2025九年级化学上册第二单元空气和氧气高频考点专训2空气中氧气含量的测定习题课件新版新人教版

第二单元空气和氧气高频考点专训2空气中氧气含量的测定1.【建构思维模型】对于“测定空气中氧气含量”实验的再认识。请回答下列问题。【经典赏析】拉瓦锡用图1中装置A定量研究了空气的成分。在密闭容器中,装置中的汞与空气中的氧气反应,生成固态物质,汞槽里的水银升入钟罩,而容器里的空气体积则减少了约1/5。【思路启迪】有同学概括出如图2思维模型:(1)“？”处应填________(“开放”或“密闭”)。密闭【实验回顾】同学们根据实验A的原理设计图1中装置B测定空气中氧气含量。(2)集气瓶中空气的体积为45mL,量筒中水的体积为50mL。能证明氧气约占空气体积1/5的现象是___________________________________________。量筒中剩余水的体积是41mL【误差分析】(3)同学们按图1中装置B完成实验时,发现量筒中剩余水的体积大于41mL。请你分析测量值偏小的原因是______________________________________(写1点即可)。红磷的量不足(合理即可)返回2.老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。(1)集气瓶中发生反应的文字表达式为_____________________________________________。(2)该实验可以说明反应后集气瓶内剩余的气体具有的化学性质是________________________________________。(3)结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是______________________________________________。不能燃烧，不支持燃烧返回红磷燃烧放热，导致气体膨胀3.为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是小于21%。他认为误差主要是由实验装置造成的,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:①连接装置并检查气密性。②在量筒内加入100mL的水。③在集气瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250mL。④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞。夹紧止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65mL。(1)小明按图甲装置进行实验时,该如何检查装置的气密性:________________________________________________________________________________________________________。(2)与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差,其原因是____________________________________________________________________________________________________。打开止水夹，将长导管右端插入水中，用手紧握集气瓶外壁，若水中的导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差(3)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为________。14%【点拨】(3)量筒内减少的水的体积为消耗氧气的体积，则消耗氧气的体积为100mL－65mL＝35mL，计算空气中氧气的体积分数为

×100%＝14%。(4)通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验误差的还有什么因素？请你再探究一种因素即可:________________________________________________________________________________________________________________________________________________