河南省漯河市新未来2025-2026学年高一上学期1月月考历史试题含答案_第1页
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文档简介

高一年级1月测评一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.在龙山文化遗址中,黑陶的出现与墓葬规模、墓主人身份有直接关系,黑陶不是普通人的日用品,而是贵族专属的“奢侈品”。这说明龙山文化A.手工技艺发达B.贫富分化出现C.阶级压迫残酷D.权力走向集中2.公元前845年,晋献侯姬苏率领晋国军队参加周厉王亲自指挥的讨伐夙夷(山东东南部)的战争。姬苏先后攻克夙夷的两座城池,斩首380人,俘虏94人。周厉王赏赐给姬苏马匹、弓箭与祭祀用的香酒,以嘉奖姬苏的忠勇无畏。这可用于说明当时A.礼乐制度遭到破坏B.宗法分封制造成地方叛乱C.大一统趋势的加强D.周王对诸侯的控制力较强3.公元前201年,汉高祖以谋反罪为由,削夺韩信的楚王封号,贬其为淮阴侯,同时将楚国一分为二,立自己的堂兄弟刘贾为荆王,立自己的同父弟刘交为楚王。汉高祖此举意在A.革除分封制带来的弊端B.维护统治秩序的稳定C.创新地方行政管理体制D.提高政府的行政效率4.南北朝时期,把持朝政的权臣“依唐虞、汉魏故事,,,启动易代程序的现象频发,这当中彰显新主有如古圣王功德盖世而身负气运、泽被万民,为其行禅让之事所必需部分。这反映了该时期A.封建迷信逐渐扩散B.禅让制取代世袭制C.正统观念影响深刻D.阶级矛盾日益激化5.据杜佑《通典》记载:“隋初西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓,陕州太原仓,储米粟多者千万石,少者不减数百万石。”这可用于说明A.封建统治者的横征暴敛B.农业耕作方式改进的影响C.民众生活日益走向富足D.国家统一促进经济的发展6.1161年,金世宗即位后,将江淮地区的军队裁减至六万人,余并放还,回乡务农。同时还要求大臣学习“经济之术”,用心发展经济,鼓励开垦土地。金世宗此举A.维系了政权的长治久安B.巩固了大一统的政治格局C.促进了农耕经济的发展D.缓和了与南宋政权的矛盾7.下表反映了宋元时期我国北方五省和南方六省占全国人口的比重变化情况(单位:%)。由此可以推知,宋元时期A.北方五省经济陷入停滞B.南方六省人口数量持续增加C.南北方的经济差距拉大D.政治重心呈现出南移的趋势8.明朝中后期,陕商的经济活动是“输粟于边塞,治盐于淮扬、河东,贩布于吴越,运茶于川蜀,,。据此可知,该时期A.国内统一市场形成B.长途贩运贸易繁荣C.新型经济形式出现D.国家抑商政策松弛9.史载,太平军在1856年攻克今江西省安义县时,“胁田亩多者充伪官,而以贫户充伍卒。”这反映了太平天国A.不再代表农民阶级的利益,B.领导集团进取心逐渐减退C.缺乏科学思想理论的指导D.追求社会财富平均的理想10.对于北洋舰队覆灭的原因,历来众说不一,有的论者把北洋舰队说成是北洋海防基地的“装饰品”,不堪外国侵略者一击;有的则把北洋舰队的覆灭罪责归咎于李鸿章一人。这些认识A.是对历史事件的片面化解读B.表明事件成败决定人们的评价C.只能有一种正确合理的观点D.说明历史人物评价永远无定论11.1904年,陈独秀在《说国家》中指出:“中国之所以在近代被西方列强侵略瓜分,就是因为大家不问国事,只靠着皇帝一人胡为。”据此可知,陈独秀下A.指出以暴力手段实现民族独立C.倡导建立资产阶级民主共和国B.宣扬资产阶级民主科学思想D.主张增强民众的社会责任感12.“孙中山”“国民党”等名词_.度成为“革命”的象征,然而到20世纪20年代初,孙中山身上的光环渐趋暗淡,国民党也趋于一盘散沙。由此,孙中山A.尝试与中国共产党合作B.践行新民主主义革命理论C.效法俄国社会主义革命D.决定武力推翻清王朝统治13.1931年10月4日,《申报》以头版整版登载了“金耳”补品大王广告:“抵抗日货之一道,国产金耳用于酒席,名牌金耳席,超胜日本鱼翅。”这反映出A.商品宣传与爱国主义的结合B.新的营销方式得到采用C.广告是宣传抗日的主要媒体D.实业救国思潮开始兴起14.下表为延安《新中华报》登载的部分歌曲。从中可以看出A.解放区的土地政策切合当时实际B.土地革命激发了农民的生产积极性C.全国抗战增强了中华民族凝聚力D.国民革命掀起全国范围的反帝怒潮15.1954年6月底,印度尼西亚《独立报》指出:“事实已经证明中华人民共和国在国际事务中正在发挥重要的作用。这一点不仅是在朝鲜战争中得到了证明,也在日内瓦会议上得到证明。”这一论断A.反映了求同存异外交方针的深远影响B.强调了中国特色社会主义制度的优越性C.体现了新中国谋求主导世界政治格局D.展示了新中国维护世界和平的积极作用16.从20世纪60年代开始,400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千万人次的民工,扛起背包,来到祖国大西南、大西北地区,用艰辛和血汗建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。这一举措A.获得了苏联的积极援助B.改善了国民经济的整体布局C.打破了西方的技术封锁D.