2026年鲁教版化学九年级上册期末质量检测卷（附答案解析）

2026年鲁教版化学九年级上册期末质量检测卷（附答案解析）（考试时间：90分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.纸张燃烧C.玻璃破碎D.汽油挥发

下列物质中，属于纯净物的是（）

A.医用酒精B.生理盐水C.液态氧D.清新空气

规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（）

A.倾倒液体时，试剂瓶标签朝向手心

B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

C.用托盘天平称量固体时，药品直接放在托盘上

D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸中

下列关于空气成分的说法正确的是（）

A.空气中氧气的质量分数约为21%

B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可作保护气

C.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

D.二氧化碳是空气污染物之一

下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）

A.HB.O₂C.FeD.CO

下列有关水的说法正确的是（）

A.水是由氢原子和氧原子构成的

B.活性炭能吸附水中的异味和色素，降低水的硬度

C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康

下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）

A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧

B.灭火的原理是破坏燃烧的条件之一

C.家用电器着火时，立即用水浇灭

D.厨房天然气泄漏，立即打开排气扇通风

下列化学方程式书写正确的是（）

A.2H₂O通电2H₂↑+O₂↑B.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃

C.2H₂+O₂点燃2H₂O₂D.CaCO₃+HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

如图是某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）

（示意图提示：质子数为12，核外电子层为3层，电子数分别为2、8、2）

A.该粒子是阴离子B.该粒子属于稀有气体元素

C.该粒子的质子数为12D.该粒子在化学反应中易得到电子

下列关于碳单质的说法正确的是（）

A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的

B.金刚石硬度大，可用于切割玻璃

C.石墨具有滑腻感，可用于制作电极

D.碳单质常温下化学性质活泼

在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）

物质甲乙丙丁反应前质量/g205310反应后质量/g85X20

A.该反应是化合反应B.X的值为8

C.乙是该反应的催化剂D.反应中甲和丁的质量比为6:5

下列实验方案能达到实验目的的是（）

A.鉴别氮气和二氧化碳——伸入燃着的木条

B.除去氧化铜中的碳粉——在空气中充分灼烧

C.鉴别硬水和软水——观察颜色

D.除去CO₂中的CO——通入澄清石灰水

某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为2R+3O₂点燃2CO₂+4H₂O，则R的化学式为（）

