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文档简介
小学四年级语文模拟考试试题本套试题依据小学语文四年级教学大纲要求编制,旨在考查学生基础知识积累、阅读理解能力及书面表达能力,题型设计贴合四年级学生认知水平,兼具基础性与综合性。第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语(10分)根据拼音写出对应的词语,注意书写规范、工整。1.fánxīng(繁星)2.téngluó(藤萝)3.ménglóng(朦胧)4.zāoyāng(遭殃)5.jìjìng(寂静)6.wèijiè(慰藉)7.kūlong(窟窿)8.mǐnjié(敏捷)9.biānfú(蝙蝠)10.dùjuān(杜鹃)二、字词辨析与运用(12分)1.选字填空(4分)(瓣辫辨)花(瓣)(辫)子(辨)别(瓣)香(绣锈透)(绣)花铁(锈)(透)明刺(绣)2.近义词与反义词(4分)(1)“突然”的近义词是(忽然),反义词是(逐渐)。(2)“谦虚”的反义词是(骄傲),“敏捷”的近义词是(灵敏)。3.词语归类(4分)将下列词语按要求分类(只填序号):①临危不惧②心急如焚③欣喜若狂④彬彬有礼描写品质的:①④描写心情的:②③三、句子综合练习(13分)1.句式转换(4分)(1)钱塘江大潮,难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)钱塘江大潮,是天下奇观。(2)妈妈对我说:“我今天加班,你自己做饭吃。”(改为转述句)妈妈对我说,她今天加班,让我自己做饭吃。2.修改病句(3分)(1)通过这次活动,使我学会了很多知识。(修改:删去“通过”或“使”)(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改:在“一顶”前加“戴着”)3.句子仿写(6分)(1)仿照例句,用比喻手法写句子。例句:秋天的雨,是一把钥匙。仿写:春天的风,是一支画笔。(2)仿照例句,用拟人手法写句子。例句:小溪唱着欢快的歌向前奔去。仿写:花儿在风中笑弯了腰。第二部分阅读理解(25分)(一)记叙文阅读:《校园里的梧桐树》(12分)校园里的梧桐树,是我们的好朋友。春天,梧桐树上冒出嫩绿的芽儿,叶片小小的,像一个个小巴掌,在春风里轻轻摇曳。夏天,梧桐树的叶子变得又大又绿,层层叠叠的,像一把把撑开的绿伞。我们在树下乘凉、做游戏,阳光透过叶缝,洒下细碎的金光。秋天,梧桐树穿上了金黄的外套。一阵风吹过,叶子像蝴蝶一样飘落,有的落在草地上,给草地铺上一层金色的地毯;有的飘到教室里,仿佛在和我们告别。我们会捡起最美的叶子,做成书签。冬天,梧桐树的叶子落光了,枝干在寒风中挺立着。它像一位坚强的卫士,守护着我们的校园。啊,校园里的梧桐树,你见证了我们的成长,带给我们无数欢乐!1.联系上下文,解释“枝繁叶茂”的意思:树木的枝叶繁密茂盛(2分)2.概括第二自然段的主要内容:夏天的梧桐树叶子茂密,我们在树下乘凉、做游戏(3分)3.从文中找出一个拟人句,用“____”画出,并说说这样写的好处。(3分)示例:秋天,梧桐树穿上了金黄的外套。好处:把梧桐树当作人来写,生动形象地写出了秋天梧桐树叶变黄的样子,表达了作者对梧桐树的喜爱。4.作者为什么说梧桐树是“我们的好朋友”?(4分)因为梧桐树四季陪伴着我们,春天带给我们生机,夏天带给我们清凉,秋天带给我们乐趣,冬天守护着校园;它见证了我们的成长,所以是我们的好朋友。(二)说明文阅读:《蜜蜂的智慧》(13分)蜜蜂是一种充满智慧的小昆虫。它们的蜂巢由无数个六边形的小室组成,这种结构既节省材料,又能最大限度地利用空间。科学家研究发现,蜂巢的六边形结构是最坚固、最省料的建筑设计,连人类的许多建筑都借鉴了这种智慧。蜜蜂采蜜时,会通过“舞蹈”传递信息。如果蜜源离蜂巢较近,它们会跳“圆圈舞”;如果蜜源较远,就跳“8字舞”,其他蜜蜂通过观察舞蹈的方向和速度,就能找到蜜源的位置。这种独特的交流方式,让人类都感到不可思议。更令人惊叹的是蜜蜂的分工。蜂群里有蜂王、工蜂和雄蜂,它们各司其职:蜂王负责产卵,工蜂负责采蜜、筑巢、照顾幼虫,雄蜂则负责与蜂王交配。整个蜂群就像一个有序的小社会。1.解释文中“不可思议”的意思:无法想象,难以理解(2分)2.蜜蜂的蜂巢有什么特点?请用简洁的语言概括。(3分)蜂巢由六边形小室组成,结构坚固、省料,能最大化利用空间。3.文章运用了哪些说明方法?请举例说明其中一种。(4分)示例:举例子,如“如果蜜源离蜂巢较近,它们会跳‘圆圈舞’;如果蜜源较远,就跳‘8字舞’”,通过举例说明蜜蜂用舞蹈传递信息的方式。(或打比方,如“整个蜂群就像一个有序的小社会”,把蜂群比作小社会,生动说明蜜蜂分工有序的特点。)4.从蜜蜂身上,你学到了哪些智慧或品质?(4分)示例:蜜蜂的建筑智慧(六边形蜂巢)值得学习;它们分工合作、各司其职的团队精神,以及用舞蹈传递信息的创新方式,都让我受到启发。第三部分写作表达(30分)题目:《我的乐园》提示:每个人都有自己的乐园,它可能是家里的阳台、学校的操场、村头的小河边……请你写一写自己的乐园,要写出它的样子,你在那里做过什么,以及它给你带来的快乐。要求:1.内容具体,语句通顺,表达出真情实感;2.条理清晰,分段合理;3.字数在400字左右。评分标准提示:基础知识部分:按题目要求评分,错别字、格式错误酌情扣分;阅读理解部分:答案需结合文本,意思对即可,语言表达清晰完整;写作部分:按内容(20分)
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