一堂难忘的语文课写人15篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE一堂难忘的语文课写人15篇范文一堂难忘的语文课写人篇1那一个普通的周二，阳光透过窗户洒在教室里，温暖而宁静。老师像往常一样走进教室，手里拿着一本泛黄的书，那我们即将要学习的课文。课堂上，老师的声音抑扬顿挫，仿佛在讲述一个古老的故事。我坐在教室的最后一排，专注地听着，目光老师的讲解在书页上移动。突然，老师的目光落在我的身上，我愣一下，没想到他会叫到我。老师问我：“你能告诉我，这篇文章的主题什么吗？”我紧张地咬咬嘴唇，心里默念着文章的主要内容。但当我开口时，却发觉声音有些颤抖：“主主题”“停！”老师打断我的话，“你的声音太小，我听不清。”我尴尬地低下头，心里涌起一股失落感。就在这时，一个同学举手发言，他的声音洪亮而自信，准确地道出文章的主题。我看着他的背影，心里不禁有些羡慕。突然，老师再次叫到我的名字：“你还有什么问题吗？”我犹豫一下，然后鼓起勇气说：“老师，我觉得这篇文章里的主人公很勇敢。”老师微笑着点点头，他说：“的，他的勇敢值得我们学习。”课下，我走到老师身边，向他请教学习语文的方法。老师告诉我：“语文学习需要用心去感受，去体验。真正走进文章的世界，你才能体会到其中的美妙。”从那以后，我开始用心去学习语文，用心去感受每一个字、每一句话。每当遇到困难，我都会想起那堂难忘的语文课，想起老师的话语。那一刻，我明白，勇敢地去面对自己的不足，才能不断成长，不断进步。一堂难忘的语文课写人篇2那天，语文课上，老师带着我们走进鲁迅先生笔下的阿Q的世界。阿Q的形象深入人心，他身上的劣根性引发我们深深的思考。“你怎么看阿Q？”老师问。“我觉得阿Q个无赖，个窝囊废。”小华大声回答。“那你认为，什么原因导致阿Q变成这样的？”老师继续追问。“我不知道，老师。”小华困惑地摇摇头。“同学们，阿Q的形象并不孤立存在的，它反映当时社会的某些现象。”老师语重心长地说。“阿Q的命运如此悲惨，但我们否应该从中学到些什么？”老师提出问题。“我们应该努力克服自己的缺点，勇敢面对生活的困境。”小李说。“的，我们应该学习阿Q的顽强精神，但在面对问题时，要学会思考，不要盲目跟从。”老师补充道。这堂语文课，让我明白阿Q形象的重要性。它不仅仅一个人物，更一面镜子，照出我们自己的影子。我们应该从阿Q身上吸取教训，努力成为一个有理想、有担当的人。在这堂难忘的语文课上，我明白学习语文的意义。它不仅仅为应付考试，更为提高我们的综合素质，培养我们的道德品质。我们在今后的日子里，继续努力，成为一个有知识、有文化、有品德的人。一堂难忘的语文课写人篇3在一个春意盎然的下午，语文课的铃声准时响起。教室里，学生们纷纷放下手中的书本，好奇地看向讲台。那一位身材高大，面容严肃的语文老师，他的眼神里透露出一丝不易察觉的期待。“今天我们要学习的《背影》。”老师的声音低沉而有力，仿佛能穿透每一个学生的心灵。他开始讲述朱自清与父亲的故事，那些温馨的回忆在课堂上弥漫开来。我清楚地记得，那天课堂上，有一个男孩引起我的注意。他叫小明，一个普通的初中生，却有着与众不同的经历。他的父亲一位勤劳的农民，为家庭，常年在外劳作。每当提起父亲，小明总满脸的骄傲。老师讲到父亲为朱自清买橘子的一幕，小明突然站起来，激动地说：“我爸爸也给我买过橘子，那天天气很热，他满头大汗，却一直坚持帮我挑选最好的橘子。我看着他疲惫的样子，心里既感激又心疼。”小明的发言引起同学们的共鸣，大家纷纷讲述自己与父亲之间的感人故事。那一刻，我深深地感受到父爱的伟大。课后，我找到小明，问他：“你为什么这么喜欢你的父亲？”他笑着回答：“因为我知道，他为我付出很多。在我心中，他就像那棵参天大树，为我遮风挡雨。”这堂语文课让我明白亲情的重要性。父亲的爱，就像一首深情的歌，永远回荡在我的心间。它让我学会感恩，学会珍惜。我相信，在未来的日子里，我会用自己的行动回报父亲的养育之恩。