安徽省宣城市部分学校联考2025届九年级上学期中考一模语文试卷（含答案）

2025年安徽省宣城市部分学校中考一模语文试题一、默写1．默写。（1）读古诗名句可以励志。王安石《登飞来峰》中“，”，鼓舞我们在逐梦的路上要有高瞻远瞩、不畏艰险的勇气和决心；李清照《夏日绝句》中“，”，用对比的方式表达了对英雄豪杰的崇尚和对生命价值的追求；龚自珍《己亥杂诗·其五》中“，”，体现了一种崇高的自我牺牲精神和无私奉献的品格。（2）读古文名句可以明理。读“，”（《〈论语〉十二章》），让我们明白“学”与“思”相结合的道理；读“，”（诸葛亮《出师表》），让我们明白“赏不可不平，罚不可不均”的道理。二、积累运用2．请运用积累的知识，完成各题。【甲】快看啊！这只A居然会缝纫。它把刺桐的网状线剥下来，并用它的颚把这些东西带走，显出一派骄傲的神情。这些东西被它带到地下，用来储存蜜和卵。那边的那种蜂叫切叶蜂，它们的身躯下面带着切割用的毛刷，这些毛刷有黑色的、白色的，还有血红色的。它们飞到邻近的那片小树林中，用毛刷把树叶锯成圆形的小片，这些小片被它们用来包裹食物。【乙】B有一个非常奇怪的特点，那就是选择新巢的地点各不相同。对于那些小蜂来说，最需要的莫过于炉子内部的温度了。因此，会让B觉得满意的地方，应该是烟筒内部的两侧，大约二十寸高的地方。这个地方虽然是一个非常舒服的cáng身妙处，但是，它也有不少缺点。既然是在烟筒的内部建巢，烟的问题不可避免。如果蜂巢要是被烟喷到的话，里面的B自然也在jié难逃，一定会被熏成棕色或者黑色，就像那些烟筒里的砖石一样。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。缝纫()

包裹()

cáng()身

在jié()难逃(2)下列句子中加点词语的感情色彩与【甲】文中画线词语“骄傲”相同的一项是（

）A．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人。B．这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。C．几十年过去，不少事情已经模糊。D．这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！(3)根据昆虫的特点，猜猜昆虫A、B的名称。A：，B：。(4)结合【甲】【乙】语段，说说其中的昆虫给我们的启示。三、综合性学习3．复兴学校开展以“关注心理健康，呵护心灵成长”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)【发现问题】观察下面的漫画，写出你的发现。(2)【采访老师】作为小记者，李华同学在活动中采访了心理健康王晓焉老师，请你根据语境补充横线上的内容。李