推动了完整工业体系的建立二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一宋太祖夺取政权后,“明确告知臣僚,只有依靠考试制度,才能选取真才;只有打破分裂势力及士族对国家政治的垄断,才能获得寒俊之士的支持,使其为江山社稷的稳固竭尽全力。”据统计,唐代年均录取进士22人,宋代为110人。录取进士人数成倍增加,形成了提倡读书、大办学堂的热潮,加速了知识分子阶层的兴起和社会流动。大批怀有真才实学的中下层知识分子得到朝廷重用而身居要职。他们中不少官员正直刚正、廉洁为名,为当时社会政治、经济、军事的繁荣发展作出了重要贡献。——摘编自余保中《宋代科举制对社会分层和垂直流动的作用探析》材料二至宋代,魏晋以来的士族地主最后绝迹,庶族地主完全取得了统治地位。科举制正是在庶族地主的兴盛、士族地主的衰败过程中产生与发展起来的。由于社会经济的发展,涌现出大批中小地主。他们具有一定的经济力量,强烈要求取得相应的政治地位,成为官僚地主,享有减免赋役、刑罚等特权。另外,宋与辽、西夏、金等政权长期对峙,为了对付外部威胁,巩固自己的统治,两宋对于沿边诸路的士人,总是百般笼络。如宋辽订立“澶渊之盟”第二年(1005年在按照常例取士1003人之外,又下诏“礼部贡院别试河北贡举人”。——摘编自张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括宋代扩大科举录取名额的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明宋代扩大科举录取名额在当时历史条件下的积极18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一在制定《中华民国临时约法》期间,女子参政会代表林宗素到南京拜访孙中山,表达了女子参政的意愿。孙中山听后表示“男女原应一例平等参政”,岂料张謇、章太炎等人对此质问孙中山“女子参政之说,果合社会良习惯性虽未敢知,取舍之宜,必应待于众论”。面对强大的旧势力,孙中山表示前论“不过个人闲谈”。就这样,林宗素等人发起的参政请愿轻易地被击败了。不仅如此,守旧势力在看到女权主义者仍然对女子参政不死心之后,竟然极力左右国会删去《中华民国临时约法》中“主张男女平等”等内容。——摘编自曾凡波《浅论民初女权运动》材料二五四时期,人们对女性作为国民应享有的权利与义务的渴望,得到了广泛而充分的表达。该时期,关于女性作为女国民应享有的权利问题,涉及的范围十分广泛,包括社会、经济.、政治、文化教育、道德等多个领域。女权主义者不仅“坐而论”,而且“起而行”,以激烈的反传统方式争取女性作为国民的权利,并取得了世所瞩目的成绩,如大学开放女禁,女子也从事工商实业,女议员也能在议坛上慷慨陈词等。对于国民与国家、妇女与国家、女国民与权利之间的关系,也有了新的认识,提出“希望女同胞同心合意一齐起来废除不平等制度和得到选举权。若是一天不迭到目的,就一天不可以算是民国真国民”的观念。——摘编自郑永福《关于近代中国“女国民”观念的历史考察》(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山对女权运动态度的变化并分析其原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括五四时期女权运动的特点。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一新中国成立时,全国5.4亿人口中有4亿多是文盲,文盲率高达80%,而农村的文盲率更是高达95%。面对国家建设的新局面,开展农村扫盲工作成为当时亟待解决的问题。在党和国家的领导下,20世绝50年代初,扫盲班遍布农村,集中进行扫盲,涌现了“夫妻挑战”“婆媳互助’’‘‘父子同学”“三代同堂”等热爱学习的新气象。1952年5月,教育部开始大力推行“速成识字法’’。。此法的要义在于学好注音字母、多看字形,以及联系生活实际来理解和记忆。1958年3月,《福建日报》报道了该省第一个无文盲乡古田县秀峰乡的先进事迹。此后,<人民日报》也对“秀峰扫盲”给予特别关注。——摘编自陈红《新中国成立后的全国扫盲运动》材料二根据江苏省扫盲工作委员会统计,1953-1957年,该省就扫盲了近150万名农民。随着识字水平的提升,民众思想得以解放,开始有意识地摒弃包办婚姻、男尊女卑等陈规旧习,全省农村的精神面貌总体上改善显著。各地区在为农民提供学习的机会期间,一方面,注入中国共产党的艰苦奋斗历史、革命英雄的先进事迹,增强集体观念以及为人民服务的理念,促使广大农民群众在思想上信任社会主义,信仰共产主义,在行为上支持中国共产党,遵从制度规范。另一方面,将扫盲教育与农业生产紧密地结合在一起,农民文化素养得到大幅提升,逐渐意识到农业生产方式革新对于提升农业生产效率的重要作用。——摘编自张建晓《“文字下乡”及其社会效应——以新中国成立初期江苏省农村扫盲运动为中心的考察》(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50年代我国农村扫盲运动的主要措施。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析20世纪50年代我国农村扫盲运动的历史意义

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