古诗词大全-必修上册-《归园田居》课外拓展练

古诗词大全-必修上册-《归园田居》课外拓展练

O技法拓展练

本诗核心手法：视听结合、远近结合、白描、对偶

【练1・训练理由】《云门道中晚步》以白描手法描绘出一幅清新优美的山

村春晚图。运用了动静结合、远近结合的手法，展现了一派祥和的田园景观，体

现了诗人悠然自得的心境。

1.阅读下面这首宋诗，完成小题。

云门道中晚步

李弥逊

层林叠赋暗东西，山转岗回路更迷。

望与游云奔落日，步随充水赴前溪。

樵归野烧孤烟尽，牛卧春犁小麦低。

独绕耦川图画里，醉扶白叟杖青藜。

【注】辆川：在陕西蓝田，唐代诗人王维的别嬖所在处。王维曾画过《辆川

图》。

【小题1】

1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联紧扣标题，“暗东西”扣“晚”字，“层林叠”“山转岗回”扣“云门

道中”，展现了暮色中的云门道中之景。B.颌联出句写诗人远望所见，对句写

自己紧接着的行动。两个动词一“望”一“步”，是诗人内心活动的外现。C.首

联侧重云门山景，营造了幽暗的氛围；颔联中“游云”“落日”的意象与水景共

同构成了一幅阔远的画面。D.颈联出现了人的活动：樵夫砍柴归来升起了袅袅

炊烟，困乏的牛才耕完地伏卧在犁边，使用了白描手法。

【小题2】

1.有人说，木诗尾联的构思与现代诗人卞之琳的诗歌《断章》非常相似。请参

考以上论断，结合全诗，探究尾联的构思特点。（附《断章》诗句：你站在桥上

看风景，看风景的人在楼上看你）

［知识点］

写景抒情，即事感怀

［答案］

【小题1】D

【小题2】尾联的精妙之处在于诗人通过想象虚写，把自己织进了这幅现实版

的桐川图画里，使自己成为与这幅天然图画融为一体的画中人；同时又存在一

个画外的自我，诗人仿佛具有分身术，跑到画外欣赏起这幅有自己在内的云门

道中晚步图。（意思对即可）

［解析］

【小题1】

本题考查学生理解诗歌内容以及赏析手法的能力。

D.“樵夫砍柴归来升起了袅袅炊烟”理解错误，“樵归野烧孤烟尽"意思是：

樵夫砍柴归来，远山上的野火渐渐熄火，最后一缕孤烟也冉冉散尽。说的是篝

火已熄灭，不是指“归来升起了袅袅炊烟”。

故选D。

【小题2】

本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。

“独绕辆川图画里，醉扶白叟杖青藜”，意思是在美如桐川图画的景致中，有

一位白发老翁醉扶着青藜手杖。诗人既在画中又在画外，通过想象虚写，把自

己织进了这幅现实版的"罔川图画里，成为画中人，同时又在画外欣赏起这幅有

自己在内的云门道中晚步图。可以说与卞之琳的“你站在桥上看风景，看风景

的人在楼上看你”非常相似，构思新颖别致，颇具趣味。

【练2・训练理由】本诗主要运用了动静结合、白描等手法，描绘了寒食节

春和日暖之时郊行所见的节日风光，展现了一幅绚丽多姿的农村风俗画。

1.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寒食郊行书事二首（其一）

范成大

野店垂杨步①，荒祠苦竹丛。

鹭窥芦箔②水，乌啄③纸钱风。

媪引浓妆女，儿扶烂醉翁久

深村时节好，应为去年丰。

【注】①步：通“埠”水边泊船之处。②芦箔：插在河流或湖泊中间拦捕鱼

蟹的苇栅。③乌啄：一作“鸟啄”，指乌鸦啄食终品。语出张籍诗：“寒食家家

送纸钱，乌莺作窠衔上树。”④按无锡等地旧俗，新媳妇必须在清明时节与夫君

一起去祭扫祖坟，俗称“上花坟”。

【小题1】

1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.从标题看，这是一首节日诗，寒食节正值春和日暖的时刻，作者漫步乡野郊

