中学教学资料使用管理制度(3篇)

第1篇一、总则为加强中学教学资料的管理，提高教学资料的使用效率，确保教学资料的质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国著作权法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。二、管理原则1.规范化原则：教学资料的管理应遵循规范化、制度化、科学化的原则。2.效率化原则：提高教学资料的使用效率，确保教学资料在教育教学过程中的作用最大化。3.质量化原则：保证教学资料的质量，为教育教学提供有力支持。4.安全性原则：确保教学资料的安全，防止丢失、损坏、泄露等情况发生。三、管理职责1.校长：负责教学资料管理工作的领导，确保教学资料管理制度的贯彻执行。2.教务处：负责教学资料的管理、采购、分配、使用、回收等工作。3.教师个人：负责教学资料的使用、保管、归还等工作。四、教学资料的管理1.教学资料的采购（1）采购计划：教务处根据学校教育教学需要，制定年度教学资料采购计划。（2）采购程序：采购计划经校长批准后，由教务处组织实施。（3）采购要求：采购的教学资料应符合国家规定，具备较高的质量，满足教育教学需求。2.教学资料的分配（1）分配原则：按照教学需要、教师专业特长、课程设置等因素进行分配。（2）分配程序：教务处根据分配原则，将教学资料分配给各教研组、教师。3.教学资料的使用（1）使用要求：教师应合理使用教学资料，充分发挥其作用。（2）使用范围：教学资料主要用于课堂教学、教研活动、备课、辅导等教育教学活动。（3）使用期限：教学资料的使用期限为一年，过期未归还者视为丢失。4.教学资料的回收（1）回收时间：每年年底，教务处组织回收教学资料。（2）回收要求：教师应将使用过的教学资料按时归还，不得私自保留。五、教学资料的使用规范1.教师应遵守教学资料使用规范，不得随意借阅、转借、复制、出售或丢弃教学资料。2.教师应妥善保管教学资料，防止丢失、损坏、泄露等情况发生。3.教师应尊重教学资料的知识产权，不得侵犯他人的著作权、专利权等合法权益。六、奖惩措施1.对在教学资料管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。2.对违反教学资料管理规定的个人和集体，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。七、附则1.本制度由教务处负责解释。2.本制度自发布之日起施行。八、教学资料使用管理制度实施细则1.教学资料分类（1）教材：包括教科书、教学参考书、辅助教材等。（2）教辅资料：包括教学光盘、教学软件、教学课件等。（3）图书资料：包括教育教学类、学科专业类、综合类等。2.教学资料使用流程（1）教师提出教学资料需求，填写《教学资料申请表》。（2）教务处审核《教学资料申请表》，根据教学需要和库存情况，确定是否批准。（3）批准后，教务处将教学资料分配给教师。（4）教师使用教学资料，并按要求进行保管。（5）使用期满后，教师将教学资料归还教务处。3.教学资料保管要求（1）教师应将教学资料放置在指定位置，保持整洁、有序。（2）教师不得擅自拆封、损坏、涂改、遗失教学资料。（3）教师应定期检查教学资料，确保其完好无损。4.教学资料回收流程（1）每年年底，教务处通知教师回收教学资料。（2）教师按照要求将教学资料归还教务处。（3）教务处对回收的教学资料进行清点、登记，确保无误。5.教学资料借用规定（1）教师因特殊情况需要借用教学资料，应填写《教学资料借用申请表》。（2）教务处审核《教学资料借用申请表》，根据实际情况，确定是否批准。（3）批准后，教师可借阅教学资料，但应按时归还。6.教学资料损坏赔偿规定（1）教师在使用教学资料过程中，如出现损坏，应按照实际损失赔偿。（2）赔偿金额由教务处根据教学资料的价值和损坏程度确定。（3）教师应在规定时间内赔偿，逾期未赔偿者，将追究其责任。7.