2026年人教版语文八年级上册期中质量检测卷（附答案解析）

2026年人教版语文八年级上册期中质量检测卷（附答案解析）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔将准考证号对应信息点涂黑。3.所有答案均需写在答题卡指定区域内，在试卷、草稿纸上答题无效；选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题答案用黑色签字笔书写，字迹工整、卷面整洁。4.答题时不得使用涂改液、修正带等工具，如需修改，选择题用橡皮擦干净后重新填涂，非选择题应先划掉错误答案，再书写正确答案。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（25分）（一）选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.要塞（sài）仲裁（zhòng）镌刻（juān）屏息敛声（bǐng）B.畸形（qí）匿名（nì）教诲（huì）深恶痛疾（wù）C.炽热（zhì）辍学（chuò）窒息（zhì）锐不可当（dāng）D.滞留（zhì）胆怯（qiè）黝黑（yōu）杳无消息（yǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.躁热娴熟筋疲力尽任劳任怨B.崎岖蒙昧鹤立鸡群正襟危坐C.愚钝慰勉诚皇诚恐微不足道D.劳碌侏儒眼花潦乱抑扬顿挫3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。B.国庆节期间，天安门广场上人山人海，摩肩接踵，一派喜庆景象。C.面对困难，我们要勇往直前，不能拈轻怕重，逃避责任。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中回忆了作者在日本留学时与藤野先生的交往经历。B.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，文章运用了大量的比喻和夸张手法刻画托尔斯泰的外貌。C.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，本文选自他的著作《水经注校证》，描绘了三峡的奇景。D.《答谢中书书》的作者是南朝齐梁时的思想家陶弘景，文章是他写给朋友谢中书的一封书信，表达了对自然山水的热爱之情。（二）古诗文默写（8分）6.填补下列句子的空缺处。（每空1分）（1）________________，志在千里；烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）（2）________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（6）两岸连山，________________。（郦道元《三峡》）（三）综合性学习（7分）7.八年级（1）班开展“传承红色基因，争做时代新人”主题综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动一：拟写标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语（要求：简洁明了，富有感染力，不超过20字）。（2分）（2）【活动二：材料探究】阅读下面两则材料，概括红色基因的核心内涵。（3分）材料一：红色基因是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中形成的优良传统和革命精神，是中华民族的宝贵精神财富。它包括坚定的理想信念、无私的奉献精神、顽强的斗争意志、求真务实的工作作风等。材料二：从革命年代的井冈山精神、长征精神，到建设时期的大庆精神、焦裕禄精神，再到新时代的脱贫攻坚精神、抗疫精神，红色基因始终是激励中国人民攻坚克难、奋勇前进的强大动力，指引着一代又一代人砥砺前行。（3）【活动三：发表感言】活动结束后，请你结合自身实际，谈谈作为中学生如何传承红色基因。（2分）二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成8-11题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）晓雾将歇歇：________________（2）夕日欲颓颓：________________（3）念无与为乐者念：________________（4）相与步于中庭相与：________________9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。10.《答谢中书书》中，作者是从哪些角度描绘山川之美的？（3分）11.两篇短文都表达了作者的思想感情，但情感有所不同，请简要分析。（4分）（二）记叙文阅读（16分）阅读下面的文章，完成12-15题。父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，也想看看我住的地方。我回信让他来，他却迟迟没有动身。直到秋收结束，他才背着一个布包，风尘仆仆地来了。布包里装着他给我带的小米、核桃，还有半瓶用玻璃瓶装着的白酒。“这酒是我自己酿的，你尝尝。”父亲把酒瓶递给我，脸上带着憨厚的笑容。我接过酒瓶，拧开盖子，一股浓郁的酒香扑面而来。我倒了一杯，喝了一口，辛辣中带着一丝甘甜，味道很纯正。父亲在我这里住了下来。每天早上，他都早早地起床，帮我打扫房间，做早饭。晚上，他就坐在沙发上，看着我工作，偶尔问我一些工作上的事。小女儿很黏他，每天都跟着他后面跑，一口一个“爷爷”，叫得父亲心里乐开了花。有一天晚上，我因为工作上的事心情不好，回到家后一言不发。