这堂难忘的语文课，让我明白人生中最珍贵的财富，那就亲情。我们珍惜身边的每一个亲人，用爱和感激去回报他们。一堂难忘的语文课写人篇4阳光透过窗户洒在教室里，映照在讲台上那位老师的脸上，他的眼神坚定而充满热情。那一堂难忘的语文课，那一位令人难以忘怀的老师。课堂上，老师的声音抑扬顿挫，时而激昂，时而低沉。他讲述着那些经典的文学作品，我们仿佛穿越时空，与作者们对话。他不仅传授知识，更用他的激情点燃我们心中的火焰。记得有一次，老师讲述《红楼梦》中的林黛玉。他深情地描绘着林黛玉的才情与命运，我们感受到那个时代的悲欢离合。他我们闭上眼睛，想象着林黛玉在花园中吟诗的场景，仿佛我们就在那个美丽的园中，与林黛玉一同感受着她的喜怒哀乐。在讲述《水浒传》时，老师用幽默的语言，将那些英雄好汉的形象栩栩如生地呈现在我们面前。他我们明白什么忠诚、勇敢和正义，也我们懂得人生的真谛。除讲述文学作品，老师还注重培养我们的写作能力。他教导我们如何观察生活，如何表达情感，如何运用修辞手法。在他的引导下，我们逐渐掌握写作的技巧，提高自己的文学素养。那堂难忘的语文课，让我明白语文的魅力。它不仅一门学科，更一种生活的态度。它教会我如何去感受生活，如何去热爱生活。如今，那位老师已经离开我们，但他的教诲却深深地烙印在我的心中。每当我拿起笔，写下自己的故事时，我都会想起那位可敬的老师，想起那堂难忘的语文课。那堂课，让我懂得人生的真谛，让我明白语文的魅力。它将永远成为我心中最美好的回忆。一堂难忘的语文课写人篇5在那个阳光明媚的下午，我们坐在教室里，等待着语文课的开始。我望着窗外，思绪飘到那堂难忘的语文课。那堂课，我们的语文老师特别邀请一位退休的老教师，她名叫李奶奶。李奶奶年轻时曾我们的校长，她对语文教学有着深厚的感情，对每一位学生都倾注满腔的热血。李奶奶走进教室，她的身影显得有些佝偻，但眼神中透露出一种坚定的光芒。她微笑着向我们打招呼，那微笑如同春日的阳光，温暖而亲切。“同学们，今天我要给大家上一堂特别的语文课。”李奶奶的声音低沉而富有磁性，仿佛有一种魔力，我们都安静下来，专心地聆听。她拿起粉笔，在黑板上写下一行字：“人生如梦，岁月如歌。”她开始讲述自己的故事。她说，她年轻时曾一名乡村教师，为改变家乡的教育状况，她毅然放弃城市的优越生活，回到家乡，投身于教育事业。她教无数的学生，看着他们一个个成长、成才，她的心中充满自豪和喜悦。李奶奶讲起她教过的那些学生，有勤奋好学的，有调皮捣蛋的，还有那些家庭贫困的。她讲述每一个学生的故事，每一个故事都充满感动和温暖。“同学们，人生就像一场梦，岁月就像一首歌。我们要珍惜每一分每一秒，用心去感受生活的美好。”李奶奶的声音中充满感慨。她的讲述我们仿佛置身于那个年代，感受到那个时代的气息。我们被她的故事所打动，也被她的精神所感染。那堂课，我们学到很多。我们学会珍惜，学会感恩，学会如何去面对人生的挫折和困难。如今，那堂课已经过去很久，但李奶奶的故事却一直留在我的心中。每当我想起那堂课，心中总会涌起一股暖流。人生如梦，岁月如歌。我们怀揣着这份感动，继续前行，去书写属于我们自己的精彩人生。一堂难忘的语文课写人篇6在那个金色的秋日午后，阳光透过斑驳的树影，洒落在教室的每一个角落。我坐在教室的最后一排，目光讲台上那个身影轻轻晃动。那一位语文老师，他的名字叫李浩。李浩老师，一个普通的名字，却在我心中留下不可磨灭的印记。因为他，我体验一堂难忘的语文课。课堂上，李浩老师讲述的一篇关于友情的散文。他的声音低沉而富有磁性，每一个字都仿佛化作音符，在空气中轻轻回荡。他不仅仅在讲解文章，更在用他的情感和智慧，唤醒我们对文字的敬畏，对友情的珍视。他讲到文章中那个关于友情的故事，两个男孩在寒风中相互依偎，那份深沉的情感，让我这个未曾经历太多的人，也感受到心头的暖意。他提到：“友情，就像一杯淡淡的茶，不张扬，却回味无穷。”这句话，我至今仍记忆犹新。李浩老师的讲述，不仅仅对文字的解读，更对人生的感悟。他我们明白，语文课不仅仅为学习知识，更为学会如何去生活，如何去感受这个世界。