外，写下了所见所感。B.诗歌开头写河埠边杨柳低垂，旅店清静，不远处占祠

寂寂，苦竹丛生，奠定了全诗伤感的情感基调。C.颔联动静结合，运用白描式

的叙写方式，生动表现出白鹭窥水的宁静画面和乌鸦啄食的动态景象。D.这首

五言律诗风格平易浅显、语言清新质朴，就像一幅反映农村社会生活的多姿多彩

的风俗画。

【小题2】

1,范成大这首诗是从哪些角度展示和谐的画面的？请结合诗歌内容简要分析。

［知识点］

即事感怀

［答案］

【小题1】B

【小题2】①自然景物与人文景观相得益彰。开篇将“野店”与“垂杨”、“荒

祠”与“苦竹”等意象有机组合起来，描绘诗人在偏僻乡村所见风光，使自然

景物与人文景观和谐统•起来。②百姓家庭和睦融洽。颈联选取•个特写镜头，

描写村民一家尊老爱幼、相互搀扶的生动画面，生动表现了百姓家庭的和睦融

洽。③传统节日与丰收景象融为一体。颈联与尾联写诗人郊游之时正值寒食节

日，见祭品之多、浓妆之女和老翁之醉，便联想到百姓生活五谷丰登、幸福安

康，将传统节日与美好生活融为一体。（意思对即可）

［解析］

【小题1】

本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。

B.“奠定了全诗伤感的情感基调”错，全诗的情绪是平和愉悦的。

故选B。

【小题2】

本题考查学生鉴赏诗歌写作手法和艺术特色的能力。

“野店垂杨步，荒祠苦竹丛”，开篇将“野店”与“垂杨”、“荒祠”与“苦

竹”等意象有机组合起来，描绘诗人在偏僻乡村所见风光，“野店”“荒祠”

是人文景观，“垂杨”“苦竹”是自然景物，自然景物与人文景观和谐统一、

相得益彰。

“媪引浓妆女，儿扶烂醉翁”，颈联描写村民一家尊老爱幼、相互搀扶的画面，

以小见大，表现百姓家庭和陛融洽。。“媪引浓妆女，儿扶烂醉翁”“深村

时节好，应为去年丰”，颈联与尾联写诗人郊游之时正值寒食节见祭品之

多、浓妆之女和老翁之醉，便联想到应该是去年丰收，人民幸福安康，将传统

节日与美好生活融为一体。

【练3・训练理由】《画堂春・外湖莲子长参差》运用了远近结合、动静结

合的手法，既写江南夏日湖山之美，又写歌女容貌和性灵之美，表现出湖山和人

物纯真自然的性灵。

1.阅读下面这首词，完成下面小题。

画堂春

张先

外湖莲子长参差，霁山①青处鸥飞。水天溶漾画槐迟。人影鉴中移。桃叶②浅

声双唱，杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖，分得翠阴③归。

【注】①霁山：雨后山色。②桃叶：晋王献之有妾名“桃叶”，善歌，此处

借指歌女。③翠阴：指绿荷的阴凉。

【小题1】

1.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.词作上阕写湖山之美。一、二句的描写既有动静结合，也有远近结合，描述

了莲蓬参差错落，青山雨后鸥飞的湖光山色。B.“人影鉴中移”写出人在船上,

船在水上，水面如镜，人影在镜里移动，描摹了一幅光明澄澈的画面。一个“移”

