苏教版语文二年级上册-练习1第1课时-教学设计_第1页
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文档简介

练习1第1课时课时教学目标1、学会《汉语拼音字母表》。。

2、照样子练写左右结构的字。3、熟记4条成语，朗读背诵诗歌《秋天到》教学重难点复习巩固汉语拼音，背诵字母表，默写大写字母表，熟记4条成语教学准备课件教学过程教学环节师生活动二次备课一、教学第二题

二、教学第三题。三、教学第四题。1、审题。

（1）指名借助拼音读题目。

（2）教师讲解题目要求。

2、指导。

（1）指导朗读字母的呼读音。

（2）教唱《汉语拼音字母歌》，熟记字母名称和顺序。

（3）背诵大写字母并练习默写。

3、练习。

（1）出示卡片，集体练读。

（2）按字母表顺序背诵。

（3）默写大写字母。

4、反馈。

（1）请学生试背字母表。

（2）展示默写写得好的字母，表扬默写好的同学。1、审题。

2、指导。

（1）出示卡片，让学生认读“烟陆铁”3个字。

（2）引导学生回忆前面提出的写字、描红要求。

（3）指导书写“棉”。3、练习。

教师个别辅导，纠正学生不正确的书写姿势。4、反馈。

1、审题。

（1）指名读题。

（2）教师谈话帮助学生弄清学习要求。2、指导。

（1）学生自由读成语。不认识的字查字典或问老师。

四、教学《秋天到》。（2）教师范读。

（3）学生自由读。

（4）理解4条成语的意思。

3、练习。

（1）学生自由练读。

（2）同位练习背诵。

4、反馈。

1、审题。指读练习要求。

2、指导。

（1）学生自由朗读。

（2）教师范读，学生理解诗歌内容。

①诗歌写的是什么季节的景象？②第一、二小节分别写了什么？

（3）学生边读边想象庄稼的样子和水果的色彩。

（4）再读诗歌，逐步达到生动流畅有感情。作业1、背熟汉语拼音字母表，记住大小写。2、搜集有关秋天的成语教学反思

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