2026年苏教版语文九年级下册期中质量检测卷（附答案解析）

2026年苏教版语文九年级下册期中质量检测卷（附答案解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。其中积累与运用30分、阅读理解60分（古诗文24分、现代文36分）、作文60分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔将准考证号对应信息点涂黑。3.所有答案均需写在答题卡指定区域内，在试卷、草稿纸上答题无效；选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔书写，字迹工整、卷面整洁。4.答题时不得使用涂改液、修正带等工具，如需修改，选择题用橡皮擦干净后重新填涂，非选择题应先划掉错误答案，再书写正确答案；严禁抄袭、套作。5.本试卷考查范围为苏教版语文九年级下册期中前核心知识点（古诗文积累与鉴赏、现代文阅读分析、语言运用、写作等），答题时需紧扣文本，规范表达，作文需切合题意、中心明确、语言流畅。6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（30分）1.古诗文名句默写（10分，每空1分）（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（5）醉翁之意不在酒，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（8）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（9）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：________________，________________。2.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.阔绰（chuò）拮据（jū）栈桥（zhàn）鄙夷（bǐ）B.掺杂（cān）诓骗（kuāng）豢养（huàn）嗔怒（chēn）C.亵渎（xiè）佝偻（gōu）箴言（jiān）恪守（kè）D.麾下（huī）广袤（mào）宽宥（yòu）游弋（gē）3.下列词语书写完全正确的一项是（3分）（）A.惘然端祥郑重其事与日俱增B.嬉闹隔膜歇斯底里走头无路C.烦躁取缔鸠占鹊巢相得益彰D.旁骛褴褛眼花撩乱持之以恒4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。5.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。6.综合性学习（8分）九年级（1）班开展“传承中华传统文化，弘扬民族精神”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动一：经典诵读】请你推荐一首适合本次主题的古诗文，并简要说明推荐理由（4分）推荐篇目：________________推荐理由：________________________________________________________________（2）【活动二：文化传承】请你针对当前部分青少年对传统文化认知不足的现象，提出两条切实可行的传承建议（4分）建议一：________________________________________________________________建议二：________________________________________________________________二、阅读理解（60分）（一）古诗文阅读（24分）阅读下面的文言文，完成7-10题（16分）岳阳楼记（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？7.解释下列加点词语在文中的意思（4分）（1）连月不开（__________）（2）薄暮冥冥（__________）（3）宠辱偕忘（__________）（4）予尝求古仁人之心（__________）8.下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是（3分）（）A.其喜洋洋者矣其真无马邪B.不以物喜以其境过清C.居庙堂之高则忧其民马之千里者D.然则何时而乐耶学而不思则罔9.用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。________________________________________________________________10.结合选文内容，分析“古仁人”与“迁客骚人”的情感有何不同？作者表达了怎样的人生追求？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的古诗词，完成11-12题（8分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11.这首诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被人称道，请简要赏析其表达效果（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（36分）阅读下面的说明文，完成13-16题（18分）中国传统建筑的智慧①中国传统建筑是中华文化的重要载体，凝结着古人的智慧与匠心，承载着中华民族的精神追求。从宏伟的宫殿到古朴的民居，从精巧的园林到庄严的寺庙，每一处建筑都蕴含着独特的设计理念和文化内涵。