幼儿园消防培训教育制度

PAGE幼儿园消防培训教育制度一、总则（一）目的为加强幼儿园消防安全管理，提高全体教职员工及幼儿的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本消防培训教育制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》等法律法规以及相关行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职员工、幼儿及其家长。二、培训教育职责分工（一）幼儿园消防安全责任人职责1.全面负责幼儿园的消防安全工作，贯彻执行消防法律法规和各项消防安全制度。2.批准实施年度消防培训教育计划，保障培训教育所需的经费和资源。3.定期组织召开消防安全工作会议，研究解决消防培训教育工作中的重大问题。（二）幼儿园消防安全管理人职责1.组织实施幼儿园的消防培训教育工作，制定具体的培训教育方案和计划。2.负责教职员工消防知识和技能的培训考核工作，建立培训档案。3.指导各班级开展幼儿消防安全教育活动，检查教育效果。（三）各部门负责人职责1.负责本部门教职员工的日常消防安全教育，督促员工遵守消防制度。2.组织本部门人员参加消防培训和演练，确保人员熟悉消防器材的使用和应急处置流程。3.配合幼儿园消防管理部门开展消防安全检查，及时消除火灾隐患。（四）教师职责1.将消防安全教育纳入日常教学内容，对幼儿进行消防安全知识启蒙教育。2.组织幼儿开展消防演练活动，培养幼儿的自防自救能力和逃生技能。3.教育幼儿爱护消防设施和器材，不玩火、不玩电。（五）后勤人员职责1.负责消防设施和器材的维护保养，确保其完好有效。2.配合开展消防培训教育工作，提供必要的技术支持和保障。3.在火灾发生时，协助组织人员疏散和灭火救援工作。三、培训教育内容（一）消防法律法规1.组织学习《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，了解消防工作的方针、原则和基本要求。2.明确幼儿园在消防安全方面的责任和义务，增强依法做好消防工作的意识。（二）消防安全基本知识1.火灾的形成与发展过程，了解火灾的危害和特点。2.燃烧的三要素（可燃物、助燃物、引火源）及火灾分类。3.常见的火灾隐患及预防措施，如电气火灾、用火不慎、易燃物管理不当等。（三）消防设施与器材使用1.介绍幼儿园内各类消防设施和器材的种类、位置及用途，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警装置等。2.教授灭火器的正确使用方法，包括拔保险销、握喷管、压把手等操作步骤，以及不同类型灭火器适用的火灾类型。3.讲解消火栓的使用方法，包括连接水带、水枪，打开阀门喷水等。（四）火灾报警与应急处置1.如何正确拨打火警电话“119”，向消防部门报告火灾情况，包括火灾发生地点、火势大小、燃烧物质等信息。2.火灾发生时的应急处置流程，如组织人员疏散、初期火灾扑救、引导消防车辆等。3.学习如何在火灾中正确逃生，包括弯腰低姿前行、用湿毛巾捂住口鼻、按照疏散指示标志有序撤离等方法。（五）幼儿消防安全教育1.对幼儿进行简单的消防安全知识启蒙教育，如认识火灾、不玩火、不玩电等。2.通过游戏、儿歌、故事等形式，培养幼儿的消防安全意识和自防自救能力。3.教育幼儿在火灾发生时要听从老师的指挥，不惊慌、不拥挤，有序撤离。四、培训教育方式（一）集中培训1.定期组织全体教职员工参加消防安全集中培训，邀请消防专业人员进行授课。2.培训内容包括消防法律法规、消防安全知识、消防设施与器材使用、火灾报警与应急处置等。3.培训结束后进行考核，考核成绩纳入员工个人档案。（二）专题讲座1.根据不同季节、不同时期的消防安全特点，举办专题讲座。2.如冬季防火、夏季防雷、节假日消防安全等，针对性地讲解相关消防安全知识和防范措施。3.邀请消防专家或消防部门工作人员进行讲座，提高教职员工的消防安全意识和应对能力。（三）现场演示1.在幼儿园内设置消防设施和器材展示区，定期组织教职员工进行现场演示。2.由专业人员讲解消防设施和器材的使用方法，并进行实际操作演示，让教职员工亲身体验。3.组织教职员工进行灭火演练，通过实际操作灭火器，提高其灭火技能。（四）班级教育1.