字呈现出人随船动，悠然自得的情态。C.下阕转景入人，描写一派静谧逍遥的

人文景观，自然与美人并举，融天地于人情，杂人景于自然，天人合一。D.“小

荷障面避斜晖，分得翠阴归”，形象生动地写出荷花高举，为词人遮挡夏日斜晖

余热，带来清凉的情形，流露了作者的喜悦之情。

【小题2】

1.后人评价该词是“一首纯美的词作”，请结合全词，分析词作的“纯美”之

处。

［知识点］

写景抒情

［答案］

【小题1】D

【小题2】（1）上阕描写湖光山色之美。动静结合、远近结合，描绘了莲荷

参差、霁山鸥飞、水天相接、人影鉴中的湖光山色之美。（2）下阕描写了歌

女形象之美。“桃叶浅声双唱”写歌声之美，“杏红深色轻衣”写衣色之美，

“小荷障面避斜晖”写歌女姿态之美。（3）词作把自然美和女性美融为一体，

交相辉映，表现出词人对自然美和生活美的深刻感知和热爱，体现了词人内心

的纯真性情之美。

［解析］

【小题1】

本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。

D.“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”指的是歌女采得一枝荷叶遮面以躲避斜晖,

词人感觉自己也从中分得一份绿阴凉意。

故选D。

【小题2】

本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

（1）上阕描写湖光山色之美。动静结合、远近结合，描绘了莲荷参差、霁山

鸥飞、水天相接、人影鉴中的湖光山色之美。上片前两句动静结合、远近结合。

起句开门见山，直写湖中美景。当外湖长满莲篷的时候，远远望去，高低参差，

错落有致，比起荷花盛开，乂是别有一番风味，此时正是游湖的好时光。下句

展开远景：“霁山青处鸥飞”，是写天放晴了，雨洗过后的青山，格外的青,

而那青山映衬之间，几点翩飞的白鸥，显得格外的白。“水天溶漾画梯迟。”

词人俯仰上下，只见水涵着天，天连着水，水天溶溶漾漾，融而为一。游湖之

人陶醉了，于是，任由船只鉴中缓缓地行。“人影鉴中移”人在船中，船行水

上，水面如镜，人影镜里移动。

（2）下阕描写了歌女形象之美。由写景转为写人，重点描写歌女容貌之美和

性灵之美。“桃叶浅声双唱”与“杏红深色轻衣”两句为对仗，一写其歌声，

一写其衫色。“小荷障面避斜阵，分得翠阴归。”写歌女姿态之美。著大斜阵

犹热，故而歌女采得一枝荷叶遮面。荷叶虽小，可是当乘船一路归去时，词人

却感觉到，好象自己也分得了她手持荷叶的一份绿阴凉意。小荷障面之姿态，

很美；分得翠阴之感受，虽为错觉，但更美。

（3）这首词既写江南夏日湖山之美，又写歌女容貌和性灵之美。全词融自然

美与女性关于一境，写出了歌女天光水色之间的清歌妙发，表现出湖山和人物

纯真自然的性灵。

①主题拓展练；

本诗主题：对污浊官场的厌恶，对田园生活的热爱，对山林隐居生活的无限

向往与怡然陶醉。

【练4练5•训练理由】欧阳修的《归田四时乐春夏二首》（其一）主要描

写小满时节农家生活情状，流露出诗人对农家生活的羡慕与向往之情。阮籍的《咏

怀》（其六）表达了对官场的厌倦和对田园的喜爱。两首词与陶渊明的《归园田

居》主题都有相同之处，可比较阅读，进一步体会诗人的情怀。

1.阅读下面两首诗,完成下面小题。

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在攀笼里,复得返自然。

归田四时乐春夏二首（其一）①

欧阳修

春风二月三月时，农夫在田居者稀。新阳晴暖动膏脉，野水泛海生光辉。

鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。

田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。吾已买田清颍②上，更欲临流作钓矶。

［注］①此诗作于诗入回京，任翰林院修撰期间。②颍：指颍州。作者于皇祐元年

由扬州移知颍州，第二年七改知应天府。

【小题1】

1,下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.陶诗开头两句的“俗”指世俗(官场)生活，“丘山”代表远离官场仕途的

田园生活，“本”强调本性与世俗间的矛盾与冲突。B.陶诗“户庭”两句的“尘

杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指静室。结句照应诗题，直接抒发了诗人回归

田园的欣喜之情。C.欧诗开篇交代春天农夫们忙碌的生活情状。“新阳”二句，

选取新阳、野水作为典型意象,突出春天的季节特点利勃勃生机.D.欧诗“田

家”两句自问自答，点出了归田之乐。结尾遥想自己远离官场种田垂钓的悠闲自

得，照应了读中的“归田”一字。

【小题2】

1.有评论认为欧诗“呜鸠”四句写景精妙，与陶诗“暧暧”四句的技法暗合而

各得其妙.请简析两诗上述的四句诗在技法与意境上的不同之处.

