中考语文虚词语法专项辅导讲义

中考语文虚词语法专项辅导讲义引言：虚词的“虚”与“实”中考语文对虚词的考查贯穿基础积累、阅读理解与写作表达。虚词虽无实在词汇意义，却承担着表语气、构结构、连逻辑的核心语法功能。掌握虚词的使用规范，是突破语言运用瓶颈、提升文言文阅读能力的关键。本讲义从现代汉语虚词与文言虚词两大模块入手，结合中考考情拆解核心考点，提供实战策略，助力考生精准提分。一、虚词的本质与中考考查方向（一）虚词的定义与特点虚词是不能单独充当句法成分、无实在词汇意义，但有语法意义或功能的词（如“的”“和”“因为”“之”等）。与实词（名、动、形、数、量、代）相比，虚词更侧重表语气、结构关系、逻辑关联，需结合语境与语法结构理解其作用。（二）中考考查重点1.现代汉语虚词：辨析连词/介词、助词（的/地/得）、副词、关联词语的用法；修改病句中虚词误用（搭配、逻辑、多余/缺失）；语境中补填/选择虚词。2.文言虚词：课标要求的18个文言虚词（如“之、其、以、于、而”等）的多义用法辨析；句子翻译中虚词的准确译释；断句/文意理解中虚词的辅助作用。二、现代汉语虚词核心考点突破（一）连词与介词的辨析（中考高频易错点）本质区别：连词：连接词、短语、分句，表逻辑关系（并列、递进、转折等），连接的成分地位平等（如“我和他”“因为下雨，所以停课”）。介词：引介时间、处所、对象、原因等，构成“介宾短语”作状语/补语，引介的对象是动作的依附对象（如“跟他说”“为了梦想”）。典型词辨析示例：“和”：连词（并列关系）：我和他都爱语文（“我”“他”地位平等，可换位为“他和我都爱语文”）。介词（引介对象）：我和他说过这件事（“他”是“说”的对象，不可换位为“他和我说过这件事”——语义变为“他”是施动者）。“因为”：连词（连接分句）：因为下雨，活动取消了（前后是因果分句，可加“所以”呼应）。介词（引介原因，作状语）：因为他的帮助，我成功了（“他的帮助”是“成功”的原因，“因为”引介的短语作状语，不可加“所以”）。（二）助词“的、地、得”的规范使用用法口诀：的：定语后，饰名词（“美丽的花”“他的书”）。地：状语后，饰动/形（“快速地跑”“开心地笑”）。得：补语前，补程度/结果（“跑得飞快”“红得发紫”）。常见误用与修改：错误：“他跑的很快”→修改：“他跑得很快”（“很快”补充“跑”的程度，用“得”）。错误：“认真的学习”→修改：“认真地学习”（“认真”修饰“学习”的状态，作状语，用“地”）。（三）副词的语义与逻辑陷阱副词分类与易错点：程度副词（很、极、十分）：避免重复（如“他非常十分开心”→删“非常”或“十分”）。否定副词（不、没、别）：多重否定表肯定，易犯逻辑错误（如“谁也不能否认他不努力”→三重否定表否定，应改为“谁也不能否认他努力”）。时间/频率副词（已经、刚刚、常常）：避免矛盾（如“他大概也许明天来”→删“大概”或“也许”）。易混副词辨析：“突然”（形/副）：作形容词（“突然的消息”），作副词（“他突然跑过来”）；“忽然”（副）：只能作状语（“忽然下雨了”）。“必须”（副，表必要）：“你必须完成作业”；“必需”（形，表必要的事物）：“空气是生存的必需条件”。（四）关联词语的搭配与逻辑常见关联词类型与搭配：逻辑关系关联词示例易错搭配--------------------------------并列既…又…、一边…一边…无（注意与递进区分）递进不但…而且…、甚至“不但…反而…”（错误，应为“不但…而且…”或“不但…反而…”表转折，需结合语境）转折虽然…但是…、尽管…还是…“因为…但是…”（错误，应为“虽然…但是…”）因果因为…所以…、既然…就…“因为…因此…”（重复，删其一）假设如果…就…、即使…也…“如果…也…”（错误，应为“如果…就…”或“即使…也…”）条件只要…就…（充分条件）、只有…才…（必要条件）“只要…才…”（错误，混淆充分/必要条件）三、文言虚词中考通关