2019-2020学年河北石家庄裕华区五上期末语文试卷

2019-2020学年河北石家庄裕华区五上期末语文试卷单选选出下面每小题中带点字注音错误的一项，把序号写在括号里。(1) A．龟裂（jūn） B．勉强（mián） C．便宜（pián） D．果实累累（léi）(2) A．嫉妒（jí） B．驯良（xùn） C．着迷（zháo） D．悄无声息（qiāo）(3) A．间隔（jiàn） B．红晕（yùn） C．强逼（qiáng） D．不可计数（shǔ）单选选出下面每小题中含有错别字的一项，把序号写在后面的括号里。(1) A．崩塌 B．涨潮 C．呼萧 D．玲珑剔透(2) A．恩惠 B．销毁 C．稀罕 D．迫不急待(3) A．迟延 B．采排 C．烦琐 D．富丽堂皇拼写读拼音，写汉字。(1)妈妈经常dīngzhǔ我：“要踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，不能lǎnduò不可以sāhuǎng。”(2)夜mù降临了，忙lù了一天的人们停xiē下来，柔和的月光照在小山的jí背上，照在湖pàn的tǎ楼上，照在远方的qiūlíng上，别有一番yùnwèi。填空将下面四字词语补充完整，并选词填空。(1)有味处心得忘心血请罪应不直不哀遍(2)陈老师为了教育事业退休，以后仍然从事教学研究工作。(3)整整一下午，他都在地看新买的书，一动都没有动。(4)上述词语中，“”与俗语“打开天窗说亮话”的意思相同。(5)与“兴高采烈”的意思相近，但感情色彩不同的词语是。填空根据课文填空。(1)​，有作其芒。，。纵有千古，横有八荒。(2)​看到同学不努力学习时，你会用“盛年不重来，”提醒他要珍惜光阴，奋发向上；看到同学吃饭时浪费粮食，你会用“一粥一饭，；半丝半缕，”告诉他要勤俭节约。(3)​诗人常常借用诗句来抒发自己的情感；如“王师北定中原日，”展现了陆游真切的爱国之心；“姑苏城外寒山寺，”表现了张继夜泊枫桥时的满腹愁情；“，不拘一格降人才”表达了作者变革社会，希望朝廷破格任用人才的愿望。(4)​畅游书海，语文让我们的生活更精彩。从课本中我们认识了的蔺相如和的海力布，《落花生》一文让我们明白了，《鸟的天堂》一文让我们看到了傍晚的大榕树和早晨的景象，不禁发出感叹；“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”阅读文言文,回答问题课内阅读。（一）敏而好学，不耻下问。之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，。（二）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，？(1)把文段内容补充完整。(2)文段（一）选自，文段（二）中的“余”指的是（写出人名）。(3)下面对加点字解释有误的一项是 A．默而识之（记住） B．心到最急（要紧，重要） C．学而不厌（厌烦） D．余尝谓读书有三到（说）(4)用自己的话说说“敏而好学，不耻下问”的意思。阅读文章,回答问题课外阅读。可爱的地球我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球有缺点，比满目凄凉、到处是窟窿的月球要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳；都是同样不讨人喜欢的星球。地球对我们却非常合适，地球有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，有美妙的大气层，氧的含量恰到好处。种地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们的生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。了我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向赞成一天24小时的制度，因为这变跟我们睡眠的习惯配合的恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？你就要不断地上床起床了。有人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们水世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起驾“太阳神”8号太空船绕月飞行的宇航员安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说他最觉得惊奇的，是地球的色彩和渺小。他又补充说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”(1)在文中第一、二自然段的横线上填入恰当的关联词语。(2)联系上下文，解释下列词语。i爱之弥深：ii不容抹杀：(3)第一、二段中划横线的句子运用了一种什么说明方法，有什么作用？(4)最后引用安德斯上校的话的目的是：阅读文章,回答问题阅读文章，完成下列各题。特别的爱从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……一个冬天的早晨,天特别地冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹，她边抹边说:“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚身上准会烫起泡”。我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说:“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭”。我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晩上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走岀了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了岀来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？(1)“特别”一词在字典中的解释有：①与众不同，不普通；②特地；③格外。联系全文，“特别的爱”和“天特别冷”中“特别”的意思分别是、。（填序号）(2)本文记叙了一个冬天的早晨的事。(3)“无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂。”这是对“我”的描写，从中可以体会到。(4)文中有两处写“我”流泪,第一次是因为；第二次是因为。(5)妈妈“无情”地对待“我”，目的是。写作习作。读书带给人们很多乐趣，引发人们思考。本学期，你一定读了很多好书，请选择一本你最喜欢的书介绍给同学们，与大家分享你的收获。1.题目自拟。2.注意分段表述，重点突出，把自己喜欢的理由写具体。3.书写工整，不写错别字。4.不少于400字。