在课堂上，他鼓励我们大胆地表达自己的看法，不要害怕犯错。他说：“真正的勇敢，不不犯错，而即使犯错，也能勇敢地面对。”这样的教育方式，让我对学习产生前所未有的热情。那堂课，我不仅学到知识，更学到如何去思考，如何去感受。李浩老师的言传身教，让我明白，语文课，不仅仅一门学科，更一种生活的态度。时光荏苒，我已经离开那个教室，离开那个让我难忘的老师。但每当我想起那堂课，心中总会涌起一股暖流。李浩老师，你教会我许多，感谢你，让我在语文的世界里，找到属于我的那一方天地。一堂难忘的语文课写人篇7语文课上，老师总用她那特有的温柔声音，带领我们走进文字的世界。她说：“书读百遍，其义自现。”这句话深深地印在我的心中。那一次，一堂难忘的语文课，让我对语文有更深的认识。课上，老师讲述著名作家鲁迅先生的故事。鲁迅先生在留学日本期间，目睹中国人被日本人侮辱的场面，心中充满愤怒。他毅然回国，用笔杆子为国人呐喊。这个故事让我明白，语文的力量巨大的，它可以唤醒沉睡的良知，可以激发人们的爱国热情。接着，老师又讲述我国科学家钱学森的故事。钱学森在美国留学期间，面对国家的困境，他毅然决定回国，为祖国的科技事业献出自己的一份力量。这个故事让我明白，语文不仅仅文字的组合，它更精神的传承，信念的坚守。那一刻，我仿佛看到那些为国家、为民族而奋斗的英雄们，他们用语文的力量，书写不朽的篇章。我想，作为青少年，我们更应该珍惜语文，用语文的力量去学习、去成长、去为国家、为民族贡献自己的力量。语文课上，我明白，语文的力量无穷的。它可以我们懂得人生的价值，它可以我们学会如何去爱，它可以我们学会如何去担当。我们携手共进，用语文的力量，书写属于自己的精彩人生！一堂难忘的语文课写人篇8那天，语文老师走进教室，笑容满面。她说：“今天咱们来点特别的。”大家都好奇地坐直身子。“今天，我们要一起读一篇课文，然后每个人都要来分享自己的感受。”老师的声音像春风一样温暖。课文里讲一个小男孩的故事，他为给生病的妈妈买药，走很远的路。读完课文，大家都沉默。突然，小丽举手发言：“我觉得那个小男孩好勇敢啊，他那么小就懂得照顾妈妈。”“对呀！”小刚接着说，“他那么辛苦，我都没法想象。”“我也有同感。”小强说，“我觉得我们应该向小男孩学习，要孝顺父母。”老师听后，微笑着说：“你们说得对，孝顺我们中华民族的传统美德。”那天，我们不仅学会课文，还学会要孝顺父母。这真一堂难忘的语文课！一堂难忘的语文课写人篇9那天，语文老师走进教室，笑容满面。她叫李老师，总那么温柔，让人感觉很舒服。她今天要给我们上一堂特别的语文课，讲的《背影》。“同学们，今天我们来学习朱自清先生的《背影》。”李老师的声音温柔而有力，让人忍不住想要认真听下去。她开始讲述朱自清的故事，那个关于父子深情的故事。她用生动的故事，把朱自清的父亲如何背着儿子走过铁道的情景描绘得栩栩如生。我仿佛能看见那个瘦弱的背影，能感受到那份深沉的爱。“同学们，你们知道吗？”李老师停顿一下，目光扫过教室，“这就文字的力量，它能我们看到那些看不见的东西，感受到那些无法言说的心动。”我低下头，想起我的父亲。他总那么忙，很少有时间陪在我身边。但每当我想起他，那个熟悉的背影就浮现在眼前。李老师的课让我明白，语文不仅仅文字的组合，它更情感的传递，心灵的交流。这堂课，我记住，它让我更加懂得父爱。课结束后，我站在教室门口，望着窗外。那个熟悉的背影，似乎又出现在我的眼前。那一刻，我感受到文字的力量，感受到爱的温暖。一堂难忘的语文课写人篇10记得那堂语文课，小学三年级的一个春日午后。老师讲的《卖火柴的小女孩》。那节课，我被深深触动。小女孩在寒冷的冬夜里，为取暖，点燃手中的火柴。每一根火柴，都代表她对温暖、食物和爱的渴望。但她的渴望终究没有实现。那根最后的火柴，她对美好生活的最后一丝幻想。老师问我们：“如果你们小女孩，会怎么做？”我那时年幼，却突然明白生活的残酷。我看着窗外，想象着那个小女孩，她不也在看着我们？从那以后，我开始学会珍惜。珍惜每一份温暖，每一份爱。