②“天人合一”是中国传统建筑最核心的设计理念。古人认为，人与自然是和谐共生的，建筑应顺应自然、融入自然。因此，传统建筑在选址、布局、造型等方面都充分考虑自然环境因素。例如，民居大多选择依山傍水之地，既便于生活取水，又能享受自然美景；园林设计更是追求“虽由人作，宛自天开”的境界，通过借景、造景等手法，将自然景观与建筑景观完美融合，让人们在有限的空间里感受无限的自然之美。③榫卯结构是中国传统建筑的一大特色，也是古人匠心的生动体现。榫卯是一种不用钉子、胶水等辅助材料，仅通过木材的凹凸结合就能牢固连接的结构方式。榫头插入榫眼，相互咬合，形成稳定的整体，具有极强的抗震性和耐久性。北京故宫、山西应县木塔等著名建筑，历经数百年甚至上千年的风雨侵蚀和地震考验，依然屹立不倒，榫卯结构的功劳不可磨灭。这种结构不仅展现了古人高超的建筑技艺，更体现了“天人合一”的理念——木材取自自然，结构顺应材料本性，无需额外加固，却能实现长久稳固。④中国传统建筑还注重文化寓意的表达，每一处细节都承载着美好的祝福和精神追求。例如，屋顶的飞檐翘角，不仅造型优美，还寓意着“展翅高飞”“步步高升”；门窗上的雕花图案，多以龙凤、花鸟、山水等为题材，龙凤象征尊贵吉祥，花鸟寓意生机勃勃，山水代表宁静致远。此外，建筑的布局也蕴含着儒家文化的秩序观念，如宫殿、寺庙的对称布局，体现了“中庸之道”“尊卑有序”的思想；民居的院落式布局，彰显了家庭和睦、邻里和谐的理念。⑤如今，随着时代的发展，现代建筑技术不断进步，但中国传统建筑的智慧依然具有重要的现实意义。“天人合一”的理念提醒我们要尊重自然、保护环境，实现人与自然的和谐发展；榫卯结构的匠心精神启示我们要精益求精、追求卓越，打造高品质的建筑作品；传统建筑中的文化寓意，让我们在传承中华文化的同时，增强民族自豪感和文化自信。⑥中国传统建筑是中华民族的文化瑰宝，它不仅是居住、祭祀、办公的场所，更是中华文化的鲜活载体。传承传统建筑智慧，汲取古人的匠心与智慧，将其与现代建筑理念相结合，才能让传统建筑文化在新时代焕发出新的生机与活力。13.本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？（4分）________________________________________________________________14.请简要概括中国传统建筑的三大智慧（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.第③段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合全文，谈谈传承中国传统建筑智慧的现实意义（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的记叙文，完成17-20题（18分）老槐树与祖父①村口的老槐树，像一位沉默的老者，伫立了几十年。它的树干粗壮挺拔，枝繁叶茂，浓密的枝叶像一把巨大的绿伞，遮住了大半个村口。在我的记忆里，老槐树和祖父的身影，总是紧紧交织在一起。②祖父是个沉默寡言的老人，一辈子与土地打交道，双手布满了老茧，脸上刻满了岁月的沧桑。老槐树是祖父亲手栽种的，从一棵瘦弱的树苗，到枝繁叶茂的大树，祖父倾注了无数的心血。每天清晨，祖父都会提着水桶，来到老槐树下浇水；傍晚，他又会搬一把竹椅，坐在树下抽烟、乘凉，静静地看着村口的人来人往。③小时候，我最喜欢黏在祖父身边，在老槐树下玩耍。春天，老槐树抽出嫩绿的新芽，开出雪白的槐花，香气弥漫在整个村子里。祖父会搬来梯子，摘下一串串槐花，给我做槐花糕、槐花粥。那清甜的味道，是童年最难忘的滋味。夏天，老槐树枝叶繁茂，树下格外凉爽。祖父会给我讲过去的故事，讲村里的趣闻，我则靠在他的怀里，静静地听着，不知不觉就睡着了。秋天，老槐树的叶子变黄了，一片片飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。祖父会带着我捡槐树叶，夹在书里做书签。冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干，但它依然挺拔屹立。祖父会在树干上缠上草绳，为它保暖，嘴里还念叨着：“老伙计，挺住，明年春天还能枝繁叶茂。”④老槐树不仅是我们的乐园，更是村里人的精神寄托。每当村里有大事小事，大人们都会聚集在老槐树下商量；谁家有困难，邻里们也会在树下互相帮忙。老槐树下，见证了村里的悲欢离合，也承载了邻里之间的温情。而祖父，总是那个最热心的人，他会主动帮邻居解决难题，会在别人需要的时候伸出援手。在我眼里，祖父就像老槐树一样，沉默而坚定，用自己的方式守护着家人和邻里。⑤后来，我渐渐长大，离开了家乡，去城里读书、工作。每次回家，我都会第一时间跑到老槐树下，看看它是否依旧枝繁叶茂，看看祖父是否还在树下等我。祖父总会笑着迎上来，拉着我的手，问我的学习和工作情况，眼里满是关切。只是，随着岁月的流逝，祖父的身体越来越差，走路也变得蹒跚起来，再也不能像以前那样给我摘槐花、讲故-事了。而老槐树，也渐渐长出了一些枯枝，枝叶也不如以前茂密了。⑥去年冬天，祖父走了，走的时候，手里还紧紧攥着一片干枯的槐树叶。我回到家乡，站在老槐树下，泪水止不住地流淌。老槐树的枝干上，还缠着祖父当年为它保暖的草绳，只是已经变得破旧不堪。一阵风吹过，老槐树的枯枝摇晃着，仿佛在诉说着无尽的思念。⑦如今，我每次回家，依然会去老槐树下坐坐。看着它挺拔的枝干，闻着淡淡的槐花香（春天的时候），我仿佛又看到了祖父的身影，听到了他的声音。老槐树还在，祖父的爱也还在，它像一盏明灯，照亮我前行的路，也温暖着我的心房。我知道，祖父的精神，就像老槐树一样，会永远留在村里，留在我的心里，代代相传。17.文章围绕“老槐树与祖父”写了哪些往事？