教学资料遗失处理规定（1）教师在使用教学资料过程中，如出现遗失，应立即向教务处报告。（2）教务处核实遗失情况，根据教学资料的价值和遗失原因，确定赔偿金额。（3）教师应在规定时间内赔偿，逾期未赔偿者，将追究其责任。8.教学资料管理信息化（1）教务处建立教学资料管理信息系统，实现教学资料的管理、分配、使用、回收等环节的自动化、信息化。（2）教师通过教学资料管理信息系统，查询、申请、借阅、归还教学资料。（3）教务处定期对教学资料管理信息系统进行维护、更新，确保其正常运行。九、教学资料使用管理制度执行监督1.教务处定期对教学资料使用管理制度执行情况进行检查，发现问题及时纠正。2.教师对教学资料使用管理制度执行情况进行监督，发现问题及时向教务处报告。3.学校设立教学资料管理举报电话和邮箱，接受社会各界对教学资料使用管理制度的监督。4.对违反教学资料使用管理制度的个人和集体，依法依规进行处理。本细则自发布之日起施行，与《中学教学资料使用管理制度》同时执行。第2篇第一章总则第一条为加强中学教学资料的管理，提高教学资料的使用效率，确保教学质量的提高，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教师、学生及教学辅助人员。第三条本制度旨在规范教学资料的使用，保障教学资料的完整、准确、安全，提高教学资料的使用效益。第二章组织机构及职责第四条学校成立教学资料管理领导小组，负责教学资料的管理工作。第五条教学资料管理领导小组的主要职责：（一）制定教学资料管理制度，并组织实施；（二）监督、检查教学资料的使用情况；（三）组织教学资料的采购、验收、保管、分发等工作；（四）对违反教学资料管理制度的行为进行查处；（五）定期向学校领导汇报教学资料管理工作情况。第六条教学资料管理办公室负责教学资料的具体管理工作。第七条教学资料管理办公室的主要职责：（一）贯彻执行教学资料管理制度；（二）负责教学资料的采购、验收、保管、分发等工作；（三）建立健全教学资料档案，确保教学资料的完整、准确、安全；（四）定期对教学资料的使用情况进行统计、分析，提出改进意见；（五）对违反教学资料管理制度的行为进行查处。第三章教学资料的管理第八条教学资料分为以下几类：（一）教材：包括教科书、教学参考书、辅助教材等；（二）教学课件：包括多媒体课件、电子教案等；（三）教学辅助资料：包括教学挂图、模型、实验器材等；（四）教学科研成果：包括论文、著作、专利等。第九条教学资料的采购：（一）学校根据教学需要，制定教学资料采购计划；（二）采购计划经教学资料管理领导小组审批后，由教学资料管理办公室组织实施；（三）采购教学资料应选择质量优良、价格合理、供货及时、售后服务好的供应商。第十条教学资料的验收：（一）教学资料到货后，由教学资料管理办公室负责验收；（二）验收内容包括数量、质量、包装等；（三）验收合格的教学资料应及时入库。第十一条教学资料的保管：（一）教学资料应存放在通风、干燥、防火、防盗、防潮、防虫蛀的库房内；（二）教学资料应分类存放，便于查找；（三）教学资料管理人员应定期检查库房内的教学资料，确保其完整、安全。第十二条教学资料的分发：（一）教学资料由教学资料管理办公室负责分发；（二）分发教学资料应严格按照教学计划进行，确保教学资料的使用；（三）教师使用教学资料后，应及时归还。第四章教学资料的使用第十三条教学资料的使用：（一）教师应按照教学计划合理使用教学资料；（二）教师在使用教学资料时，应确保其完整、准确；（三）教师应妥善保管教学资料，避免损坏、丢失。第十四条学生使用教学资料：（一）学生应爱护教学资料，不得随意涂改、撕毁；（二）学生使用教学资料时，应征得教师同意；（三）学生使用教学资料后，应及时归还。第五章教学资料的回收与处理第十五条教学资料的回收：（一）教学资料使用完毕后，由教师负责回收；（二）教学资料回收后，由教学资料管理办公室进行清点、整理。第十六条教学资料的处理：（一）损坏、丢失的教学资料，由教师赔偿；（二）过时、废弃的教学资料，由教学资料管理办公室负责处理。