叙述，正确的是A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B.进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段第II卷（非选择题共60分）答题要求：请将答案写在相应位置，注意答题规范，书写工整。21.（12分）回答下列关于植物细胞工程的问题：（1）植物组织培养所依据的生物学原理是______。（2）植物组织培养的过程：离体的植物器官、组织或细胞→______→胚状体或丛芽→试管苗。（3）植物体细胞杂交技术的过程：首先要______，获得有活力的原生质体；然后用______等诱导剂诱导原生质体融合；最后将杂种细胞培育成杂种植株。（4）植物体细胞杂交技术的优点是______。22.（12分）回答下列关于动物细胞工程的问题：（1）动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎→用______处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中进行______培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶等处理分散成单个细胞继续______培养。（2）动物细胞培养需要满足的条件有______、______、______、______等。（3）动物细胞融合的方法有______、______、______等。（4）单克隆抗体的制备过程：将______注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得______，与______细胞融合，筛选出______细胞，进行体内或体外培养，获得单克隆抗体。23.（12分）阅读以下材料，回答问题：科学家将番茄和马铃薯细胞用纤维素酶和果胶酶处理，获得了原生质体，然后将两种原生质体放在一起，通过电刺激等方法诱导融合，形成杂种细胞。杂种细胞经过植物组织培养技术，最终培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株。（1）该过程中用到的酶有什么作用？（2）诱导原生质体融合的方法有哪些？（3）“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程体现了植物细胞工程的哪些技术？（4）“番茄—马铃薯”杂种植株是否可育？请说明理由。24.（12分）阅读以下材料，回答问题：为了提高玉米的抗虫能力，科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入玉米体细胞中，然后通过植物组织培养技术培育出抗虫玉米植株。（1）简述将抗虫基因导入玉米体细胞的方法。（2）植物组织培养技术在培育抗虫玉米植株过程中起到了什么作用？（3）如何检测抗虫基因是否成功导入玉米体细胞并表达？（4）与传统育种方法相比，利用基因工程培育抗虫玉米有哪些优点？25.（12分）阅读以下材料，回答问题：科学家将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞中，通过发酵工程生产出胰岛素。大肠杆菌是一种原核生物，繁殖速度快，易于培养。（1）简述将胰岛素基因导入大肠杆菌细胞的过程。（2）大肠杆菌作为受体细胞有哪些优点？（3）如何筛选出含有胰岛素基因的大肠杆菌细胞？（4）利用大肠杆菌生产胰岛素有哪些优势？答案：1.C2.C3.C4.D5.C6.B7.B8.D9.C10.A11.B12.D13.D14.C15.B16.D17.C18.A19.C20.D21.（1）植物细胞的全能性（2）愈伤组织（3）去除细胞壁聚乙二醇（PEG）（4）克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出杂种植株22.（1）胰蛋白酶原代传代（2）无菌、无毒的环境适宜的温度和pH气体环境营养物质（3）物理方法化学方法生物方法（4）特定抗原B淋巴细胞骨髓瘤杂交瘤23.（1）纤维素酶和果胶酶的作用是去除植物细胞的细胞壁，获得有活力的原生质体。（2）诱导原生质体融合的方法有电刺激、聚乙二醇（PEG）诱导、灭活的病毒诱导等。（3）体现了植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术。（4）“番茄—马铃薯”杂种植株一般不可育。因为番茄和马铃薯属于不同物种，它们的染色体组不同，杂种细胞中染色体联会紊乱，不能产生正常的配子。24.（1）将抗虫基因导入玉米体细胞常用的方法是农杆菌转化法。首先将抗虫基因插入到Ti质粒的T-DNA片段中，构建重组Ti质粒，然后将重组Ti质粒导入农杆菌中，再利用农杆菌感染玉米体细胞，将抗虫基因导入玉米体细胞。（2）植物组织培养技术在培育抗虫玉米植株过程中起到了将导入抗虫基因的玉米体细胞培育成完整植株的作用。（3）检测抗虫基因是否成功导入玉米体细胞可采用DNA分子杂交技术，检测是否有杂交带；检测抗虫基因是否表达可采用抗原-抗体杂交技术，检测是否有相应的蛋白质。（4）与传统育种方法相比，利用基因工程培育抗虫玉米的优点有：能定向改造生物的遗传性状，育种周期短，克服远缘杂交不亲和的障碍等。25.（1）将胰岛素基因导入大肠杆菌细胞常用的方法是Ca²⁺处理法。首先用Ca²⁺处理大肠杆菌细胞，使其处于感受态，然后将重组质粒与感受态细胞混合