2026年广州中考语文压轴题突破试卷（附答案可下载）

2026年广州中考语文压轴题突破试卷（附答案可下载）考生须知1.本试卷聚焦广州中考语文压轴题型，涵盖文言文深层探究、现代文（记叙文/议论文）主旨拓展、名著深度解读、高分作文四大核心模块，满分100分，建议答题时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，字迹工整清晰。试卷严格对标广州中考压轴题难度梯度与命题规律，精选典型考点、创新设问角度，侧重考查逻辑思辨、主旨挖掘、情感体悟及语言表达能力，助力考生突破得分瓶颈、冲刺高分。4.答案部分同步中考评分标准，标注压轴题得分要点、易错点及解题思路，配套高分技巧指导，方便考生对照复盘，精准提升应试能力。一、文言文压轴阅读（25分）阅读下面的文言文，完成1-4题。出师表（节选）诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗训。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所云。1.解释下列加点词在文中的含义。（4分）（1）躬耕于南阳躬：________________（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：________________（3）夙夜忧叹夙夜：________________（4）以咨诹善道咨诹：________________2.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。3.结合选文，分析诸葛亮“报先帝而忠陛下”的情感内涵，并说说这种情感在当代有何价值。（8分）4.选文多处体现诸葛亮的“谨慎”，请结合文本具体分析，并简要说明这种性格特点对其“兴复汉室”目标的作用。（7分）二、现代文压轴阅读（30分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下面的文字，完成5-8题。那盏不灭的煤油灯①老家的阁楼里，藏着一盏旧煤油灯，铁皮灯座，玻璃灯罩，灯芯早已干枯发黑，却依旧透着岁月的温润。那是奶奶生前用过的灯，也是我童年记忆里最温暖的光。②上世纪九十年代，老家还没通路灯，每到夜晚，乡村便陷入一片漆黑。奶奶总爱把煤油灯放在堂屋的八仙桌上，灯芯挑得细细的，昏黄的光晕便漫开来，照亮半间屋子。我趴在桌上写作业，奶奶坐在一旁纳鞋底，银针在灯光下穿梭，鞋底上的针脚细密而均匀。偶尔我抬头，便能看见奶奶的发丝被灯光染成浅金色，眼角的皱纹里都盛着温柔。③有一年冬天，下着瓢泼大雨，电线被狂风刮断，全村陷入黑暗。我正对着未完成的作业发愁，奶奶便从阁楼里翻出这盏煤油灯，轻轻点亮。“别怕，有灯呢。”她的声音温柔，灯光虽弱，却驱散了黑暗与寒冷。我借着灯光继续写作业，奶奶则坐在对面，一边给我缝补棉袄，一边给我讲过去的故事。那一夜，雨声、针线声、故事声，伴着昏黄的灯光，成了我记忆中最安稳的夜晚。④后来，老家通了电灯，明亮的灯光取代了昏黄的煤油灯，这盏灯便被束之高阁，渐渐被人遗忘。直到奶奶去世后，我整理阁楼时，才又发现了它。积满灰尘的灯罩，生锈的灯座，仿佛还残留着奶奶的温度。我轻轻擦拭干净，试着点燃灯芯，昏黄的光再次亮起，恍惚间，仿佛又看见奶奶坐在灯光下，一针一线地纳鞋底，眉眼温柔。⑤如今，城市里的灯光璀璨夺目，再也不需要煤油灯来照明。可我总会时常想起那盏灯，想起灯光下的奶奶。它不仅是一盏照明的灯，更是奶奶爱的载体，是岁月沉淀下的温情。在这个快节奏的时代，那盏昏黄的煤油灯，就像一束不灭的光，提醒着我，那些藏在平凡日子里的温暖与陪伴，永远不会消散。⑥有人说，旧物是时光的标本。这盏煤油灯，便是我记忆里最珍贵的标本，它装着童年的时光，装着奶奶的疼爱，也装着对过往岁月的眷恋。它在我心中永远亮着，照亮我前行的路，给予我温暖与力量。5.文章以“那盏不灭的煤油灯”为标题，有何深刻含义？请结合全文简要分析。（4分）6.第③段画线句子运用了哪些描写手法？请结合语境分析其表达效果。（4分）画线句：我借着灯光继续写作业，奶奶则坐在对面，一边给我缝补棉袄，一边给我讲过去的故事。