要点（以高频虚词为例）（一）“之”的多义用法用法类型示例句子译释--------------------------代词又数刀毙之（《狼》）代狼结构助词“的”三里之城（《得道多助》）的取消句子独立性予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）主谓之间，无实义宾语前置标志何陋之有（《陋室铭》）无实义，表“有何陋”动词“到…去”吾欲之南海（《为学》）到…去（二）“以”的语法功能词性用法示例译释------------------------介词以刀劈狼首（《狼》）用介词不以物喜（《岳阳楼记》）因为连词属予作文以记之（《岳阳楼记》）来（表目的）连词以塞忠谏之路也（《出师表》）以致（表结果）动词皆以美于徐公（《邹忌讽齐王》）认为（三）“而”的连词用法逻辑关系示例句子译释--------------------------并列黑质而白章（《捕蛇者说》）和顺承一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）就（动作承接）转折千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）却修饰吾恂恂而起（《捕蛇者说》）地（连接状语与中心语）四、中考虚词题型实战策略（一）语境分析法结合上下文逻辑关系判断虚词：关联词填空：先分析前后句是“并列/递进/转折/因果”，再选对应词（如“他成绩好，___品德优”→递进，选“而且”）。文言虚词辨析：代入语境翻译，看是否通顺（如“之”在“送杜少府之任蜀州”中，翻译为“到…去”才通顺）。（二）语法定位法分析虚词在句子中的成分：介词：引介的成分作状语/补语（如“于杭州见之”中“于杭州”是状语，“于”是介词）。连词：连接词/短语/分句，无引介功能（如“中峨冠而多髯者”中“而”连接“峨冠”“多髯”，是连词）。（三）对比排除法文言虚词辨析题：将选项与例句的词性、用法对比，排除不同项。例句：“以刀劈狼首”中“以”是介词（用）。选项A：“以君之力”（介词，凭）；选项B：“以光先帝遗德”（连词，来）→与例句用法不同，排除。五、易错点警示与避坑指南（一）形近易混虚词以至vs以致：“以至”表范围/程度延伸（如“他努力学习，以至成绩优异”）；“以致”表不良结果（如“他粗心，以致犯错”）。毕竟vs究竟：“毕竟”表追根究底（如“他毕竟经验丰富”）；“究竟”表疑问/强调（如“这究竟怎么回事？”）。（二）文言虚词古今异义“所以”：古义“…的原因”（“此先汉所以兴隆也”）、“用来…的”（“所以动心忍性”）；今义表因果。“虽然”：古义“虽然这样”（“虽然，公输盘为我为云梯”）；今义表转折连词。（三）虚词的多余与缺失多余：“因为天下雨，因此地面湿了”→删“因为”或“因此”。缺失：“通过这次活动，使我成长”→删“通过”或“使”（缺主语）。六、实战训练与能力提升（一）现代汉语虚词练习1.选择正确虚词填空：（1）他（既）会英语，（又）会日语。（并列关系）（2）（即使）你不同意，我们（也）按原计划进行。（让步假设）（3）这篇文章写（虽然）很好，（但是）结构还可以优化。（转折关系）2.修改病句中的虚词错误：（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。→删“通过”或“使”（缺主语）。（2）他为了提高成绩，所以每天都学习到很晚。→删“所以”（“为了”表目的，无需“所以”）。（二）文言虚词练习1.解释“之”的用法：（1）辍耕之垄上（《陈涉世家》）→动词，到…去。（2）予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》）→结构助词，的。（3）何陋之有（《陋室铭》）→宾语前置标志，无实义。2.选出与“以刀劈狼首”中“以”用法相同的一项（D）：A.以君之力（介词，凭）