［知识点］

写景抒情，欧阳修(1007-1072),陶渊明(365-427)

［答案］

【小题1】B

【小题2】①写景色彩选择不同。陶诗色淡，如“暧暧”“依依”，迷蒙隐约，

如水墨山水画。而欧诗注重色彩渲染，对比鲜明。如“碧”与“丹”、“青”

与“黄”色彩鲜艳，对比强烈，视觉冲击力强，写出了春时景物的明艳优美。

②写景动静处理不同。陶诗以动写静，以“狗吠”“鸡鸣”衬“远村淡烟”，

写山居之淳朴宁静。欢诗则动静相合，借鸠鸟齐鸣、布谷翩飞、丹杏盛开、黄

犊暖眠，衬托动态美，凸显田园的勃勃生机。③意境不同。陶诗描绘的是川园

一种平和自得、恬静优美的意境，重在静。而欧诗则突出田园生机盎然、兴味

悠长的意境，重在活。

［解析］

【小题1】

本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。

B.“灰尘和杂物”错误，这里的“尘杂”应指“世俗的繁杂琐事”。

故选B。

【小题2】

本题考查学生赏析诗句的能力。

“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡呜桑树颠”中，暧暧，是模糊不

清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡

淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写

的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。“狗吠深

巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了。诗人以动写静，

以“狗吠”“鸡鸣”衬“远村淡烟”它恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫

不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。

“鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄”首先选

取了典型的景物（意象）“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”色彩鲜艳，对比

强烈，写出了田园景物的优美。“鸣鸠”“布谷”“碧山”“丹杏”“青草”

“黄犊”等，运用视听、动静结合的手法，远景近景、高处景低处景相结合的

方法，突出田园生机盎然、兴味悠长的意境，重在活表达了自己的喜爱之心。

另外，“聒聒”“翩翩”叠词的使用，形象写出了鸠鸟、布谷的情态。音律和

谐，对仗工整。

考生可从两首诗写景色彩选择、写景动静处理以及意境特点等方面加以分析。

2.阅读下面这首诗，完成下面小题。

咏怀（其六）

阮箝

昔闻东陵瓜①，近在青门外。

连畛距阡陌，子母②相钩带。

五色曜朝日，嘉宾四面会③。

皆火自煎熬，多财为患害。

布衣可终身，宠禄岂足赖。

【注】①东陵瓜：汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜，时谓之

东陵瓜。②子母：指小瓜大瓜。③萧何计诛韩信受高祖封赏，众人道贺，邵平独

劝其勿受，以除高祖猜忌之心，萧何从其计。

【小题1】

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.前四句先写邵平所种之瓜的名字及种瓜地点，后描述其瓜田连绵，大小瓜连