答案1.【答案】(1)B(2)D(3)C【解析】(1)勉强的“勉”正确读音应为：“miǎn”；故填B选项。(2)悄无声息的“悄”正确读音应为：“qiǎo”；故填D选项。(3)强逼的“强”正确读音应为：“qiǎng”。故填C选项。【知识点】勉、强（qiǎng）、悄（qiāo）2.【答案】(1)C(2)D(3)B【解析】(1)本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。“呼萧”的正确写法为：“呼啸”。故答案选择C选项。(2)“迫不急待”的正确写法为：“迫不及待”。故答案选择D选项。(3)“采排”的正确写法为：“彩排”。故答案选择B选项。【知识点】迟延、稀罕、玲珑剔透、恩惠、销毁、涨潮、烦琐、富丽堂皇、崩塌、呼啸、迫不及待、彩排3.【答案】(1)叮嘱；懒惰；撒谎(2)幕；碌；歇；脊；畔；塔；丘陵；韵味【解析】(1)本题考查根据拼音书写汉字的能力。学生平时应该注意对字音、字词的积累识记，特別注意区分同音异形字，确保能根据拼音书写汉字，同时注意规范书写。该题要注意“嘱”、“懒惰”“撒谎”的写法。(2)该题要注意“碌”、“脊”、“丘陵”的写法。【知识点】懒惰、叮嘱、忙碌、韵味、丘陵、夜幕、脊背、停歇、湖畔、撒谎4.【答案】(1)津；津；积；虑；意；形；呕；沥；负；荆；接；暇；言；讳；鸿；野(2)呕心沥血(3)津津有味(4)直言不讳(5)得意忘形【解析】(1)本题考查补充四字词语。根据课内外积累所学，可得词语为：津津有味；处心积虑；得意忘形；呕心沥血；负荆请罪；应接不暇；直言不讳；哀鸿遍野。(2)本题考查结合语境和词语释义选择合适的词语。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划（贬义）。得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。负荆请罪：形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。应接不暇：原形容景物繁多。来不及观赏。后多指来人或事情多，应付不过来。直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。哀鸿遍野：比喻到处都有流离失所、悲哀呼号的灾民。结合语境，此处形容者师为了教育事业费了许多心思，故填入：呕心沥血。(3)结合语境，此处形容读书读得非常入迷，故填入：津津有味。(4)打开天窗说亮话”意思是：毫无隐瞒地公开说出来。与词语“直言不讳”意思相同。故填入：直言不讳。(5)兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。与“得意忘形”意思相近，但“得意忘形”为贬义，与“兴高采烈”感情色彩不同。故填入：得意忘形。【知识点】直言不讳、津津有味、负荆请罪、应接不暇、呕心沥血、处心积虑、得意忘形、哀鸿遍野5.【答案】(1)干将发硎；天戴其苍；地履其黄(2)一日难再晨；当思来处不易；恒念物力维艰(3)家祭无忘告乃翁；夜半钟声到客船；我劝天公重抖擞(4)机智勇敢，不畏强暴，顾全大局；热心助人，舍己救人；要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理；静态；群鸟活动【解析】(1)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据所学课文《少年中国说》可知，本题答案是“干将发硎；天戴其苍；地履其黄”。要注意“硎”“戴”“履”的写法。(2)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。“盛年不重来，一日难再晨。”意思是：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。警示人们要珍惜光阴，奋发向上；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。警示人们要勤俭节约。要注意“晨”“恒”的写法。(3)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我。展现了诗人陆游真切的爱国之心。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”意思是：姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。表现了诗人张继夜泊枫桥时的满腹愁情。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。表达了作者变革社会，希望朝廷破格任用人才的愿望。要注意“祭”“擞”的写法。(4)本题考查对课内所学课文的掌握和理解。蔺相如是课文《将相和》中的人物,《将相和》课文巧妙的运用过渡句来将“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个相对独立而又紧密联系的故事有机的联系在一起，使得整篇文章脉络清晰，通过描绘人物言行，刻画了蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾全大局的人物形象。海力布是课文《猎人海力布》中的人物，课文主要写了海力布救了龙王的女儿，得到了一块能听懂动物说话的宝石，后来为了救乡亲们，他把听到的话告诉了乡亲们，自己却变成了一块石头的故事。