请简要概括（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________18.赏析第③段中画线句子的表达效果（4分）春天，老槐树抽出嫩绿的新芽，开出雪白的槐花，香气弥漫在整个村子里。________________________________________________________________________________________________________________________________19.结合全文，分析祖父的人物形象（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章以“老槐树与祖父”为题，有何深刻含义？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。在我们的成长历程中，总有一些人、一些事、一些物，像一束光，照亮我们前行的路；像一泓清泉，滋润我们干涸的心田；像一座灯塔，指引我们迷失的方向……它们或许是父母的关爱、老师的教诲、朋友的陪伴，或许是一本书、一首歌、一处风景，或许是一次挫折、一次成功、一次感悟……请以“______，照亮我前行的路”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）书写工整，卷面整洁。参考答案及解析一、积累与运用（30分）1.古诗文名句默写（10分，每空1分）（1）长风破浪会有时（2）千里共婵娟（3）病树前头万木春（4）春蚕到死丝方尽（5）在乎山水之间也（6）醉翁之意不在酒（7）留取丹心照汗青（8）瀚海阑干百丈冰（9）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（解析：本题考查苏教版九年级下册重点古诗文名句的积累，需注意易错字的书写，如“婵”“娟”“汗”“瀚”“阑”等）2.A（3分）（解析：B项“掺杂”的“掺”应读chān；C项“箴言”的“箴”应读zhēn；D项“游弋”的“弋”应读yì，故选A）3.C（3分）（解析：A项“端祥”应为“端详”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”，故选C）4.C（3分）（解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于面对歹徒，使用不当；B项“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听，此处形容说话的声音，使用不当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境；D项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，含贬义，此处用于选择志愿，使用不当，故选C）5.B（3分）（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”，故选B）6.综合性学习（8分）（1）示例：推荐篇目《过零丁洋》（2分）推荐理由：这首诗表现了文天祥宁死不屈的崇高气节和舍生取义的生死观，体现了强烈的民族精神，契合本次“传承中华传统文化，弘扬民族精神”的主题（2分，言之有理即可）（2）示例：建议一：学校开设传统文化校本课程，组织经典诵读、书法练习等活动；建议二：利用新媒体平台，制作传统文化短视频、专题栏目，吸引青少年关注（4分，每条2分，言之有理即可）二、阅读理解（60分）（一）古诗文阅读（24分）7.（4分，每空1分）（1）放晴（2）迫近（3）一起（4）探求8.B（3分）（解析：A项“其”，前者是代词，那；后者是语气词，表反问，难道。B项“以”，均为介词，因为。C项“之”，前者是助词，定语后置的标志；后者是助词，定语后置的标志，但语境不同，前者修饰“庙堂”，后者修饰“马”。D项“而”，前者是连词，表修饰；后者是连词，表转折，但是。故选B）9.（4分，每句2分）（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。10.（5分）情感不同：迁客骚人“以物喜，以己悲”，其情感随自然景物的变化而变化，或悲或喜（2分）；古仁人“不以物喜，不以己悲”，始终心怀天下，忧国忧民（2分）。人生追求：作者表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，以及心怀天下、忧国忧民的人生追求（1分）。11.（4分）示例：运用比喻的修辞手法（1分），以“沉舟”“病树”比喻自己被贬谪的坎坷遭遇（1分），以“千帆过”“万木春”比喻新事物的蓬勃发展（1分），诗句情景交融，既表达了诗人对自己遭遇的豁达胸怀，又蕴含着“新事物必将取代旧事物”的哲理（1分）。12.（4分）全诗表达了诗人被贬谪的辛酸与悲凉（1分），对友人的感激之情（1分），对世事变迁、人事代谢的豁达胸怀（1分），以及重新振作、积极向上的人生态度（1分）。（二）现代文阅读（36分）13.（4分）说明对象：中国传统建筑的智慧（2分）；说明顺序：逻辑顺序（2分）14.（6分，每点2分）①“天人合一”的设计理念，建筑顺应自然、融入自然；②精巧的榫卯结构，无需辅助材料即可牢固连接，抗震耐用；③注重文化寓意的表达，细节承载美好祝福和精神追求。15.（4分）说明方法：举例子（2分）；作用：列举北京故宫、山西应县木塔的例子，具体有力地说明了榫卯结构具有极强的抗震性和耐久性，体现了古人的匠心智慧（2分）。16.（4分）①提醒我们尊重自然、保护环境，实现人与自然和谐发展；②启示我们精益求精、追求卓越，打造高品质建筑作品；③帮助我们传承中华文化，增强民族自豪感和文化自信；④让传统建筑文化在新时代焕发生