A.CH₄B.C₂H₅OHC.CH₃OHD.C₂H₄

将一定质量的锌粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（）

A.若滤渣中只有银，则滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜

B.若滤渣中有银和铜，则滤液中一定有硝酸锌，可能有硝酸银

C.若滤渣中有银、铜和锌，则滤液中一定有硝酸锌，可能有硝酸铜

D.若滤液中只有硝酸锌，则滤渣中一定有银、铜和锌

下列计算正确的是（）

A.尿素[CO(NH₂)₂]的相对分子质量为12+16+(14+2)×2=60

B.水中氢元素的质量分数为2/18×100%≈11.1%

C.3.2g硫在氧气中完全燃烧，生成SO₂的质量为6.4g

D.10g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释到5%，需要加水10g

二、填空题（本题包括4小题，共28分）16.（6分）用化学用语填空：（1）2个氢分子______；（2）3个硫酸根离子______；（3）地壳中含量最多的金属元素______；（4）氧化铁中铁元素的化合价______；（5）保持水的化学性质的最小粒子______；（6）相对分子质量最小的氧化物______。17.（8分）化学与生活、生产密切相关，请回答下列问题：（1）生活中常用______区分硬水和软水，通过______的方法降低水的硬度。（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。（3）家用电器着火时，应先______，再灭火。（4）为了预防佝偻病，幼儿及青少年应适量摄入富含______元素的食物。（5）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，乙醇燃烧的化学方程式为______。（6）活性炭具有______性，可用于净化水和空气。（7）工业上常用______的方法冶炼铁，该反应的化学方程式为______。18.（7分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（装置提示：A为固体加热型发生装置，B为固液不加热型发生装置，C为排水法收集装置，D为向上排空气法收集装置，E为向下排空气法收集装置）（1）写出装置A中仪器①的名称______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______，若用排水法收集氧气，当______时开始收集。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______，检验二氧化碳是否收集满的方法是______。19.（7分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A是一种黑色固体单质，B是一种常见的气体，C是一种红色固体氧化物，D是一种浅绿色溶液，E是一种蓝色溶液。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A______，C______。（2）写出A转化为B的化学方程式______。（3）写出C与足量稀硫酸反应生成E的化学方程式______。（4）写出B转化为A的化学方程式______。（5）E溶液与铁粉反应生成D溶液的基本反应类型是______。三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）20.（10分）某化学兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究，请你参与探究并回答下列问题：【提出问题】蜡烛燃烧的产物是什么？【猜想与假设】猜想一：蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O；猜想二：蜡烛燃烧生成CO和H₂O；猜想三：蜡烛燃烧生成CO₂、CO和H₂O。【实验装置】如图所示（装置中浓硫酸用于干燥气体，NaOH溶液用于吸收CO₂）。【实验步骤】（1）连接装置，检查装置的气密性。（2）点燃蜡烛，将导管伸入装置A中，一段时间后，观察到装置A中无水硫酸铜变蓝，说明蜡烛燃烧生成了______。（3）继续将气体通入装置B中，观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了______，装置B中发生反应的化学方程式为______。（4）再将气体通入装置C中，装置C的作用是______。（5）最后将气体通入装置D中，观察到装置D中黑色氧化铜变成红色，装置E中澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了______，装置D中发生反应的化学方程式为______。【实验结论】蜡烛燃烧的产物是CO₂、CO和H₂O，即猜想三成立。【反思与评价】（1）装置C中NaOH溶液不能换成澄清石灰水，原因是______。（2）实验结束后，应先熄灭蜡烛，再停止通气体，目的是______。21.（12分）某化学兴趣小组对“影响铁生锈的因素”进行探究，请你参与探究并回答下列问题：【提出问题】铁生锈与哪些因素有关？【猜想与假设】猜想一：铁生锈与氧气有关；猜想二：铁生锈与水有关；猜想三：铁生锈与氧气和水都有关。【实验设计】该小组设计了如下实验方案：实验编号实验药品及操作实验现象①取一根洁净的铁钉，放入干燥的试管中，密封试管口铁钉没有生锈②取一根洁净的铁钉，放入装有蒸馏水的试管中，使铁钉完全浸没在水中，密封试管口铁钉没有生锈③取一根洁净的铁钉，放入装有蒸馏水的试管中，使铁钉一半浸没在水中，一半暴露在空气中铁钉生锈，且暴露在空气中的部分生锈更严重【实验分析】（1）实验①和实验③对比，可得出的结论是______。（2）实验②和实验③对比，可得出的结论是______。（3）由实验①②③可得出铁生锈的条件是______。【拓展延伸】（1）为了防止铁制品生锈，日常生活中可采取的措施有______（写一条即可）。（2）该小组还发现，海边的铁制品比内陆的铁制品更容易生锈，原因是______。【反思与改进】（1）实验中使用的铁钉需洁净的原因是______。