我知道，生活不会像童话故事那样美好，但我们可以努力去创造自己的美好。那堂课，让我懂得生活的真谛。它教会我如何面对困难，如何去珍惜。感谢那个春日的午后，感谢那位老师，让我在语文课上，找到生命的意义。一堂难忘的语文课写人篇11那一个晴朗的午后，阳光透过窗子洒在教室的每一个角落，一切都显得格外温暖。语文老师站在讲台上，手持一本泛黄的书，嘴角挂着温和的微笑。那一刻，我仿佛看到一个全新的世界，那个世界里有故事，有情感，有知识。课堂开始，老师的声音如同春风拂过，轻轻柔柔地飘进我的耳朵。她讲述着那些古老的故事，让我感受到文字的力量。她用生动的语言描述着那些人物，让我仿佛看到他们的身影，听到他们的声音。其中有一个故事让我印象深刻，那一个关于友情的故事。故事里的两个人，一个富有的商人，一个贫穷的农民。他们虽然身份悬殊，却成为无话不谈的好朋友。但商人却因为贪婪，将农民赶出家门。农民在绝望中离开这个城市，开始流浪的生活。老师讲述这个故事时，眼神里充满深情。她告诉我，真正的友情超越物质条件的，它一种精神上的寄托。听到这里，我心中涌起一股暖流，仿佛感受到那种真挚的情感。故事的结束，老师我们拿起笔，写下自己的感悟。我认真地思考着，回忆起自己身边那些真挚的友情。那一刻，我明白友情的珍贵，也明白文字的力量。下课后，我走到老师身边，感激地说：“老师，您讲的故事让我明白友情的真谛。”老师微笑着拍拍我的肩膀，说：“记得，生活中要珍惜每一份友情，让它们成为你人生中最美好的回忆。”那堂难忘的语文课，让我明白友情的可贵，也让我感受到文字的力量。从那以后，我更加热爱语文，也更加珍惜身边的每一个朋友。一堂难忘的语文课写人篇12那一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，心里有些忐忑。因为今天，我们要上语文课，而且老师说要给我们上一堂特别的课。“同学们，今天我们要学习的《小石潭记》。”老师的声音洪亮而充满激情。她拿出一本泛黄的课本，开始娓娓道来。“你们看，这篇文章里的小石潭，其实就一个普通的池塘，可作者通过自己的想象，把它描绘成一个神秘的世界。”老师指着书上的文字，用一种充满好奇的语气说。我抬起头，看着老师，心里不禁产生好奇。这个普通的池塘，到底有什么特别的地方呢？老师继续讲解：“你们看，作者在文章里提到‘潭中鱼可百许头，皆若空游无所依’。这里的‘空游’，就鱼儿在水中自由自在地游动的样子。你们有没有想过，鱼儿在水里游泳，一种什么样的感觉呢？”我陷入沉思。我想象着鱼儿在水中的样子，感觉它们一定很快乐，很自由。“同学们，文学的魅力就在于，它能够我们通过文字，感受到作者的情感，体会到生活的美好。”老师的话语仿佛有一种魔力，让我对文学产生浓厚的兴趣。下课后，我走在回家的路上，心里充满喜悦。那堂难忘的语文课，让我明白，文学的魅力，就在于它能够我们在平凡的生活中，发觉美好，感受快乐。一堂难忘的语文课写人篇13一堂难忘的语文课，那我小学四年级的时候。老师姓王，我们都叫她王老师。那天，她带我们读一篇课文，叫《小蝌蚪找妈妈》。王老师站在讲台上，眼睛笑眯眯的，她说：“你们看，小蝌蚪多可爱啊！”她拿起课本，指着图画上的小蝌蚪，“它们在找妈妈呢，你们说，它们能找到吗？”那时候，我特别想告诉王老师，我知道小蝌蚪的妈妈青蛙，可我太害羞，没敢举手。王老师看出我的心思，她走到我身边，轻轻说：“没关系，你勇敢一点。”从那以后，我就爱上语文课。每当王老师讲课文，我都会认真听，用心记。有一次，王老师我们写一篇作文，题目《我的妈妈》。我写好久，把妈妈的样子、声音、味道都写进去。交作文的时候，王老师笑眯眯地看着我，说：“你写得真好，你的妈妈一定很爱你。”那一刻，我觉得好幸福。现在，我已经长大，离开小学，但那堂难忘的语文课，王老师的话语，都深深地印在我的心里。每当我遇到困难，我都会想起王老师，想起她说的那句话：“勇敢一点。”一堂难忘的语文课写人篇14记得那一个阳光明媚的下午，我们班的语文课上，发生一件让我难忘的事情。那天，我们的语文老