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。《落花生》是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者主要记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，从而感受大自然的和谐美好。【知识点】我劝天公重抖擞，不拘一格降人材、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。、少年中国说（节选）、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。、鸟的天堂、落花生6.【答案】(1)诲人不倦；眼口岂不到乎。(2)《论语》；朱熹(3)C(4)聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。【解析】(1)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据所学课文《古人谈读书》可知，本题答案是“诲人不倦；眼口岂不到乎”。要注意“诲”“倦”的写法。(2)本题考查对文章内容的掌握和理解。文段（一）选自《论语》。文段（二）作者是朱熹。“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”意思是：我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。“余”的意思是：“我”，指朱熹。(3)A选项：本题考查加点字释义。默而识之：默默地记住所学的知识。识：记住。故A正确；B选项：心到最急：心到最重要。急：要紧，重要。故B正确；C选项：学而不厌：学习不觉得满足。厌：满足。故C错误；D选项：余尝谓读书有三到：我曾经说：读书讲究“三到”。谓：说。故D正确。故选C。(4)本题考查了句子翻译。敏：聪敏；好学：勤于学习；耻：耻辱。故句子翻译为：聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。【知识点】朱熹、观察与思考、默而识之，学而不厌，诲人不倦。、探究与实践、文言文、论语7.【答案】(1)虽然；但是；不仅；还。(2)i喜欢达到很深的程度。ii不允许被掩盖、消除。(3)作比较；作用：突出强调了地球宜人的气候，以及恰到好处的氧含量。(4)目的：更具说服力地强调共同保护地球的重要性。【解析】(1)本题考查关联词语的正确运用。分句“有缺点”，“比满目凄凉、到处是窟窿的月球要强得多”之间也转折关系，故第一处填入的关联词语为“虽然……但是……”，分句“有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化”，“有美妙的大气层”为递进关系，故第二处填入的关联词语为“不仅……还……”。(2)i本题考查联系上下文解释词语。由“我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。”弥深：记忆加深，经过什么事，使记忆加深了很多。可推知“爱之弥深”意思是：喜欢达到很深的程度。ii由“只要妥善维护，地球总可以做我们水世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。”可推知“不容抹杀”意思是：不允许被掩盖、消除。(3)本题考查说明方法及其作用。本篇课文主要描写的对象是地球，而划横线句子描写了金星、火星、地球的特点，故可知该说明方法是作比较。把地球同金星、火星相比较，突出强调了地球宜人的气候，以及恰到好处的氧含量。(4)本题考查文章引用他人话语的作用。引用他人话语的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性。在文章末尾，作者引用了安德斯上校的话“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”目的是：更具说服力地强调共同保护地球的重要性。【知识点】虽然……但是……、观察与思考、不仅……还……、散文8.【答案】(1)①；③(2)“我”在机关食堂买早饭时，摔了一跤，把胳膊烫伤，楼底的王婆婆都替“我”擦了药，闻讯而来的妈妈却没有安慰“我”，反而让“我”继续去打早餐。(3)动作；无奈和不情愿(4)被滚烫的稀饭烫伤；我理解了妈妈的良苦用心，懂得了妈妈对我特别的爱(5)意在培养我独立自主的能力，多吃点苦头，多受点磨难，我才能成为强者。【解析】(1)本题考查重点词语的解释。“特別的爱”中的“特别”的意思是我妈妈对我的爱与众不同，所以应选①，“天特别冷”中的“特别“意思是冬天早晨的天气格外冷，所以应选③。(2)本题考查文章的整体内容。短文主要写了一个冬天的早晨，“我”在机关食堂买早饭时，摔了一跤，把胳膊烫伤，楼底的王婆婆都替“我”擦了药，闻讯而来的妈妈却没有安慰“我”，反而让“我”继续去打早餐这件事来表现妈妈对“我”的特别的爱。(3)本题考查对短文内容的筛选。题目中的句子是短文第二自然段中“我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……”从“揉″“嘟”“拖着”这三个字可以看出是动作描写。句中“无可奈何”的意思是指没有一点办法，只好这样。“嘟着嘴“可以看出我对买早餐这件事情非常无奈和不情愿。(4)本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子“我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。”可知第一次流泪是因为被滚烫的稀饭烫伤；结合句子，“顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了岀来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。”可知第二次流泪是因为我理解了妈妈的良苦用心，懂得了妈妈对我特别的爱。(5)本题考查对短文主旨的理解。从短文第四自然段，我晩上睡不着，正好听见爸爸妈妈的谈话，听见妈妈说“一个人就要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”可知妈妈“无情”地对待“我”目