父亲看出了我的心思，便拿出那半瓶酒，倒了两杯，递给我一杯说：“孩子，工作上的事别太较真，身体要紧。来，喝一口酒，解解闷。”我接过酒杯，和父亲碰了一下，一饮而尽。父亲看着我，语重心长地说：“我知道你在城里工作不容易，压力大。但是，不管遇到什么困难，都要坚持下去，不能半途而废。想当年，我在学校教书，工资很低，家里又穷，但是我还是坚持了下来，把你们姊妹几个都供上了大学。”父亲的话像一股暖流，温暖了我的心。我看着父亲满头的白发，心里很不是滋味。父亲为了我们这个家，操劳了一辈子，如今老了，还在为我操心。父亲在我这里住了一个月，便要回去了。临走的时候，他把那半瓶酒递给我说：“这酒你留着，想喝的时候就喝一口。记住，不管遇到什么事，都要开开心心的。”我接过酒瓶，点了点头。看着父亲远去的背影，我的眼泪忍不住流了下来。那半瓶酒，装的不仅仅是酒，更是父亲对我的爱和牵挂。如今，那半瓶酒还放在我的书桌前。每当我遇到困难的时候，我都会拿出那半瓶酒，闻一闻那浓郁的酒香，想一想父亲的话。那半瓶酒，成了我前进的动力，也成了我心中最珍贵的回忆。12.文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪几件事？请简要概括。（4分）13.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）我接过酒瓶，拧开盖子，一股浓郁的酒香扑面而来。（2）父亲的话像一股暖流，温暖了我的心。14.结合文章内容，分析父亲的人物形象。（4分）15.文章以“父亲的半瓶酒”为题，有何作用？（4分）（三）说明文阅读（14分）阅读下面的文章，完成16-19题。人工智能：改变生活的新引擎①人工智能，英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它是计算机科学的一个分支，旨在让机器能够像人类一样思考、学习和决策。②人工智能的发展历程可以分为三个阶段。第一阶段是弱人工智能，这一阶段的人工智能主要专注于完成特定的任务，如语音识别、图像识别、翻译等。例如，我们日常生活中使用的语音助手、人脸识别支付等，都属于弱人工智能的范畴。第二阶段是强人工智能，这一阶段的人工智能具有与人类同等的智能水平，能够自主思考、学习和解决各种复杂问题。目前，强人工智能还处于研究阶段，尚未实现商业化应用。第三阶段是超人工智能，这一阶段的人工智能的智能水平将远超人类，能够在各个领域发挥主导作用。③人工智能已经广泛应用于我们生活的各个领域，给我们的生活带来了巨大的改变。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断、制定治疗方案，提高医疗诊断的准确性和效率。例如，人工智能系统可以通过分析医学影像，快速发现肿瘤、骨折等疾病，为医生提供有力的支持。在交通领域，人工智能可以用于智能交通管理、自动驾驶等方面。智能交通管理系统可以根据实时交通流量，优化交通信号，缓解交通拥堵；自动驾驶技术则可以提高交通安全性，减少交通事故的发生。在教育领域，人工智能可以根据学生的学习情况，制定个性化的学习方案，提高学生的学习效率和成绩。例如，智能辅导系统可以通过分析学生的答题情况，找出学生的薄弱环节，为学生提供针对性的辅导。④当然，人工智能的发展也面临着一些挑战。首先，人工智能的安全性问题不容忽视。随着人工智能技术的不断发展，机器的自主决策能力越来越强，一旦出现故障或被恶意利用，可能会对人类的生命财产安全造成威胁。其次，人工智能的伦理道德问题也需要引起重视。例如，自动驾驶汽车在遇到紧急情况时，如何做出道德选择，是保护乘客还是保护行人，这是一个需要解决的伦理难题。此外，人工智能的发展还可能会导致一些就业岗位的消失，给社会带来一定的就业压力。⑤总的来说，人工智能是一门具有巨大发展潜力的技术科学，它正在改变我们的生活，为我们的生活带来了便利和惊喜。同时，我们也应该正视人工智能发展面临的挑战，采取有效的措施，确保人工智能的健康、可持续发展，让人工智能更好地为人类服务。16.本文的说明对象是什么？文章围绕说明对象从哪几个方面进行了说明？（4分）17.第③段主要运用了什么说明方法？有何作用？（3分）18.请简要分析第②段的说明顺序。（3分）19.结合文章内容，谈谈人工智能的发展给我们的生活带来了哪些改变。（4分）三、写作（50分）20.请以“那一刻，我读懂了________”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，可以填写“亲情”“友情”“坚持”“责任”等词语；（2）立意明确，内容具体，情感真挚；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）书写工整，卷面整洁。参考答案及解析一、积累与运用（25分）（一）选择题（每小题2分，共10分）1.A2.B3.D4.B5.D解析：1.B项中“畸形”的“畸”应读“jī”；C项中“炽热”的“炽”应读“chì”；D项中“黝黑”的“黝”应读“yǒu”。故选A。2.A项中“躁热”应为“燥热”；C项中“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”；D项中“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”。故选B。3.D项中“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处形容选择志愿不恰当。A项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见；B项“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤；C项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。