华：请问，①？王老师：选择这个职业有两个方面的原因，我很喜欢学校的环境，也希望在学校对学生进行心理方面的教育。李

华：学生遇到小的心理困惑，有什么处理办法吗？王老师：如果是小的心理困惑可以去找心理老师咨询，也可以②，这些都是很有效的方法。也可以去运动、做一些自己喜欢的事情，要尽早地解决，不要积累成比较严重的问题。(3)【提出建议】下面是学校给家长提出的一些建议，请你阅读后完成后面小题。关注孩子情绪变化。密切留意孩子的情绪波动，及时发现异常。当孩子出现焦虑、抑郁、愤怒等情绪时，给予充分的理解与接纳，耐心倾听他们的心声，引导其正确表达感受。【甲】通过陪伴、鼓励等方式，帮助孩子解决不良情绪，树立面对困难的信心。【乙】______。与孩子保持良好的沟通是了解他们内心世界的关键。家长应抽出时间与孩子平等交流，尊重孩子的观点与想法，不轻易批评指责。【丙】鼓励孩子分享学校生活，兴趣爱好等，在交流中增进亲子关系，适时给予正确引导与建议。①【甲】处画线句有语病，请修改。②仿照画波浪线句子的格式，在【乙】处横线上填上恰当的内容，作为第二段的中心句。③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。四、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。我的几何人生（节选）丘成桐①我在念高一那一年，对历史特别感兴趣，阅读吕思勉先生的《中国通史》，开始了解中国古代的历史，也培养了我的家国情怀。在书中的最后一页，吕先生引用了梁启超翻译的英国拜伦的诗篇，是拜伦在希腊看到波斯古墓而吟咏的作品，中间有句说，“难道我为奴为隶，今生便了？不信我为奴为隶，今生便了！”这首诗一直在鼓励我向上。②我决定要在学问上出人头地，当时实在没有其他道路可走。我可以望尽天涯路，但是我必须解决眼前的经济问题。最简单的办法是替学生补习数学，争取给家庭一点补助。我走遍了香港岛、九龙各地区，上门教授学生，我的第一个学生只低我一年级。收入也很微薄，但我还是兴致勃勃地去做。有时要走相当长的山路。为了争取时间读书，一路上拿着书本看，有时候也思考数学的问题。③当时我读遍了能找到的数学书籍，有些书籍是从吃饭钱省下来到旧书档买的。这些书并不连贯，要看运气，都是从内地运出来的，有些是中学用书，有些则是大学用书。这样子念着，虽然不求甚解，但努力用功，还是有不少裨益。④当时没有图书馆，我常跑到市区中的书店，站在书架前看书，一看就是一个多钟头！书店老板居然没有阻止我，大概是认为我好学不倦吧。⑤需要说的是，我看的书不是准备高考的书，任何有意义的书我都会阅读。我养成了一个习惯，无论到什么地方，我总会带着一本书，一有空就拿出来看。⑥尽管我在中学名列前茅，但没有得过任何奖项，我不在乎。我始终没有忘记人生的目标是成就不朽的学问。我也很清楚，如果我长期在当时的香港，顶多做个井底之蛙，香港的老师们不可能带领我望尽天涯路。到了大学的时候，我数学的水平已经远超同侪，但是我觉得没有什么值得骄傲的地方，因为这个不是我的目标。⑦念大学时，我常到图书馆借书看，但是那里书并不多，也不知道主流学问的方向，走了很多冤枉路。幸好得到一位年轻老师的赏识，推荐我到加州大学伯克利分校，最终师从陈省身先生。这可以说是我做学问最大的转折点！⑧陈先生的名字我早有所闻。父亲去世那年，《明报月刊》转载了一篇文章，是陈先生的简要自传，叫作《学算四十年》。看了文章，我才知道中国有数学家在海外出人头地，甚至还有如陈先生这样完成不朽之业的大师，这使我茅塞顿开，有大丈夫当如是的感觉。现在在他做学问的地方念书，教授中又不乏大师，我的精神至为振奋！⑨我在伯克利的第一年，陈先生到外地休假去了，但是围绕在我旁边的都是良师益友，真可谓一时之盛！在这样的环境下，我在当年冬假20岁时完成了人生中第一篇比较有意思的论文，这篇论文在我21岁那年夏天发表在《数学年刊》上。⑩陈先生刚好休假回来，见到我的时候，一脸笑容，大概是高兴没有押错宝吧。他回到伯克利后，我请求他当我的博士指导老师。他对我期望很高，一开始就要我解决黎曼猜想，作为博士论文的题目。但是我对这个题目的兴趣不大。陈先生是很宽容的导师，大概见我没有继续和他讨论这问题，就放弃了要我朝着这个方向走。⑪过了两个月后，他要求我在他的几何讨论班演讲，介绍我刚到伯克利时做的文章。这是一个很著名的几何讨论班，能够在讨论班上作演讲是个荣誉。当天来了50多位听众，讲堂挤得水泄不通。过了两天，陈先生叫我到他的办公室，告诉我可以毕业了，着实让我吓了一跳。⑫研究院一年级时，我师事莫里先生。受他启发，我决定要以新的观点来研究几何学，利用非线性微分方程去构造几何结构，也通过几何的观念来研究非线性方程。以后郑绍远、孙理察等人都有同样的想法。我们共同努力，解决了一大批重要的问题。我们创立的这个学科被称为几何分析，直到如今，它还是数学中最重要的分支之一。这个分支的开花结果，得到的成就，可以说无愧于先人，可以传诸后世矣！（选自《人民日报》2024年12月21日，有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．阅读吕思勉先生的《中国通史》，让“我”对中国古代历史有了了解，也培养了“我”的家国情怀。B．