教师将消防安全教育纳入日常教学内容，每周安排一定时间对幼儿进行消防安全知识教育。2.通过游戏、儿歌、故事、绘画等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。3.定期组织班级消防演练，让幼儿熟悉火灾逃生流程，提高自我保护能力。（五）家长宣传1.通过家长会、家长微信群、幼儿园公众号等渠道，向家长宣传消防安全知识。2.提醒家长关注家庭消防安全，教育幼儿在家中不玩火、不玩电，正确使用电器设备等。3.邀请家长参与幼儿园的消防培训教育活动，如亲子消防演练等，共同提高家庭消防安全意识。五、培训教育计划与实施（一）培训教育计划制定原则1.根据幼儿园的实际情况和消防安全工作需要，制定年度消防培训教育计划。2.培训教育计划应具有针对性、系统性和实用性，涵盖全体教职员工和幼儿。3.结合不同季节、不同时期的消防安全特点，合理安排培训教育内容和时间。（二）年度培训教育计划内容1.培训教育目标：明确本年度消防培训教育工作要达到的目标，如提高教职员工的消防知识知晓率、幼儿的消防安全意识等。2.培训教育对象：包括全体教职员工、幼儿及其家长。3.培训教育内容：详细列出各项培训教育内容，如消防法律法规、消防安全基本知识、消防设施与器材使用等。4.培训教育方式：说明采用集中培训、专题讲座、现场演示、班级教育、家长宣传等哪些方式进行培训教育。5.培训教育时间安排：制定具体的培训教育时间表，明确各项培训教育活动的时间节点。6.培训教育师资安排：确定培训教育的授课人员，包括幼儿园内部人员和邀请的消防专业人员。（三）培训教育计划实施1.按照培训教育计划，组织开展各项培训教育活动。2.做好培训教育记录，包括培训时间、地点、内容、参与人员、考核情况等。3.定期对培训教育效果进行评估，通过考试、问卷调查、实际操作等方式，了解教职员工和幼儿对消防安全知识的掌握程度和应用能力。4.根据评估结果，及时调整培训教育计划和内容，改进培训教育方法，提高培训教育质量。六、培训教育考核与档案管理（一）考核方式1.对教职员工的消防培训教育考核采用理论考试和实际操作相结合的方式。2.理论考试主要考查消防法律法规、消防安全知识等内容；实际操作考核主要考查灭火器、消火栓等消防设施和器材的使用方法。3.对幼儿的消防安全教育考核通过日常观察、课堂提问、游戏活动等方式进行，了解幼儿对消防安全知识的掌握情况和行为表现。（二）考核标准1.教职员工理论考试成绩达到[X]分以上为合格，实际操作考核能够正确、熟练使用消防设施和器材为合格。2.幼儿能够说出基本的消防安全知识，如不玩火、火灾逃生方法等，在模拟火灾场景中能够做出正确的反应为合格。（三）补考与复训1.对考核不合格的教职员工和幼儿，组织补考或复训。2.补考或复训内容与原培训教育内容相同，确保其掌握必要的消防安全知识和技能。3.补考或复训仍不合格的，采取进一步的措施，如再次培训、调整工作岗位等，直至其达到要求。（四）档案管理1.建立健全消防培训教育档案，包括培训教育计划、培训教育记录、考核成绩、培训教材、图片资料等。2.消防培训教育档案由专人负责管理，确保档案资料的完整、准确和安全。3.消防培训教育档案应妥善保存，以备查阅和检查，保存期限不少于[X]年。七、消防演练（一）演练目的1.通过消防演练，检验幼儿园消防应急预案的可行性和有效性。2.提高全体教职员工和幼儿的火灾应急处置能力和逃生自救能力。3.增强师生的消防安全意识，确保在火灾发生时能够迅速、有序地疏散人员，减少人员伤亡和财产损失。（二）演练组织1.成立消防演练领导小组，由幼儿园消防安全责任人担任组长，负责演练的组织、指挥和协调工作。2.制定消防演练方案，明确演练的时间、地点、内容、步骤、人员分工等。3.提前通知全体教职员工和幼儿演练的时间、内容和注意事项，确保演练顺利进行。（三）演练内容1.火灾报警：模拟火灾发生，由专人拨打火警电话“119”，向消防部门报告火灾情况。2.应急疏散：启动应急预案，组织教职员工引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域。3.初期火灾扑救：组织义务消防队利用灭火器、消火栓等消防设施和器材进行初期火灾扑救。4.消防车辆引导：在幼儿园门口设置明显的引导标志，引导消防车辆快速到达火灾现场。（四）演练频率1.幼儿园每学期至少组织一次消防演练