均使用正确。故选D。4.A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应删去“有无”；D项否定不当，应删去“不”。故选B。5.D项中《答谢中书书》的作者陶弘景是南朝齐梁时的思想家，而非“南朝齐梁时的文学家”，且文章表达的是对自然山水的热爱和与古今知音共赏美景的闲适之情。故选D。（二）古诗文默写（8分）6.（1）老骥伏枥壮心不已（2）征蓬出汉塞（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）山随平野尽（5）浅草才能没马蹄（6）略无阙处（每空1分，有错别字、漏字、添字者，该空不得分）解析：本题考查人教版语文八年级上册重点古诗文的默写，需注意“骥”“枥”“蓬”“萋”“鹦鹉”“洲”“阙”等易错字的书写，同时要理解诗句含义，避免机械默写。（三）综合性学习（7分）7.（1）示例1：传承红色基因，勇担时代使命示例2：红色基因永相传，争做时代好少年示例3：赓续红色血脉，不负青春韶华（2分，符合要求，简洁有感染力即可）（2）红色基因的核心内涵：①是中国共产党领导人民形成的优良传统和革命精神，是中华民族的宝贵精神财富；②包含坚定的理想信念、无私的奉献精神等；③是激励中国人民攻坚克难、奋勇前进的强大动力。（3分，每点1分，意思对即可）（3）示例：作为中学生，我们要认真学习红色历史，铭记革命先烈的事迹；在生活中，要继承和发扬红色精神，勤俭节约、艰苦奋斗；在学习上，要勇于克服困难，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（2分，结合自身实际，意思对即可）解析：本题考查宣传标语拟写、材料探究和语言表达能力。第（1）题拟写标语需紧扣主题，简洁明了；第（2）题需从材料中提取关键信息，概括核心内涵；第（3）题需结合中学生身份，谈具体的传承做法。二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（15分）8.（1）消散（2）坠落（3）考虑，想到（4）共同，一起（4分，每空1分）9.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2分，“自”“康乐”“与”翻译准确，语句通顺即可）（2）庭院地面像积满了清水一样澄澈透明，水中的藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。（2分，“空明”“交横”“盖”翻译准确，语句通顺即可）10.作者从视觉角度描绘山川之美，具体包括：①色彩美（两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备）；②形态美（高峰入云，清流见底）；③动态美（晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃）。（3分，每点1分，意思对即可）11.《答谢中书书》表达了作者对自然山水的热爱之情，以及与古今知音共赏美景的闲适和自豪之情；（2分）《记承天寺夜游》表达了作者被贬谪后的旷达心境，以及对月夜美景的喜爱和被贬后的孤寂之情。（2分，意思对即可）解析：本题考查文言文实词翻译、句子翻译、内容理解和情感分析。需熟练掌握课文重点字词和句子的翻译，结合文章语境分析作者的情感，注意两篇文章情感的异同点。（二）记叙文阅读（16分）12.①父亲来城里看“我”，带来自己酿的半瓶酒；②父亲在“我”家照顾“我”和小女儿，每天操持家务；③“我”工作不顺心时，父亲用半瓶酒安慰“我”，开导“我”；④父亲临走时，把半瓶酒留给“我”，寄托牵挂。（4分，每点1分，意思对即可）13.（1）运用动作描写（“接”“拧开”）和嗅觉描写（“浓郁的酒香扑面而来”），（2分）生动形象地写出了“我”接过父亲带来的酒时的动作和酒的醇香，表现了父亲对“我”的关爱。（2分，意思对即可）（2）运用比喻的修辞手法，（1分）把父亲的话比作暖流，（1分）生动形象地写出了父亲的话给“我”带来的温暖和慰藉，表现了父亲对“我”的理解和关心。（2分，意思对即可）14.①关爱子女：父亲特意来城里照顾“我”和小女儿，带来自己酿的酒，在“我”不顺心时开导“我”；②勤劳朴实：父亲每天早早起床打扫房间、做早饭，一辈子为家庭操劳；③乐观坚强：父亲面对生活的困难从不抱怨，鼓励“我”坚持下去；④憨厚善良：父亲脸上带着憨厚的笑容，对子女的付出不求回报。（4分，每点1分，结合内容分析，意思对即可）15.①“父亲的半瓶酒”是文章的线索，贯穿全文，串联起父亲来看“我”、安慰“我”、离别赠酒等情节；②“父亲的半瓶酒”象征着父亲对“我”的爱和牵挂，点明文章主旨；③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，让读者好奇这半瓶酒背后的故事；④以小见大，通过半瓶酒体现父亲深沉的父爱。（4分，每点1分，意思对即可）解析：本题考查记叙文的情节概括、句子赏析、人物形象分析和标题作用。需结合文章内容，从情节、手法、情感、主旨等角度分析，注意答题的规范性和完整性。（三）说明文阅读（14分）16.说明对象：人工智能。（2分）说明方面：①人工智能的定义；②人工智能的发展历程；③人工智能的应用领域；④人工智能发展面临的挑战。（2分，每点0.5分，意思对即可）17.主要运用了举例子的说明方法。（1分）通过列举人工智能在医疗、交通、教育领域的具体应用实例，（1分）生动具体地说明了人工智能已经广泛应用于我们生活的各个领域，给我们的生活带来了巨大改变，增强了文章的说服力。（1分，意思对即可）18.第②段采用了时间顺序（逻辑顺序中的发展顺序）。（1分）作者按照人工智能发展的先后顺序，将其分为弱人工智能、强人工智