“我”省钱买中学和大学的用书，还到市区中的书店蹭书看，正是这些不求甚解的读书，让“我”数学有了扎实的基础。C．陈省身先生度假回来，见到“我”很高兴，是因为“我”在《数学年刊》上发表了第一篇比较有意思的论文。D．文章采用第一人称叙述方式，不仅增强了真实性和感染力，还深入展现了作者的内心世界和个人观点，拉近了与读者的距离。5．陈省身先生对“我”有哪些具体的影响和帮助？请简要概括。6．文章第二段写替学生补习数学的经历有什么作用？7．请按照要求赏析下列句子。（1）但是我觉得没有什么值得骄傲的地方，因为这个不是我的目标。（从描写方法的角度赏析）（2）这个分支的开花结果，得到的成就，可以说无愧于先人，可以传诸后世矣！（赏析加点词语的表达效果）8．作者的“几何人生”对我们具有多方面的启示，请结合全文内容概括。材料一：年节美食，是新年最令人期盼的享受。中国南北地区都有不同的年节食品，这些食品的制作技艺、口味与饮食方式体现了中国人的智慧、情感与伦理。如北方地区的面食制作技艺，霍州年馍、闻喜花馍都是年节的美食非遗。国家级非遗稷山传统面点制作技艺中最负盛名的是庆祝新年的稷山麻花，因其独特的口感、精美的外观，更因其寓意着吉祥、团圆和幸福，受到人们喜爱。南方地区的麻糍、年糕是不可或缺的新年美食，如国家级非遗衢州邵永丰麻饼等是春节期间餐桌上的“常客”。（摘编自萧放《人类共享的文化礼物》，《人民日报》）材料二：①春节的历史传承丰富多彩。从最初的祭祀仪式到如今的庆祝活动，春节的形式虽然经历了几千年的演变，但其中的精神始终未变。春节所蕴含的文化内涵，不仅体现了对自然、社会和历史的尊重，也展现了中国人对时间与人生的独特理解。春节是中国文化与历史的载体，是一代又一代中华儿女心灵的寄托。春节让人们在这个特殊时刻暂停忙碌与焦虑，回归家庭，回归亲情，回归那份心灵的温暖。②春节的核心价值不仅仅是家庭团聚、辞旧迎新，它还承载了中华民族千百年来的情感和精神。从“除夕”守岁，到“年初一”的欢庆，从家族长辈的祈福，到小辈们的祝愿，春节所传递的文化信息，包含着对生命、对家族、对社会和对自然的全方位尊重。这种尊重与传承，形成了春节与中国人精神世界深刻契合的基础，成为其独特文化魅力的源泉。（摘编自程玉生《春节：人类非物质文化遗产的璀璨明珠》，《人民论坛》）材料三：伴随中国国际影响力的持续提升，春节，这一古老的东方节日成功跨越国界，成为世界各地人们了解和体验领略中国文化的重要窗口。目前，近20个国家已将农历新年确立为法定节假日，约占世界五分之一的人口会以不同形式欢庆农历新年。2023年，第78届联合国大会更是将春节（农历新年）确定为联合国假日。这无疑是对春节国际地位的有力彰显，更体现了中国在全球舞台上的影响力和国际社会对中华文化的接受度。在海外华人聚居的社区，每逢春节，人们通过举办盛大的庆祝活动使中华文化在异国他乡得以广泛传播。例如美国的纽约、旧金山、洛杉矶等地，春节庆典已然成为当地的文化盛事，吸引了大量当地居民及游客纷至沓来，成功构筑起多元文化交流与融合的平台。2024年在英国举办的春节庆祝活动，吸引了超过70万人参与，一跃成为欧洲规模最大的亚洲文化节庆活动之一，有效推动了跨文化交流与融合进程。（摘编自唐军旗《春节申遗成功彰显中华文明的全球价值》，《学习时报》）材料四：与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。每一声鞭炮炸响，每一次红包传递，每一句新年祝福，都能直击心灵深处，唤起中国人内心最柔软、最炽热的情感回应。如今，通过重新注入时尚元素和互动体验，如线上线下结合的“云拜年”创意互动等活动，满足了消费者尤其是年轻人在传统文化中的社交需求。近段时间，“国潮春节市集”成为文化消费界的“宠儿”，正契合了年轻人期望在传统节日中感受新意与乐趣，在古老习俗中探寻时代精神的追求。事实也表明，类似用潮流方式推广传统聚人心，有助于进一步释放文化魅力，激发其在新时代的传承活力，刷新中国传统春节是“古老旧俗”的刻板印象，在年轻的群体中枝繁叶茂，成为一种融入血脉、深入灵魂的精神寄托与文化标识。（摘编自孔德淇《春节申遗成功，让传统文化在传承创新中走向世界》，《光明日报》）9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．衢州邵永丰麻饼为国家级非遗，是当地老百姓餐桌上不可或缺的春节美食。B．只有在春节这个特殊时刻，中国人才能暂停忙碌与焦虑，回归家庭，找到心灵的归属。C．现在全球约有五分之一的人口会以不同形式欢庆农历新年，可见中国国际影响力的持续提升。D．体验春节文化，需要群体参与和情感共鸣，需要注入时尚元素和互动体验，能满足年轻人社交需求。10．分析材料一的行文思路。11．春节蕴含了丰厚的历史和文化内涵，请结合上述材料简要概括。12．在春节申遗成功的背景下，如何进一步传承和创新春节文化？请结合上述材料和生活经验提出两条建议。五、文言文阅读【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《孟子·鱼我所欲也》）【乙】豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也。”卒释去之。（节选自《史记·刺客列传》，有删改）13．请解释下列加点词在文中的意思。（1）故不为苟得也

