2025-2026学年天津市河北区九年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年天津市河北区九年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共25小题，共50分。1.古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（）A.强化王权 B.发展经济 C.完善法律 D.传承文字2.根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是A.等级森严的种姓制度 B.雅典的民主政治

C.西欧的封君封臣制度 D.日本的大化改新3.一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（）A.雅典民主政治 B.日本大化改新 C.西欧封建制度 D.文艺复兴运动4.12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（）A.自治地位 B.严格等级 C.多元文化 D.基本义务5.中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（）A.思想文化逐渐僵化 B.生产经营方式变化C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化6.威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（）A.古典文化复兴 B.自由城市出现 C.人文主义流行 D.市民阶层壮大7.18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（）A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺

C.推动了欧洲的文艺复兴运动 D.促进了欧洲的庄园经济发展8.以下时间轴反映出（）

A.农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B.北美殖民地摆脱英国统治而独立

C.英国资产阶级革命影响了法国大革命 D.君主立宪制体现了英国政治传统9.孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》10.1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典；之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础；1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（）A.推动了启蒙运动的兴起 B.加速了美国独立战争的胜利

C.促进了法国大革命爆发 D.影响了欧美多国的法治进程11.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是（）A.哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.瓦特改进的蒸汽机投入使用

C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D.戴姆勒研制出了汽油内燃机12.1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3000人。这一变化的主要原因是（）A.工资待遇降低 B.机器生产代替了手工劳动

C.工作环境恶劣 D.传统手工技艺缺乏传承者13.19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了（）A.经济基础 B.组织基础 C.理论基础 D.阶级基础14.1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是（）A.世界市场的形成与发展 B.资本主义制度的建立与扩展

C.国际共产主义运动兴起 D.民族独立运动的兴起和发展15.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（）A.《独立宣言》宣告国家独立 B.维护国家统一成为首要目标

C.英国丧失对北美的殖民统治 D.制宪会议制定美国联邦宪法16.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（）A.提倡文明开化 B.发展近代经济 C.加强中央集权 D.确立共和政体17.第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（）A.工业化开始启动 B.贫富差距完全消除C.城市化进展显著 D.工人政治地位提高18.牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（）A.社会转型的回应 B.现世生活的批判 C.客观世界的认识 D.自由平等的渴望19.1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（）A.加快三国同盟形成 B.重建亚洲地区秩序C.削弱了欧洲的力量 D.推动世界持久和平20.解读历史地图是学习历史的一种方法，如图反映的历史事件（）

A.推翻了俄国沙皇专制统治 B.建立了第一个无产阶级政权

C.是第一次胜利的社会主义革命 D.开辟了农村包围城市的革命道路21.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（）A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕

C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印22.1921年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（）A.调动了农民积极性 B.促进了技术的革新C.推动了工业化进程 D.缓解了经济大危机23.以下历史事件共同反映的主题是（）1920-1930年甘地印度非暴力不合作运动1918-1922年扎格鲁尔埃及华夫脱运动1934年卡德纳斯墨西哥卡德纳斯改革A.国际共产主义运动的蓬勃发展 B.亚非拉民族民主运动的高涨

C.民族独立运动瓦解了殖民体系 D.资本主义制度的确立与扩展24.1935年，美国政府成立农村电气化管理局，提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电。这得益于（）A.粮食税代替余粮收集制 B.国家对经济的干预

C.高度集中的指令性计划 D.互联网技术的应用25.《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（）A.遏制经济危机 B.推行绥靖政策 C.抵制纳粹势力 D.倡导欧洲和平二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。26.农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答问题。

材料一中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的耙犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8。

——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》(1)依据材料一，概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。

材料二（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的物种大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之，也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。

——摘编自艾尔弗雷德•克罗斯比《哥伦布大交换》(2)依据材料二，概括“物种大交换”的特点。结合所学，指出引发这一现象的历史史事。

材料三物种交换示意图玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。

——摘编自【英】特雷弗伯纳德著《大西洋史》(3)依据材料三，分析“物种大交换”的影响27.照片是历史的定格，蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。

材料一1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。

——摘编自吴建《新闻摄影学》(1)依据材料一，概括照片的史料价值。

材料二以下照片记录了美国历史上的一场战争

(2)依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是______；（2分，填写字母）并运用两项证据说明判断理由。

A.美国独立战争

B.美国内战

材料三

苏联第聂伯河水电站由国家电力委员会制定规划，1927年开始动工，5年后按照计划建成投产。经过扩建，它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求，催生了一些新兴工业城市。

美国田纳西水利工程在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。(3)依据材料三，归纳两项水利工程的相同点。任选一幅照片中的水利工程，结合所学，分析其兴建的历史背景28.两次世界大战推动世界格局发生巨变。阅读材料，回答问题。

材料一第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

第8课第一次世界大战

第9课列宁与十月革命

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

第11课苏联的社会主义建设

第12课亚非拉民族民主运动的高涨(1)依据材料一目录内容，概括一战后的世界呈现出哪些新局面？

材料二从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈，主要内容包括两大方面：第一，如何彻底打败法西斯集团；第二，如何安排战后的世界，并确保战后的世界和平。

——摘编自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》(2)依据材料二并结合所学，说明世界反法西斯国家为“彻底打败法西斯集团”这一目标，采取了哪些合作行动？

材料三第一次世界大战①历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万

②战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等

③大大削弱了欧洲的力量

④削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒第二次世界大战①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中

②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解

③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响

④雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用(3)依据材料三，概括两次世界大战的共同特点

参考答案1.A2.B3.C4.A5.D6.C7.B8.D9.C10.D11.C12.B13.D14.B15.B16.B17.C18.C19.C20.C21.D22.A23.B24.B25.B26.【小题1】原因：采用商业化农业经营模式，根据市场需求调整生产；生产工具革新，重型轮式犁取代旧犁，提高耕作效率；雇佣劳动力劳作【小题2】特点：交流范围跨越新旧世界；交流内容包含动植物、病毒等多种生命形式；持续时间长，延续至今；史事：新航路的开辟【小题3】影响：玉米、马铃薯等作物传入改变饮食与农业生产；甘蔗种植园为欧洲积累资本，推动资本主义发展；美洲作物结构改变，病毒导致原住民人口锐减，黑奴贸易兴起，原住民与非洲黑人遭受深重灾难；推动全球物种融合，伴随殖民掠夺与人口迁徙，深刻改变世界格局27.【小题1】史料价值：可以记录社会生活与重大事件，可信度强，是研究历史的一手图像史料【小题2】战争：B；理由：照片1：人类进入铁路时代是第一次工业革命时期；19世纪中期美国北方完成工业革命；内战爆发于1861年，因此铁路已经出现在美国；“战争中被破坏的铁路”可以证明这场战争是内战；照片2：出现了林肯，而林肯是美国内战时期的美国总统，领导北方取得战争胜利【小题3】相同点：都以水力发电为核心；电力供应推动了当地工农业发展与人民生活水平的提高；都由国家主导规划建设；历史背景：示例1：第一幅苏联在1928年开始实施第一个五年计划，优先发展重工业，电力作为工业基础是重点建设领域；示例2：第二幅1929-19