2026年心理咨询师专业能力评估试题

2026年心理咨询师专业能力评估试题一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.根据《中华人民共和国精神卫生法》，心理咨询师在执业过程中，遇到可能危害求助者人身安全的情况时，应优先采取的措施是？A.坚持完成咨询协议内容B.立即中止咨询并转介精神科医生C.与求助者协商制定安全方案D.向所在机构报告并寻求督导支持2.某求助者长期受焦虑情绪困扰，表现为回避社交场合，心理咨询师采用“暴露疗法”时，正确的步骤是？A.直接让求助者进入社交场景B.从最易适应的场景开始逐步暴露C.仅暴露求助者恐惧的最高等级场景D.仅通过想象暴露而非实际体验3.在中国文化背景下，某求助者因家庭冲突前来咨询，心理咨询师发现其过分强调“面子”问题，此时最适宜的干预技术是？A.直接批评其不合理认知B.运用认知重构技术调整其价值观C.结合家庭系统视角探讨问题根源D.建议其暂时回避家庭冲突4.某求助者因失恋导致抑郁，心理咨询师在第一次咨询时，发现其情绪激动且言语混乱，此时最关键的应对策略是？A.尝试快速解决问题以安抚求助者B.保持中立并耐心倾听其情绪表达C.立即建议其服用药物缓解症状D.强调咨询的保密性以平息其疑虑5.针对青少年网络成瘾问题，心理咨询师在制定干预方案时，应特别关注以下哪项因素？A.求助者家庭经济状况B.求助者同伴关系影响C.求助者学业成绩表现D.求助者网络使用时长6.某求助者抱怨工作压力过大，心理咨询师在评估其职业倦怠时，应重点考察的维度是？A.工作满意度与离职倾向B.工作负荷与人际关系C.薪资水平与晋升机会D.公司文化与领导风格7.在团体心理咨询中，某成员频繁打断他人发言，心理咨询师应采取的引导策略是？A.表扬其积极参与的态度B.暂停讨论并私下提醒其行为C.制造沉默以强化团体规则D.将其发言内容转述给其他成员8.某求助者因创伤经历导致回避行为，心理咨询师采用“眼动脱敏再加工”（EMDR）技术时，应优先处理哪类记忆元素？A.闪回性记忆片段B.现实中触发焦虑的场景C.创伤事件的核心认知扭曲D.与创伤相关的身体感受9.在危机干预中，某求助者表示“想自杀”，心理咨询师应立即采取的措施是？A.安慰其情绪并承诺保密B.建议其寻求专业医院帮助C.评估其自杀风险等级并制定安全计划D.鼓励其参加朋辈互助小组10.某求助者因文化适应问题前来咨询，心理咨询师发现其存在“文化冲击”症状，此时最适宜的干预方向是？A.强调文化差异的客观性B.运用跨文化咨询技术调整其认知C.建议其尽快融入当地文化D.转介其至文化适应培训课程二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.心理咨询师在建立咨询关系时，应遵循的原则包括？A.共情与无条件积极关注B.尊重与保密C.客观性与价值中立D.自我暴露与情感卷入2.针对儿童多动症行为问题，心理咨询师可采用的家庭治疗技术包括？A.行为塑造与代币奖励B.家庭角色扮演与沟通训练C.结构化家庭治疗D.亲子关系反思与情绪调节3.某求助者存在躯体化症状，心理咨询师在评估时应关注哪些生理指标？A.血压与心率变化B.睡眠质量与疼痛阈值C.饮食习惯与运动频率D.代谢水平与内分泌激素4.团体心理咨询的结束阶段，心理咨询师需完成的任务包括？A.总结团体成员成长与收获B.处理离别情绪与未来转介C.评估团体效果与改进建议D.追踪成员后续发展情况5.在心理咨询中，影响咨询效果的常见因素有？A.咨询师的个人特质B.求助者的动机与依从性C.咨询技术的科学性D.