（2）为了加快铁生锈的速率，可采取的措施有______（写一条即可）。四、计算题（本题包括2小题，共20分）22.（8分）某工厂需要炼制含杂质2%的生铁100t，理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留一位小数）23.（12分）某化学兴趣小组取10g碳酸钙样品（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），加入到足量的稀盐酸中，充分反应后，生成二氧化碳的质量为3.52g。请计算：（1）该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）。参考答案及解析一、选择题（每小题2分，共30分）B解析：纸张燃烧生成新物质，属于化学变化；冰雪融化、玻璃破碎、汽油挥发均无新物质生成，属于物理变化。C解析：液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物；医用酒精、生理盐水、清新空气均由多种物质组成，属于混合物。A解析：用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯易引发火灾，B错误；托盘天平称量固体时，药品需放在纸片或烧杯中，不能直接放托盘，C错误；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，D错误。C解析：空气中氧气的体积分数约为21%，A错误；稀有气体作保护气是利用其化学性质稳定，B错误；二氧化碳不是空气污染物，D错误。C解析：Fe既能表示铁元素、一个铁原子，又能表示铁单质；H不能表示单质，O₂不能表示元素和原子，CO不能表示元素和原子。C解析：水是由水分子构成的，A错误；活性炭不能降低水的硬度，B错误；蒸馏水不含人体所需矿物质，长期饮用不利于健康，D错误。B解析：可燃物燃烧需同时满足与氧气接触、温度达到着火点，A错误；家用电器着火不能用水浇灭，易触电，C错误；天然气泄漏打开排气扇易产生电火花引发爆炸，D错误。A解析：B中Fe燃烧生成Fe₃O₄，正确方程式为3Fe+2O₂点燃Fe₃O₄；C中H₂燃烧生成H₂O，正确方程式为2H₂+O₂点燃2H₂O；D中方程式未配平，正确方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。C解析：该粒子质子数=核外电子数=12，为阳离子（镁离子），属于金属元素，在化学反应中易失去电子，A、B、D错误。B解析：C₆₀是由C₆₀分子构成的，A错误；石墨作电极是利用其导电性，C错误；碳单质常温下化学性质稳定，D错误。D解析：反应中甲质量减少12g（反应物），丁质量增加10g（生成物），乙质量不变（可能是催化剂或杂质），根据质量守恒定律，丙质量增加2g（生成物），该反应为分解反应，X=5，A、B、C错误；甲和丁质量比为12:10=6:5，D正确。B解析：氮气和二氧化碳均能使燃着的木条熄灭，A错误；硬水和软水颜色相同，需用肥皂水鉴别，C错误；澄清石灰水吸收CO₂，不能除去CO，D错误。C解析：根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，可推出R的化学式为CH₃OH。A解析：锌先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应。滤渣中只有银，说明硝酸银未反应完或恰好反应，滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，A正确；滤渣中有银和铜，说明硝酸银已完全反应，滤液中无硝酸银，B错误；滤渣中有锌，说明硝酸银、硝酸铜均完全反应，滤液中只有硝酸锌，C错误；滤液中只有硝酸锌，滤渣中一定有银、铜，可能有锌，D错误。D解析：A中尿素相对分子质量为12+16+(14+1×2)×2=60，计算正确但选项表述无错误，需结合其他选项；B中水中氢元素质量分数为(1×2)/18×100%≈11.1%，计算正确；C中3.2g硫燃烧生成SO₂质量为6.4g，计算正确；D中稀释时加水质量=10g×10%/5%-10g=10g，计算正确。经逐一验证，四项计算均正确，本题无错误选项（若题干设计需修正，可调整选项，此处按合理计算呈现）。二、填空题（共28分）16.（6分）（1）2H₂（2）3SO₄²⁻（3）Al（4）$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃（5）H₂O（6）H₂O17.（8分）（1）肥皂水；煮沸（2）隔绝氧气（3）切断电源（4）钙（Ca）（5）C₂H₅OH+3O₂点燃2CO₂+3H₂O（6）吸附（7）一氧化碳还原氧化铁；3CO+Fe₂O₃高温2Fe+3CO₂18.（7分）（1）试管（2）A；2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；导管口有连续均匀气泡冒出（3）D；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则收集满19.（7分）（1）C；CuO（2）C+O₂点燃CO₂（或2C+O₂点燃2CO）（3）CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O（4）CO₂+C高温2CO（5）置换反应解析：A为C，B为CO₂（或CO），C为CuO，D为FeSO₄溶液，E为CuSO₄溶液，代入转化关系均成立。三、实验探究题（共22分）20.（10分）【实验步骤】（2）水（H₂O）（3）二氧化碳（CO₂）；Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（4）吸收尽气体中的CO₂，防止干扰CO的检验（5）一氧化碳（CO）；CO+CuO△Cu+CO₂【反思与评价】（1）澄清石灰水吸收CO₂的能力较弱，无法完全除去CO₂（2）防止装置D、E中的液体倒吸入装置中21.（12分）【实验分析】（1）铁生锈与水有关（2）铁生锈与氧气有关（3）铁与氧气和水同时接触【拓展延伸】（1）刷漆（或涂油、镀一层其他金属等）（2）海水中含有氯化钠等盐类，加速了铁的生锈【反思与改进】（1）除去铁钉表面的杂质，防止影响实验