苏教版语文二年级上册-22云房子第1课时-教学设计_第1页
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文档简介

22云房子第1课时课时教学目标1.初读课文，能正确、流利地朗读课文。2.两条绿线里的9个字只识不写，会写5个生字，理解由生字组成的词语。教学重难点初步了解课文内容。2、学会生字新词。教学准备生字卡片、教学挂图教学过程教学环节师生活动二次备课一、设疑激趣，引出课题二、初读课文三、学习生字词语四、检查自读情况1、出示云的图片，提问：图上画的是什么？2、板书：云3、小朋友都看见过天上的云，它们有各种各样的形状，很好看。但小朋友们听说过吗？云还能用来造房子呢！4、板书：房子5、指导读题：云房子6、云房子是什么样子的呢，谁想造云房子呀？请小朋友跟老师一起去看看。1、教师示范朗读2、谁在造云房子？（小鸟在造云房子）3、云房子多有趣呀，赶快自己读读吧！4、学生自由朗读要求：（1）生字表中的生字，先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几遍。（2）读不懂的句子多读几遍。1、出示一些横着礼堂这幢叽叽喳喳咦剩下笑眯眯水汪汪云房子太阳公公来不及造房子做客玩耍忽然一阵洗过干净2、哪位小朋友想当小老师领大家读读3、一位学生领读，其余学生跟读4、集体朗读1、指名分段朗读，纠正字音及破句。2、集体朗读全文3、现在我们知道云房子是什么样的了，云房子看上去像什么呢？4、出示不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。5、指名朗读6、集体朗读1、出示雨后天空图及第一自然段2、雨过天晴，太阳公公出来了，还有很多白云，天空多么美丽呀！哪个小朋友愿意来读一读？3、指名朗读4、集体朗读1.出示生字：房公及造客2.按笔顺表自学生字3.检查生字，你认识了哪个，教给其他小朋友4.教师在田字格中示范5.学生描红、临写，教师巡回指导作业比一比，再组词。耍（）公（）陈（）及（）要（）分（）阵（）极（）教学反思

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