苟得：

（2）故患有所不辟也

患：（3）故尝事范氏及中行氏

尝：

（4）去而事智伯

去：14．请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也。15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）士为知己者死，女为悦己者容。16．【乙】文中豫让的事例能否证明【甲】文的观点？为什么？六、写作17．阅读漫画，按要求作文。下面的漫画引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人身份的信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

参考答案1．不畏浮云遮望眼自缘身在最高层生当作人杰死亦为鬼雄落红不是无情物化作春泥更护花学而不思则罔思而不学则殆陟罚臧否不宜异同2．(1)rènguǒ藏劫(2)A(3)黄斑蜂舍腰蜂(4)示例：黄斑蜂会缝纫，切叶蜂身躯下面带着切割用的毛刷，启示人们要有生存适应能力；舍腰蜂把巢穴建在人类的烟囱中，启示人们要勇敢。3．(1)示例：积极的情绪有助于考出理想的成绩，消极的情绪会使考试成绩不理想。(2)您为什么会选择心理老师这个职业呢试着去跟朋友、父母聊一聊(3)①“解决”改为“缓解”（或“改善”）。②示例：建立良好的沟通渠道。③“学校生活”后的逗号改为顿号。4．B5．（1）精神上的鼓舞和激励：陈省身《学算四十年》的自传让“我”以他为目标，最终师从于他。（2）学术上的帮助：宽容“我”没有朝着解决黎曼猜想的方向研究，让“我”在他的几何讨论班演讲，并让“我”提前毕业。6．（1）展现经济困境下的自强：选择替学生补习数学来争取给家庭一点补助，这一经历体现出自强精神和在困境中努力向上的品质。（2）体现对学业的执着追求：尽管需要花费时间去补习数学挣钱，但路上坚持思考数学的问题。7．（1）心理描写，展示了其谦逊的态度和对自我成就的冷静评价，表明了对自我的严格要求和对目标的执着追求。（2）“无愧于先人”意味着对得起祖先的期望和遗志，而“传诸后世”则指的是将成就和精神传承给后代，表达出一种民族自豪感和使命感。8．（1）热爱与执着是成功的关键。作者对数学的热爱贯穿了他的整个求学过程，这种热爱驱使他不断探索、挑战自我，最终取得了举世瞩目的成就。（2）跨学科的学习与融合至关重要。作者的学术生涯中，不仅深耕于数学领域，高一时还对历史特别感兴趣，阅读《中国通史》。他能用非线性微分方程去构造几何结构，也通过几何的观念来研究非线性方程。（3）找到自己的突破方向，坚持自我探索与创新。他始终保持着对未知的好奇心和探索欲。他不断尝试新的方法，挑战传统的观念，最终自创了几何分析这一新的学科领域。（4）注重自身的全面发展，他到图书馆所看的书，不是准备高考的书，任何有意义的书都会阅读。（言之有理即可）9．B10．这段材料采用总分结构行文。开篇“年节美食，是新年最令人期盼的享受……体现了中国人的智慧、情感与伦理”，点明主旨，强调年节美食在新年的重要地位，以及它所承载的文化内涵。接着从南北地域角度分述，列举北方霍州年馍、闻喜花馍、稷山麻花，南方麻糍、年糕、衢州邵永丰麻饼等美食，展现各地特色年节美食及其蕴含的文化寓意，让读者对中国年节美食文化有更直观、全面的认识。11．（1）年俗饮食文化：南北地区都有不同的年节食品，其制作技艺、口味与饮食方式体现了中国人的智慧、情感与伦理。（2）历史传承：从最初的祭祀仪式到如今的守岁、祈福、祝愿等庆祝活动，经历了几千年的演变。（3）春节文化的核心价值；家庭团聚、辞旧迎新，对生命、对家族、对社会和对自然全方位尊重。（4）全球文化交流的重要桥梁：春节成功跨越国界，让世界各地人们了解和体验领略中国文化。12．示例：（1）加大对春节文化的宣传力度，让年轻人了解其历史渊源、文化内涵和传统习俗。（2）组织和举办丰富多彩的春节文化主题的活动，让更多的人了解和参与春节文化传承。（3）挖掘和展示各地特色民俗，为春节文化注入更多生机。（4）利用数字艺术、虚拟现实、增强现实等技术，为春节传统文化注入科技魅力。（5）将春节传统文化与其他流行文化、艺术形式进行融合，创造出新的艺