那一夜，雨声、针线声、故事声，伴着昏黄的灯光，成了我记忆中最安稳的夜晚。7.结合全文，分析奶奶这一人物形象的特点，并说说人物形象对文章主旨的作用。（4分）8.文章结尾说“它在我心中永远亮着，照亮我前行的路，给予我温暖与力量”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）（二）议论文阅读（14分）阅读下面的文字，完成9-12题。以坚守成就不凡①“锲而不舍，金石可镂”，古人的智慧早已点明，坚守是成就不凡的基石。在漫长的人生路上，唯有坚守初心、坚守热爱、坚守责任，方能在平凡的岗位上创造不凡，在岁月的沉淀中绽放光彩。②坚守初心，方能行稳致远。初心是出发时的信念与追求，是人生路上的灯塔。古有陶渊明坚守“不为五斗米折腰”的初心，归隐田园，写下“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句，成就了文学史上的一段佳话；今有张桂梅坚守“让女孩们用知识改变命运”的初心，扎根大山数十年，创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩圆了大学梦。他们因坚守初心而不迷方向，因坚守初心而成就自我，用行动诠释了初心的力量。③坚守热爱，方能激发潜能。热爱是最好的老师，也是支撑我们克服困难的不竭动力。敦煌研究院名誉院长樊锦诗，一生热爱敦煌文化，扎根大漠五十余年，潜心研究敦煌壁画与文物，用毕生心血守护着这座千年文明宝库，让敦煌文化走向世界；“大国工匠”徐立平，热爱火药雕刻事业，坚守岗位三十年，以极致的精度和耐心，在火药上“微雕”，用匠心诠释了热爱的真谛。对热爱的坚守，让他们在各自的领域深耕细作，激发了无限潜能，创造了不凡的成就。④坚守责任，方能彰显担当。责任是一份使命，是一种担当。“杂交水稻之父”袁隆平，坚守“让所有人远离饥饿”的责任，一生致力于杂交水稻研究，历经无数次失败，终于培育出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题；抗疫期间，无数医护人员坚守“救死扶伤”的责任，义无反顾奔赴抗疫一线，用生命守护生命，诠释了医者仁心的担当。坚守责任，让他们在关键时刻挺身而出，用行动书写了不凡的人生篇章。⑤当然，坚守并非固执己见、墨守成规，而是在正确方向上的执着与坚持。在时代发展的浪潮中，我们既要坚守核心信念，也要学会灵活变通，在坚守中创新，在创新中坚守，方能更好地成就不凡。⑥人生如一场漫长的跋涉，坚守便是前行路上的行囊。以初心为舵，以热爱为帆，以责任为桨，在坚守中沉淀自我，在坚守中突破自我，我们终将在平凡的岁月中，成就属于自己的不凡。9.本文的中心论点是什么？请用原文语句回答，并简要分析文章的论证结构。（4分）10.第②段运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析其论证效果。（4分）11.请简要分析第⑤段的作用。（3分）12.结合全文内容，谈谈作为新时代青少年，我们应如何以坚守成就不凡。（3分）三、名著压轴解读（15分）阅读下面的名著选段，完成13-15题。【选段一】他双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。【选段二】他怀着这样的思想离开了烈士公墓。烈士们的事迹给了他很大的鼓舞，他心中的迷雾消失了。他知道，他现在还不能回国，国内正进行着残酷的斗争。他要把自己的力量贡献给党的事业，他要继续战斗。他拿起笔，重新开始写作。他要写一部关于英雄的小说，让更多的人知道他们的事迹，让更多的人受到鼓舞。13.选段出自名著《________________》，作者是________________，文中的“他”是________________。结合选段内容，分析“他”此时的心理状态。（5分）14.选段中“他”的人生经历是全书的核心线索，请结合原著，简要概括“他”在革命道路上经历的三次重大挫折，并分析这些挫折对“他”性格的影响。（6分）15.结合选段及原著内容，谈谈“他”身上体现的精神品质对当代青少年的启示。