2026年教师资格考试心理学教育法练习册及答案

2026年教师资格考试心理学教育法练习册及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的理论是A.行为主义理论B.认知主义理论C.人本主义理论D.建构主义理论2.教育法律关系中，享有权利和承担义务的主体称为A.管理者B.举办者C.教师和学生D.学校和教育行政部门3.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行A.九年义务教育制度B.十二年义务教育制度C.十五年义务教育制度D.十八年义务教育制度4.教师法中，关于教师权利的表述，下列正确的是A.教师有权拒绝完成学校安排的任务B.教师有权随意改变教学计划C.教师有权在教育教学活动中批评学生D.教师有权擅自停课5.学生受教育权的主要内容包括A.受教育机会均等权B.受教育选择权C.受教育监督权D.以上都是6.根据教育法规定，学校及其他教育机构应当依法保护受教育者的A.人身权B.财产权C.名誉权D.以上都是7.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得A.侮辱学生人格B.限制学生自由C.对学生进行体罚D.以上都是8.教育法中，关于学校安全管理的规定，主要体现的是A.学校主体责任原则B.教育行政部门监管原则C.学生家长配合原则D.以上都是9.《未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得A.对未成年人进行体罚或变相体罚B.违反未成年人入学年龄的规定C.安排未成年人从事危险劳动D.以上都是10.教师法规定，教师的考核应当客观公正，考核结果作为A.晋升、评优、奖惩的依据B.解聘的依据C.继续教育的依据D.以上都不是11.教育法中，关于教育公平的表述，下列正确的是A.保障所有学生平等接受教育的权利B.优先发展城市教育C.忽视农村教育的发展D.以上都不是12.根据《教师法》规定，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权等权利，其中A.教育教学权是教师最基本的权利B.科学研究权是教师最重要的权利C.管理学生权是教师最大的义务D.以上都不是13.教育法中，关于教育经费保障的规定，主要体现的是A.政府投入为主原则B.社会捐资助学原则C.学校自筹资金原则D.以上都是14.《义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师应当A.对学生进行全面发展教育B.优先发展智育C.忽视体育和美育D.以上都不是15.教师法中，关于教师职业道德的规定，主要体现的是A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表B.享受高薪待遇C.拥有绝对自由D.以上都不是16.教育法中，关于受教育者义务的规定，下列正确的是A.遵守学校规章制度B.完成规定的学习任务C.维护校园安全D.以上都是17.根据《教育法》规定，学校及其他教育机构应当建立健全A.安全管理制度B.教育教学管理制度C.学生管理制度D.以上都是18.教师法中，关于教师待遇的规定，下列正确的是A.教师的工资待遇应当不低于公务员的平均工资水平B.教师的工资待遇应当由学校自行决定C.教师的工资待遇应当按时足额发放D.以上都不是19.教育法中，关于教育行政争议解决的规定，主要体现的是A.行政复议B.行政诉讼C.仲裁D.以上都是20.《未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行A.思想品德教育B.法律常识教育C.安全教育D.以上都是二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理学中，影响学习的因素包括A.学习动机B.注意力C.记忆D.情绪2.教育法律关系的基本要素包括A.主体B.内容C.客体D.法律关系3.《教育法》规定的教育基本原则包括A.教育公平原则B.教育质量原则C.教育统一原则D.教育创新原则4.教师法中，教师的义务包括A.遵守宪法和法律B.履行教育教学职责C.关心爱护学生D.完成学校安排的其他任务5.学生受教育权的具体内容包括A.入学权B.学习权C.获得资助权D.受教育监督权6.教育法中，关于学校安全管理的规定，主要包括A.学校应当建立健全安全管理制度B.教育行政部门应当加强安全监管C.学生家长应当配合学校做好安全工作D.学校应当定期开展安全演练7.《未成年人保护法》规定，学校应当保护未成年人的A.人身安全B.人格尊严C.受教育权D.名誉权8.教师法中，关于教师权利的规定，主要包括A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获得报酬权9.教育法中，关于教育经费保障的规定，主要包括A.政府财政性教育经费支出应当逐步提高B.社会捐资助学应当受到法律保护C.