2026年心理学基础知识及技能模拟题

2026年心理学基础知识及技能模拟题一、单项选择题（每题2分，共20题，合计40分）1.在心理学中，将人的行为分为外显行为和内隐行为，这一分类主要依据的是（）。A.行为的动机B.行为的表现形式C.行为的调节方式D.行为的社会意义2.简单反应时是指刺激出现到有机体作出第一个反应所需的时间，其测量主要依赖的是（）。A.感觉传导速度B.神经元兴奋性C.反应准备状态D.认知加工效率3.在马斯洛的需求层次理论中，位于最高层次的是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求4.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪种行为会因得不到强化而逐渐减少？（）A.习惯性动作B.应急性反应C.经典性条件反射D.自发性行为5.在认知心理学中，"心不在焉"现象最常被解释为（）。A.注意力分散B.记忆衰退C.感觉剥夺D.运动性失用6.某个体在考试中遇到熟悉题型时反应迅速，但遇到新颖题型时反应迟缓，这一现象最符合（）。A.费希纳定律B.格式塔完形定律C.韦伯定律D.知觉恒常性7.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要心理任务是（）。A.信任与不信任B.自我同一性与角色混乱C.主动与内疚D.勤奋与自卑8.在社会心理学中，"旁观者效应"指的是（）。A.个体在群体中更容易表现出攻击性行为B.群体成员越多，个体帮助他人的可能性越低C.群体压力会导致个体做出非理性决策D.社会规范对个体行为的约束作用9.根据贝克的情绪认知理论，抑郁症的病理核心是（）。A.情绪低落B.躯体不适C.负性认知模式D.思维混乱10.在心理咨询中，"倾听"技巧的核心是（）。A.保持沉默B.适时提问C.反应式反馈D.情感共鸣二、多项选择题（每题3分，共10题，合计30分）1.以下哪些属于心理评估的主要方法？（）A.观察法B.实验法C.心理测验D.访谈法2.根据巴甫洛夫的经典性条件反射理论，以下哪些现象属于条件反射？（）A.视觉性条件反射B.听觉性条件反射C.内源性条件反射D.外源性条件反射3.在认知心理学中，以下哪些属于注意力的特征？（）A.选择性B.广泛性C.持久性D.转移性4.根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于基本需求？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求5.在社会心理学中，以下哪些属于从众行为的影响因素？（）A.群体规模B.社会规范C.个体态度D.刺激强度6.根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪些属于成年期的主要心理任务？（）A.亲密与孤独B.主动与内疚C.勤奋与自卑D.自我整合与绝望7.在认知心理学中，以下哪些属于记忆的编码过程？（）A.注意编码B.感觉编码C.语义编码D.动作编码8.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪些属于强化条件？（）A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚9.在社会心理学中，以下哪些属于态度的结构要素？（）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.记忆成分10.在心理咨询中，以下哪些属于咨询关系的基本原则？（）A.尊重B.保密C.疑似D.中立三、简答题（每题6分，共5题，合计30分）1.简述感觉和知觉的区别与联系。2.简述社会促进和社会致弱现象及其影响因素。3.简述心理评估的基本原则。4.简述认知失调理论的主要观点及其应用。5.简述心理咨询的基本过程及其各阶段的主要任务。四、论述题（每题15分，共2题，合计30分）1.结合实际案例，论述马斯洛需求层次理论在管理心理学中的应用。2.结合实际案例，论述社会认知理论在改变态度和行为中的应用。答案与解析一、单项选择题1.B解析：外显行为和内隐行为是根据行为的表现形式分类的，外显行为指可观察到的行为，内隐行为指内部心理活动。2.A解析：简单反应时主要受感觉传导速度和神经突触传递速度的影响，其测量主要依赖感觉传导速度。3.D解析：马斯洛的需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。4.D解析：根据操作性条件反射理论，自发性行为因得不到强化会逐渐减少，而习惯性动作和应急性反应受不同强化条件影响。5.A解析："心不在焉"现象指注意力分散导致认知功能下降，最符合注意力分散的解释。6.B解析：熟悉题型反应迅速而新颖题型反应迟缓，符合格式塔完形定律，即人倾向于将不完整的信息组织成完整的图案。7.B解析：埃里克森理论中，青少年期（12-18岁）的主要心理任务是建立自我同一性与避免角色混乱。8.B解析：旁观者效应指群体成员越多，个体帮助他人的可能性越低，因责任分散导致行为抑制。9.C解析：贝克的情绪认知理论认为，抑郁症的核心是负性认知模式导致情绪低落。10.D解析：倾听技巧的核心是情感共鸣，即咨询师通过共情理解来访者。二、多项选择题1.A、C、D解析：心理评估的主要方法包括观察法、心理测验和访谈法，实验法主要用于科学研究。2.A、B、D解析：经典性条件反射包括视觉性条件反射、听觉性条件反射和外源性条件反射，内源性条件反射属于巴甫洛夫理论的扩展概念。3.A、C、D解析：注意力的特征包括选择性、持久性和转移性，广泛性是注意力的范围而非特征。4.A、B、C解析：马斯洛的基本需求包括生理需求、安全需求和社交需求，尊重需求属于较高层次需求。5.A、B、C解析：从众行为的影响因素包括群体规模、社会规范和个体态度，刺激强度主要影响反应强度而非从众行为。6.A、D解析：成年期（35-65岁）的主要心理任务是建立亲密关系和避免孤独，以及自我整合与面对死亡，主动与内疚、勤奋与自卑属于青少年期任务。7.A、B、C解析：记忆的编码过程包括注意编码、感觉编码和语义编码，动作编码属于操作技能记忆。8.A、B、C、D解析：强化条件包括正强化、负强化、正惩罚和负惩罚，均属于斯金纳的操作性条件反射理论。9.A、B、C解析：态度的结构要素包括认知成分、情感成分和行为倾向成分，记忆成分不属于态度结构。10.A、B、D解析：咨询关系的基本原则包括尊重、保密和中立，疑似不是基本原则。三、简答题1.感觉和知觉的区别与联系-区别：感觉是客观事物直接作用于感官而产生的神经过程，是认识的起点；知觉是感觉信息的整合与解释，形成有意义的整体。-联系：感觉是知觉的基础，知觉依赖于感觉信息的输入，但知觉具有能动性，能超越感觉信息的直接整合。2.社会促进和社会致弱现象及其影响因素-社会促进：个体在群体中表现更优，影响因素包括任务难度（简单任务促进，复杂任务致弱）和竞争程度。-社会致弱：个体在群体中表现更差，影响因素包括群体规模（规模越大越致弱）和个体责任感（责任分散导致抑制）。3.心理评估的基本原则-客观性：评估结果应基于事实和数据，避免主观偏见。-全面性：综合多种方法，避免单一评估的局限性。-发展性：关注个体变化，动态评估。-保密性：保护评估对象的隐私。4.认知失调理论的主要观点及其应用-观点：当个体持有矛盾认知时产生心理不适，会通过改变态度或行为缓解失调。-应用：解释态度改变行为（如戒烟广告通过认知失调促使戒烟）。5.心理咨询的基本过程及其各阶段任务-初期：建立关系，收集信息，明确问题。-中期：分析问题，制定方案，实施干预。-后期：评估效果，巩固成果，结束关系。四、论述题1.马斯洛需求层次理论在管理心理学中的应用案例：某企业通过提高薪酬（生理需求）、完善福利（安全需求）、组织团队活动（社交需求）、公开表彰（尊重需求）和提供职业发展机会（自我实现需求），显著提升员