社会支持系统的质量三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：某求助者（女性，28岁）因“过度担心健康问题”前来咨询。其主诉为“频繁检查身体，害怕患癌”，已影响正常工作与社交。心理咨询师在评估中发现其存在完美主义倾向，且家庭中母亲曾因癌症去世。问题：1.该求助者的主要心理问题可能属于哪类障碍？请简述诊断依据。2.心理咨询师可采用的干预技术有哪些？案例二：某求助者（男性，35岁）因“夫妻关系冲突”前来咨询。其描述为“妻子指责其不关心家庭，自己却感到委屈”，双方长期冷战。心理咨询师在第二次咨询时，发现求助者存在“控制欲”问题，且妻子已考虑离婚。问题：1.该案例中夫妻关系冲突的可能根源有哪些？2.心理咨询师应如何引导双方进行有效沟通？四、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述心理咨询师在执业过程中需遵守的伦理原则。2.如何区分心理咨询与心理治疗？3.简述文化敏感型咨询的核心要点。五、论述题（1题，10分）结合中国本土文化特点，论述心理咨询师如何提升跨文化咨询能力，并举例说明在实际案例中的应用。答案与解析一、单选题1.B解析：根据《精神卫生法》第30条，心理咨询师发现求助者可能危害自身安全时，应立即中止咨询并采取必要保护措施，转介精神科医生属于后续步骤。2.B解析：暴露疗法需遵循“逐步脱敏”原则，从易到难，避免一次性冲击求助者防御系统。3.C解析：中国文化中“面子”问题涉及家庭关系与集体主义价值观，需结合家庭系统视角分析，避免直接批评个人认知。4.B解析：首次咨询时需优先建立安全感和信任，耐心倾听可缓解求助者情绪，其他选项可能干扰咨询关系建立。5.B解析：青少年网络成瘾受同伴影响显著，需评估其社交圈与群体压力，而非单一行为指标。6.B解析：职业倦怠的核心表现为工作负荷过载与人际关系恶化，其他选项为影响因素而非直接评估维度。7.B解析：团体中需明确规则，私下提醒比公开批评更尊重成员自尊，避免破坏咨询氛围。8.D解析：EMDR技术需优先处理创伤相关的身体感受，以整合创伤记忆并降低应激反应。9.C解析：危机干预需立即评估自杀风险，制定安全计划是首要措施，其他选项可能延误干预时机。10.B解析：跨文化咨询需调整认知框架，帮助求助者理解文化差异而非强制其改变，技术干预效果更持久。二、多选题1.A、B、C解析：D选项中自我暴露需适度，过度情感卷入可能损害客观性。2.A、B、C解析：D选项更适用于成人心理问题，儿童干预需强调行为塑造与家庭互动。3.A、B解析：血压、心率与睡眠质量直接反映生理应激状态，其他选项为生活方式指标。4.A、B、C解析：D选项属于咨询后追踪，结束阶段需聚焦短期目标而非长期效果。5.A、B、D解析：C选项技术科学性需结合求助者接受度，社会支持是重要外部变量。三、案例分析题案例一：1.诊断依据：求助者存在“疑病症”倾向，其症状符合DSM-5中躯体症状障碍标准，且完美主义与创伤经历加剧焦虑反应。2.干预技术：认知行为疗法（CBT）调整灾难化思维，EMDR处理创伤记忆，家庭治疗可缓解回避行为。案例二：1.冲突根源：控制欲与沟通差异、性别角色认知差异、婚姻价值观冲突。2.沟通引导：运用“积极倾听”技术，帮助双方表达需求而非指责，设计“角色互换”练习增强共情。四、简答题1.伦理原则：保密、知情同意、非专业关系、能力局限、文化敏感、持续督导。2.咨询与治疗区别：咨询侧重发展性问题（如人际关系），治疗聚焦心理障碍（如创伤后应激）；咨询更短程，治疗更系统化。3.文化敏感要点：尊重文化差异、避免刻板印象、使用本土化案例、结合传统观念进行干预。五、论述题提升路径：1.学习多元文化知识：研究中国城乡差异、代际关系等本土