学校应当自筹资金发展教育D.教育经费应当专款专用10.《义务教育法》规定，实施义务教育的学校应当A.对学生进行全面发展教育B.保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利C.对学生进行德育教育D.对学生进行美育教育三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.心理学中，认知主义理论认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程。（×）2.教育法律关系中，享有权利和承担义务的主体称为法律关系主体。（√）3.《教育法》规定，国家实行十二年义务教育制度。（×）4.教师法中，教师有权拒绝完成学校安排的任务。（×）5.学生受教育权的主要内容包括受教育机会均等权、受教育选择权、受教育监督权。（√）6.根据教育法规定，学校及其他教育机构应当依法保护受教育者的人身权、财产权、名誉权。（√）7.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得侮辱学生人格、限制学生自由、对学生进行体罚。（√）8.教育法中，关于学校安全管理的规定，主要体现的是学校主体责任原则。（√）9.《未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行思想品德教育、法律常识教育、安全教育。（√）10.教师法规定，教师的考核应当客观公正，考核结果作为晋升、评优、奖惩的依据。（√）四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述心理学的学习理论的主要流派及其特点。-行为主义理论：认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强调外部环境对行为的影响。-认知主义理论：认为学习是学习者主动建构知识的过程，强调内部心理机制的作用。-人本主义理论：强调人的自我实现，认为学习是个人经验的意义建构过程。-建构主义理论：认为学习是学习者在与环境互动中主动建构知识的过程。2.简述教育法律关系的主体及其特征。-教育法律关系的主体包括国家、学校、教师、学生等。-特征：享有权利和承担义务，具有法律资格，是教育法律关系的参与者。3.简述《教育法》规定的教育基本原则。-教育公平原则：保障所有学生平等接受教育的权利。-教育质量原则：提高教育教学质量。-教育统一原则：统一的教育管理制度。-教育创新原则：鼓励教育教学改革和创新。4.简述教师法中，教师的权利和义务。-权利：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权等。-义务：遵守宪法和法律、履行教育教学职责、关心爱护学生等。5.简述《义务教育法》的主要内容。-实施九年义务教育制度。-保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。-对学生进行全面发展教育。-加强教育教学管理，提高教育教学质量。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.论述心理学中学习理论对教育教学实践的指导意义。-行为主义理论：强调强化和惩罚对行为的影响，教师在教学中可以通过奖励和惩罚来促进学生学习。-认知主义理论：强调学习者主动建构知识，教师应当创设丰富的学习情境，引导学生主动思考。-人本主义理论：强调学生的自我实现，教师应当尊重学生的个性，关注学生的情感需求。-建构主义理论：强调学生在学习中的主体地位，教师应当引导学生合作学习，共同建构知识。2.论述教育法中，保障教育公平的法律法规及其意义。-法律法规：义务教育法、教育法、教师法等。-意义：保障所有学生平等接受教育的权利，促进教育资源的均衡配置，提高国民素质。答案及解析一、单项选择题1.A-解析：行为主义理论认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强调外部环境对行为的影响。2.C-解析：教育法律关系中，享有权利和承担义务的主体称为教师和学生。3.A-解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。4.C-解析：教师法中，教师有权在教育教学活动中批评学生，但不得侮辱学生人格。5.D-解析：学生受教育权的主要内容包括受教育机会均等权、受教育选择权、受教育监督权。6.D-解析：根据教育法规定，学校及其他教育机构应当依法保护受教育者的人身权、财产权、名誉权。7.D-解析：教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得侮辱学生人格、限制学生自由、对学生进行体罚。8.A-解析：教育法中，关于学校安全管理的规定，主要体现的是学校主体责任原则。