小学英语基础语法填空专项练习

小学英语基础语法填空专项练习小学阶段是英语语法启蒙的关键期，语法填空练习能帮助孩子系统梳理基础语法知识，在“读与填”的过程中深化对词性、时态、句式结构的理解。这份专项练习围绕核心语法点设计，结合实例讲解与针对性训练，助力孩子筑牢英语学习的“语法地基”。一、名词单复数：可数与不可数的“数量密码”知识点：可数名词有单数和复数形式（如*cat→cats*），以*s、x、sh、ch*结尾的单词加*es*（*box→boxes*）；不可数名词（如*water、rice*）无复数形式，表“数量”时需借助“数词+量词+of”结构（*aglassofmilk*）。练习题：1.Therearefive______(bus)atthestation.2.I’dlikesome______(bread)andtwo______(egg)forbreakfast.解析：1.*bus*以*s*结尾，复数形式加*es*→buses；2.*bread*是不可数名词，用原形；*egg*是可数名词，复数加*s*→bread；eggs。二、冠词的“限定魔法”：a/an/the的正确打开方式知识点：*a*用于辅音音素开头的单数可数名词前（*abook*），*an*用于元音音素开头的单词前（*anapple*）；*the*表“特指”（*thegirlinred*）或修饰独一无二的事物（*thesun*）。练习题：1.Thisis______usefulbook.Ireaditeveryday.2.______moonmovesaround______Earth.解析：1.*useful*虽以*u*开头，但发音为/ju:/（辅音音素），故用a；2.月亮、地球是独一无二的事物，用*the*，且句首单词首字母大写→Themoon...theEarth。三、代词的“身份转换”：人称、物主与反身代词知识点：人称代词分主格（*I/you/he*，作主语）和宾格（*me/you/him*，作宾语）；物主代词分形容词性（*my/your/his*，后接名词）和名词性（*mine/yours/his*，后无名词）；反身代词（*myself/yourself/himself*）表“某人自己”。练习题：1.Help______(you)tosomecake,Tom.2.Thebookis______(she),not______(I).解析：1.*helponeself*是固定搭配（“随便吃/用”），Tom是单数，故用yourself；2.两个空后均无名词，需用名词性物主代词→hers；mine。四、动词时态：时间轴上的“动作定格”（1）一般现在时：表“经常习惯”或“客观真理”知识点：主语为第三人称单数（*he/she/it*）时，动词加*s/es*（*go→goes*）；表客观真理时，无论主语是谁，均用一般现在时。练习题：1.Sheoften______(play)basketballafterschool.2.Theearth______(go)aroundthesun.解析：1.*she*是第三人称单数，*play*加*s*→plays；2.“地球绕太阳转”是客观真理，*earth*是第三人称单数，*go*加*es*→goes。（2）现在进行时：表“此刻正在进行”的动作知识点：结构为*be(am/is/are)+动词-ing*，常与*look、now*等词连用。练习题：1.Look!They______(run)ontheplayground.2.I______(draw)apicturenow.解析：1.*look*提示“正在进行”，*they*是复数，*be*动词用*are*，*run*的现在分词为*running*→arerunning；2.*now*提示“正在进行”，*I*后*be*动词用*am*，*draw*的现在分词为*drawing*→amdrawing。（3）一般过去时：表“过去发生”的动作知识点：规则动词加*ed*（*play→played*），不规则动词需记忆（*go→went*），常与*lastweekend、yesterday*等词连用。练习题：1.He______(visit)hisgrandparentslastweekend.2.We______(go)totheparkyesterday.解析：1.*lastweekend*提示“过去时”，*visit*加*ed*→visited；2.*yesterday*提示“过去时”，*go*的过去式为went。五、形容词与副词：“描述”的精准表达知识点：形容词修饰名词（*abeautifulflower*），副词修饰动词、形容词或其他副词（*runfast；veryhappy*）；比较级（+*er*或*more*）表“更……”，最高级（+*est*或*most*）表“最……”（单音节词一般+*er/est*，多音节词用*more/most*）。练习题：1.Thisstoryis______(interesting)thanthatone.2.Sheisthe______(tall)girlinourclass.解析：1.*interesting*是多音节词，比较级用*more*→moreinteresting；2.*tall*是单音节词，最高级加*est*→tallest。六、介词的“空间与时间纽带”知识点：*at*表“时间点”（*at7:00*）、“小地点”（*atschool*）；*in*表“时间段”（*inthemorning*）、“大地点”（*inChina*）；*on*表“具体某天”（*onMonday*）、“表面接触”（*onthedesk*）。练习题：1.Wehavelunch______12:00everyday.2.Thepictureis______thewall.解析：1.“12:00”是时间点，用at；2.图画在墙的“表面”，用on。综合练习：语法知识的“实战检验”请根据上下文和语法规则填空：1.Mysisterhastwo______(knife).She______(use)themtocutfruit.2.______elephantis______biganimal.3.Thesebooksare______(we).______(you)areoverthere.4.Listen!Thebirds______(sing)inthetree.5.Heis______(good)atEnglishthanme.Heisthe______(good)inourclass.6.Iwenttothezoo______Sunday.Wemet______thegate.解析：1.*knife*以*fe*结尾，复数变*fe*为*ves*→knives；*she*是第三人称单数，*use*加*s*→uses。2.*elephant*以元音音素开头，用An；*big*以辅音音素开头，表“泛指”用a→*Anelephantisabiganimal.*3.空后无名词，用名词性物主代词→ours；Yours（句首大写）。4.*listen*提示“正在进行”，*birds*是复数，*be*动词用*are*，*sing*的现在分词为*singing*→aresinging。5.*good*的比较级为better，最高级为best→*HeisbetteratEnglish...thebestinourclass.*6.“周日”是具体某天，用on；“门口”是小地点，用at→*IwenttothezooonSunday...metatthegate.*语法填空“通关秘