（4分）四、作文压轴冲刺（30分）16.阅读下面的材料，按要求作文。在人生的旅程中，我们总会遇到各种各样的“坚守”：坚守初心，让我们不迷方向；坚守热爱，让我们充满动力；坚守责任，让我们彰显担当。坚守，是一种执着，是一种信念，更是一种力量。在坚守中，我们沉淀自我；在坚守中，我们突破自我；在坚守中，我们成就不凡。请以“坚守，让岁月闪光”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁；（5）结合生活实际，写出真情实感，体现思辨性。参考答案及压轴题突破解析一、文言文压轴阅读（25分）1.（4分）【得分要点】结合语境准确释义，注意古今异义、词类活用。（1）亲自（2）身份低微，见识短浅（古今异义，需完整解释）（3）早晚，日日夜夜（4）询问，征求2.（6分）【得分要点】落实重点实词、虚词，注意特殊句式，翻译通顺准确，体现文言韵味。（1）在兵败的时候接受任命，在危难的时候奉行使命，从那时以来已经二十一年了。（“受任”“奉命”翻译准确，状语后置句式调整通顺，“尔来”“有”解释到位，2分）（2）这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责和本分啊。（“所以”“报”“忠”翻译准确，判断句式体现清晰，语气恰当，2分）3.（8分）【压轴突破要点】深层挖掘情感内涵，结合当代现实谈价值，逻辑清晰，言之有物。情感内涵：①对先帝三顾茅庐、临终托孤的感激之情；②对刘氏父子的忠诚之心，立志兴复汉室、北定中原的坚定信念；③对陛下的殷切期望，希望陛下亲贤远佞、察纳雅言的恳切之情。（每点2分，答出两点即可，结合文本分析）当代价值：这种“感恩”“忠诚”的情感，在当代体现为对国家、对社会、对他人的责任与担当。我们应感恩时代、忠诚于理想信念，在各自的岗位上坚守职责，为国家发展、社会进步贡献力量，传承和弘扬中华优秀传统美德。（2分，结合当代实际，言之有理即可）4.（7分）【压轴突破要点】结合文本细节分析性格，关联目标谈作用，体现辩证思维。具体体现：①接受先帝托孤后，“夙夜忧叹，恐托付不效”，体现其谨慎负责，担心辜负先帝信任；②“五月渡泸，深入不毛”前充分准备，待“南方已定，兵甲已足”才北定中原，体现其审时度势、不冒进的谨慎；③北伐前明确分工，将“斟酌损益，进尽忠言”的职责托付给攸之、祎、允，体现其处事周全、谨慎用人。（每点2分，答出两点并结合文本即可）对目标的作用：这种谨慎性格让诸葛亮在兴复汉室的道路上步步为营，减少失误，凝聚人心，为北伐奠定了坚实的基础；但过于谨慎也在一定程度上限制了军事策略的灵活性，成为北伐失利的原因之一。（3分，辩证分析，言之有理即可）二、现代文压轴阅读（30分）（一）记叙文阅读（16分）5.（4分）【压轴突破要点】表层含义与深层含义结合，关联人物、情感、主旨。①表层含义：指奶奶生前用过的那盏煤油灯，即使岁月流逝，依旧能点燃，灯光不灭；②深层含义：指煤油灯承载的奶奶的疼爱、童年的温情，这种温暖与陪伴永远留在“我”心中，成为“我”前行的力量，也象征着对过往岁月的眷恋与铭记。（每点2分，结合全文分析，意思对即可）6.（4分）【得分要点】准确判断描写手法，结合语境分析表达效果，关联人物情感与主旨。运用了动作描写、环境描写、听觉描写。（2分）动作描写“缝补棉袄”“讲过去的故事”，刻画了奶奶温柔慈爱的形象；环境描写“昏黄的灯光”、听觉描写“雨声、针线声、故事声”，营造出温馨、安稳的氛围，烘托出“我”内心的温暖与踏实，突出了奶奶的陪伴对“我”的影响，为下文抒发对奶奶的思念之情做铺垫。（2分，分析到位，意思对即可）7.（4分）【压轴突破要点】结合细节提炼人物形象，分析形象与主旨的关联。人物形象：①温柔慈爱：夜晚陪“我”写作业，给“我”讲故-事，为“我”缝补棉袄，给予“我”温暖与陪伴；②勤劳能干：坐在灯光下纳鞋底，针脚细密均匀，体现其勤劳的品质。（2分，结合内容分析）对主旨的作用：奶奶的形象是文章情感的核心，煤油灯因奶奶而具有了温暖的意义，通过刻画奶奶的形象，突出了“亲情陪伴”这一主旨，表达了“我”对奶奶的思念与感恩之情。（2分，意思对即可）8.