9.D-解析：《未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人进行体罚或变相体罚、违反未成年人入学年龄的规定、安排未成年人从事危险劳动。10.A-解析：教师法规定，教师的考核应当客观公正，考核结果作为晋升、评优、奖惩的依据。11.A-解析：教育法中，关于教育公平的表述，下列正确的是保障所有学生平等接受教育的权利。12.A-解析：根据《教师法》规定，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权等权利，其中教育教学权是教师最基本的权利。13.A-解析：教育法中，关于教育经费保障的规定，主要体现的是政府投入为主原则。14.A-解析：《义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师应当对学生进行全面发展教育。15.A-解析：教师法中，关于教师职业道德的规定，主要体现的是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。16.D-解析：教育法中，关于受教育者义务的规定，下列正确的是遵守学校规章制度、完成规定的学习任务、维护校园安全。17.D-解析：根据《教育法》规定，学校及其他教育机构应当建立健全安全管理制度、教育教学管理制度、学生管理制度。18.C-解析：教师法中，关于教师待遇的规定，下列正确的是教师的工资待遇应当按时足额发放。19.D-解析：教育法中，关于教育行政争议解决的规定，主要体现的是行政复议、行政诉讼、仲裁。20.D-解析：《未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行思想品德教育、法律常识教育、安全教育。二、多项选择题1.ABCD-解析：心理学中，影响学习的因素包括学习动机、注意力、记忆、情绪。2.ABC-解析：教育法律关系的基本要素包括主体、内容、客体。3.ABCD-解析：《教育法》规定的教育基本原则包括教育公平原则、教育质量原则、教育统一原则、教育创新原则。4.ABCD-解析：教师法中，教师的义务包括遵守宪法和法律、履行教育教学职责、关心爱护学生、完成学校安排的其他任务。5.ABCD-解析：学生受教育权的具体内容包括入学权、学习权、获得资助权、受教育监督权。6.ABCD-解析：教育法中，关于学校安全管理的规定，主要包括学校应当建立健全安全管理制度、教育行政部门应当加强安全监管、学生家长应当配合学校做好安全工作、学校应当定期开展安全演练。7.ABCD-解析：《未成年人保护法》规定，学校应当保护未成年人的人身安全、人格尊严、受教育权、名誉权。8.ABCD-解析：教师法中，关于教师权利的规定，主要包括教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权。9.ABD-解析：教育法中，关于教育经费保障的规定，主要包括政府财政性教育经费支出应当逐步提高、社会捐资助学应当受到法律保护、教育经费应当专款专用。10.ABCD-解析：《义务教育法》规定，实施义务教育的学校应当对适龄儿童、少年接受义务教育的权利、对学生进行全面发展教育、对进行德育教育、对进行美育教育。三、判断题1.×-解析：心理学中，行为主义理论认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程。2.√-解析：教育法律关系中，享有权利和承担义务的主体称为法律关系主体。3.×-解析：《教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。4.×-解析：教师法中，教师有权拒绝完成学校安排的任务。5.√-解析：学生受教育权的主要内容包括受教育机会均等权、受教育选择权、受教育监督权。6.√-解析：根据教育法规定，学校及其他教育机构应当依法保护受教育者的人身权、财产权、名誉权。7.√-解析：教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得侮辱学生人格、限制学生自由、对学生进行体罚。8.√-解析：教育法中，关于学校安全管理的规定，主要体现的是学校主体责任原则。9.√-解析：《未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行思想品德教育、法律常识教育、安全教育。10.√-解析：教师法规定，教师的考核应当客观公正，考核结果作为晋升、评优、奖惩的依据。四、简答题1.简述心理学的学习理论的主要流派及其特点。-行为主义理论：认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强调外部环境对行为的影响。-认知主义理论：认为学习是学习者主动建构知识的过程，强调内部心理机制的作用。-人本主义理论：强调人的自我实现，认为学习是个人经验的意义建构过程。-建构主义理论：认为学习是学习者在与环境互动中主动建构知识的过程。2.简述教育法律关系的主体及其特征。-教育法律关系的主体包括国家、学校、教师、学生等。-特征：