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第第页2022年二年级上册语文课时练习附答案与解析
信息匹配
给下列生字分类。
【答案】三拼音节字:①④⑥后鼻音字:②③⑤
【解析】
略
填空题
读拼音,写词语。
dì
yī
(_______)
gōng
gong
(_______)
jí
máng
(_______)
kāi
shǐ
(_______)
【答案】第一公公急忙开始
【解析】
略
填空题
给下列生字加上不同的偏旁,组成新字并组词。
【答案】示例:仔仔细籽葡萄籽咬咬牙胶橡胶
【解析】
略
填空题
看图,用本课的生字组词写下来。
【答案】奶奶吵架
【解析】
略
语言表达
下面的句子应该用什么语气读?选一选。
①生气②烦恼③疑惑④得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?()
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。()
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!()
(4)你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。()
【答案】(1)③(2)②(3)①(4)④
【解析】
略
语言表达
按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词造句)
_________________________________________
(2)奶酪被他吃了。(改成“把”字句)
_________________________________________
【答案】(1)示例:风不停地吹着。
(2)他把奶酪吃了。
【解析】
略
语言表达
课外阅读
1.()来帮小熊哥俩分奶酪。
①狐狸②熊妈妈
2.小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意?()
①两半块一样大
②分得不匀,半块大半块小
3.我觉得这是一只的狐狸。
【答案】1.①
2.②
3.狡猾贪婪
【解析】
略
现代文阅读
课内阅读。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
1.“光”的意思有:①光线;②光彩;③景物;④一点儿不剩;⑤露着。选段中的“光”应选第种解释。
2.狐狸为什么不停地咬两半块奶酪?用“”在选段中画出原因。
3.狐狸为什么把奶酪吃光了?()
①为了公平分奶酪,让小熊哥俩不拌嘴
②表面上是为了分得公平,实际上是趁机自己吃光奶酪
【答案】1.④
2.狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
3.②
【解析】
略
现代文阅读
课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是()
①讽刺②尊重③请求
2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为()
①它没有吃到桃子,很生气
②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了
③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友
3.这个故事告诉我们:
【答案】1.③
2.③
3.朋友之间要讲信用,互相帮助
【解析】
略
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