（4分）【压轴突破要点】结合文本情感，联系生活实际，谈出深刻理解，体现个性化感悟。示例：那盏煤油灯承载着奶奶的疼爱与童年的温情，它在“我”心中不灭，是指这份情感永远铭记在“我”心中。在生活中，我也有这样的“不灭之光”——爷爷给我做的木风车，它陪伴我度过童年时光，每当我遇到困难时，想起爷爷的关爱，就会充满勇气。这些藏在平凡日子里的温暖，是我们前行路上的精神支撑，让我们在迷茫、疲惫时，总能感受到力量，勇敢面对生活的挑战。（结合文本2分，联系实际2分，言之有理即可）（二）议论文阅读（14分）9.（4分）【得分要点】准确定位中心论点，理清论证结构，体现议论文逻辑。中心论点：在漫长的人生路上，唯有坚守初心、坚守热爱、坚守责任，方能在平凡的岗位上创造不凡，在岁月的沉淀中绽放光彩。（2分）论证结构：采用“总—分—总”的结构。开头引用名言引出中心论点；中间分别从“坚守初心”“坚守热爱”“坚守责任”三个方面，运用举例论证等方法具体阐述；第⑤段补充论证，说明坚守并非固执己见，需灵活变通；结尾总结全文，强化中心论点，发出号召。（2分，结构清晰，分析到位）10.（4分）【压轴突破要点】准确判断论证方法，结合内容分析论证效果，关联分论点与中心论点。运用了道理论证、举例论证。（2分）引用陶渊明坚守初心归隐田园的事例，以及张桂梅坚守初心扎根大山创办免费女子高中的事例，从古代到现代，论据典型且有说服力，具体论证了“坚守初心，方能行稳致远”这一分论点，进而支撑起全文的中心论点，使论证更具可信度和感染力。（2分，分析到位，意思对即可）11.（3分）【得分要点】分析段落的补充论证作用，体现论证的严谨性。第⑤段是补充论证，针对前文的“坚守”进行补充说明，指出坚守并非固执己见、墨守成规，而是在正确方向上的执着与坚持，还需学会灵活变通、在坚守中创新。这一段落使文章的论证更全面、严谨，避免了论点的片面性，让中心论点更具说服力。（3分，意思对即可）12.（3分）【压轴突破要点】结合全文内容，联系青少年身份，提出具体可行的做法，体现思辨性。示例：作为新时代青少年，我们应坚守初心，树立远大理想，不被外界诱惑所动摇，始终朝着目标前进；坚守热爱，专注于自己的学业和兴趣爱好，脚踏实地，深耕细作，不断提升自我；坚守责任，主动承担起学习的责任、家庭的责任、社会的责任，在关键时刻挺身而出。同时，我们也要学会灵活变通，在坚守核心信念的基础上，适应时代发展，勇于创新，以坚守成就属于自己的不凡人生。（3分，结合全文，言之有理即可）三、名著压轴解读（15分）13.（5分）【得分要点】准确识记名著核心信息，结合选段分析心理状态，体现人物性格。《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）保尔·柯察金（保尔）（3分，每空1分）心理状态：①对自己二十四年人生的回顾与审视，对自己的人生感到满意，因为自己投身革命斗争，为党的事业贡献了力量；②对过去犯的错误感到清醒，体现其谦逊、自我反思的性格；③受到烈士事迹的鼓舞，心中的迷茫消失，坚定了继续战斗、为革命事业贡献力量的信念。（2分，结合选段分析，答出两点即可）14.（6分）【压轴突破要点】完整概括三次重大挫折，分析挫折对人物性格的影响，体现人物成长轨迹。三次重大挫折：①在战斗中受伤，右眼失明，身体受到重创，但他没有放弃，依然坚持投身革命工作；②在修筑铁路时，遭遇严寒、饥饿、疾病等多重考验，患上严重的伤寒和肺炎，险些丧命，康复后仍义无反顾地回到革命岗位；③全身瘫痪、双目失明，无法再投身一线革命工作，陷入人生低谷。（3分，每点1分，概括准确）对性格的影响：这些挫折让保尔的性格更加坚韧、顽强，从一个冲动的青年逐渐成长为一个冷静、坚定、有担当的革命战士；挫折也让他更加珍惜生命，明确人生的意义，即使在最艰难的时刻，也始终坚守革命信念，不向命运低头。（3分，分析到位，意思对即可）15.（4分）【压轴突破要点】结合名著内容提炼精神品质，联系当代青少年实际谈启示，体现现实意义。示例：保尔身上体现出坚守信念、顽强不屈、勇于担当、自我奉献的精神品质。这启示当代青少年，在学习和生活中，要树立坚定的理想信念，面对困难和挫折时，不能退缩逃避，要勇于迎难而上，凭借顽强的意志克服困难；