第六章奖励与处罚第十七条对在教学资料管理工作中表现突出的个人或集体，学校给予表彰和奖励。第十八条对违反教学资料管理制度的行为，学校将依法予以处罚。第七章附则第十九条本制度由学校教学资料管理领导小组负责解释。第二十条本制度自发布之日起施行。本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。第3篇第一章总则第一条为加强中学教学资料的管理，提高教学资料的使用效率，确保教学资料的质量，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教师、教学辅助人员及学生。第三条本制度遵循以下原则：1.完善性原则：教学资料管理制度应全面、系统，覆盖教学资料管理的各个方面。2.有效性原则：教学资料管理制度应具有实际操作性和可执行性。3.保密性原则：教学资料管理制度应确保教学资料的安全和保密。4.责任性原则：教学资料管理制度应明确各部门、各岗位的职责，确保教学资料管理的顺利进行。第二章教学资料的定义与分类第四条教学资料是指用于教学、科研、培训等方面的各种文字、图片、音频、视频、软件等资料。第五条教学资料按性质分为以下几类：1.教材：包括教科书、教学参考书、辅助教材等。2.教学辅助资料：包括教案、课件、教学案例、教学课件等。3.科研资料：包括学术论文、研究报告、实验数据等。4.培训资料：包括培训教材、培训课件、培训案例等。第三章教学资料的管理职责第六条教务处负责教学资料的管理工作，具体职责如下：1.制定教学资料管理制度，并组织实施。2.建立教学资料档案，对教学资料进行分类、编号、登记。3.负责教学资料的采购、验收、分发、回收、归档等工作。4.对教学资料的使用情况进行监督、检查。5.组织教学资料的开发、整理、更新工作。第七条图书馆负责教学资料的管理工作，具体职责如下：1.负责教学资料的采购、验收、分类、编目、上架等工作。2.负责教学资料的借阅、归还、查询、统计等工作。3.负责教学资料的保管、维护、更新等工作。4.定期对教学资料进行盘点、整理。第八条教研室负责教学资料的开发、整理、更新工作，具体职责如下：1.组织教师开展教学资料的开发、整理、更新工作。2.对教学资料进行质量评估，筛选优质教学资料。3.定期发布教学资料更新信息。4.组织教师开展教学资料交流、分享活动。第九条各部门、各岗位的职责如下：1.教师负责教学资料的收集、整理、使用、归档等工作。2.教学辅助人员负责教学资料的分发、回收、保管等工作。3.学生负责教学资料的使用、保管、归还等工作。第四章教学资料的使用与管理第十条教学资料的使用应遵循以下原则：1.合理使用原则：教师应根据教学需要，合理使用教学资料。2.保密原则：教师应妥善保管教学资料，不得泄露教学资料的秘密。3.诚信原则：教师应遵守教学资料管理制度，不得滥用、盗用、损毁教学资料。第十一条教学资料的使用流程：1.教师根据教学需要，向教务处或图书馆申请借阅教学资料。2.教务处或图书馆审核教师申请，确认教学资料是否符合借阅条件。3.教务处或图书馆将教学资料发放给教师。4.教师使用教学资料，并妥善保管。5.教师完成教学任务后，将教学资料归还给教务处或图书馆。第十二条教学资料的管理要求：1.教学资料应分类存放，标识清晰。2.教学资料应定期检查、维护，确保资料完好。3.教学资料应定期更新，保持资料的新鲜度。4.教学资料应建立借阅登记制度，详细记录借阅信息。第五章教学资料的归档与销毁第十三条教学资料归档应遵循以下原则：1.完整性原则：归档的教学资料应完整、准确。2.及时性原则：归档的教学资料应及时、有序。3.安全性原则：归档的教学资料应妥善保管，确保资料安全。第十四条教学资料归档流程：1.教师完成教学任务后，将教学资料整理归档。2.教务处或图书馆对归档的教学资料进行审核、分类、登记。3.教务处或图书馆将归档的教学资料存放在档案室。第十五条教学资料销毁应遵循以下原则：1.完整性原则：销毁的教学资料应完整、准确。2.安全性原则：销毁的教学资料应确保资料内容