缀成片。B."五色曜朝FT一句喻指萧何靖赫一时的情形。C.“膏火”句言多

财之患犹如膏火自煎，意指盛极当思，不应为钱财所累。D.全诗以邵平和萧何

为吟咏对象，通过二人际遇的对比，表达追慕古人之情。

【小题2】

1.请分析这首诗与陶渊明的《归园田居》（其一）在思想情感方面的异同。

［知识点］

即事感怀

［答案］

【小题1】D

【小题2】同：都表达了诗人对官场的厌倦或对平民（田园）生活的向往之情。

异：①阮诗中，诗人希望以平民之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧。

②陶诗中，诗人不愿受官场束缚，表达出诗人归隐后喜悦之情，躬耕田园的闲

适之情。

［解析］

【小题1】

本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容和艺术特色的能力。

D.“追慕古人之情”错。邵平布衣平民得以安享天年，萧何荣宠加身却如膏

火自煎，所以是表达宠禄不可依赖的反思。

故选Do

【小题2】

本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

(1)两首诗在思想情感方面的相同点。

阮诗前四句咏邵平事。汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜，

厌倦官场，安于田园诗生活。诗人用的典故，意在抒发对田园生活的喜爱、羡

慕之情。最后的“布衣可终身，宠禄岂足赖”更是表达了对官场的厌倦和对平

民生活的向往之情。

陶诗，“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，表露了作者清高孤傲、与世不合的

性格，看破官场后，执意离开，对官场黑暗的不满和绝望。“羁鸟恋旧林，池

鱼思故渊”，强化了厌倦旧生活，向往新生活的情绪。中间部分描写辞官归隐

后自由快乐的田园生活，抒发了诗人的回归田园后的欣喜之情。最后两句“久

在樊笼里，复得返自然”同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，揭示出

《归园田居》的主旨。全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到H1园风光的美好动

人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。综上分析，

这两首诗都表达了诗人对官场的厌倦或对平民〔出园）生活的向往之情。

（2）两首诗在思想情感方面的不同点。

阮诗，“膏火自煎熬，多财为患害”句，是说多财之患犹如膏火自煎，意指盛

极当思、，不应为钱财所累。“膏火”句是“多财”句的比喻，犹言多财的患害

犹如膏火的自煎。这是咏萧何。“布衣可终身，宠禄岂足赖”诗人希望以平民

之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧。

陶诗，“误落尘网中，一去三十年”意为错误的陷落到仕途罗网，转眼间远离

田园已十余年。“久在樊笼里，复得返自然”表达了诗人不愿受官场束缚。“方

宅十余亩，草屋八九间……狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，写平常景物给生活带

来无穷的情趣，表达了诗人归隐后喜悦之情。“户庭无尘杂，虚室有余闲”写

自己在虚静的居所里悠闲地生活，表达了诗人躬耕田园的闲适之情。

①题材拓展练

本诗题材类型：山水田园诗

【练6・训练理由】这首诗是陶渊明归田以后的作品，表现了诗人高出于常

人的不平凡的了悟与超脱。阅读此诗，便于我们充分了解陶渊明归田之后的心态

和情怀。

1.阅读下面诗歌，完成下面小题。

诸人共游周家墓柏下

陶渊明

今日天气佳，清吹与鸣弹。

感彼柏下人，安得不为欢。

清歌散新声，绿酒开芳颜。

未知明日事，余襟良以弹。

【小题1】

1,下列对本诗的赏析，不正确的一项是()

A.“清吹”，，鸣弹，，与“天气佳”相呼应，表现了诗人面对时事而强作欢笑的

心境。B.“柏下”表明所游地点在墓地的柏树下，生与死的对照引人深思。C.“清

歌，，，，绿酒，，写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景。D.“余襟良以

弹”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态.

【小题2】

1.有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。

庆口识点］

叙事类，陶渊明(365-427)

［答案］

【小题1】A

【小题2】①诗歌语言平实，场景普通。诗人用平淡的语言写了在天气暗好的

日子里，与友人结伴出游、开颜欢饮的场景。②思想超脱，见识高迈。诗人能

看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。

［解析］

【小题1】

本题考查学生赏析诗歌内容的能力。

A.“面对时事而强作欢笑的心境”错误，“今日天气佳，清吹与鸣弹”意思是，

“天气候很好的日子里，和一些朋友结伴出游，就地开颜欢饮，或唱清歌，或

吹管乐和弹奏弦乐以助兴”，由此可知，渊明他明显地“感彼柏下人”死后长

埋地下所显示的人生短促与空虚，并且又从当日时事的变化，从自身的生活或

生命的维持看，都有“未知明日事”之感。在这种情况下，还能“为欢”；即

能做到胸中郁积尽消，欢情畅竭，当然有其高出于人的不平凡的了悟与超脱。

而不是因为时事强作欢笑。

故选Ao

【小题2】

本题考查学生评价诗歌语言，理解并赏析诗歌内容的能力。

从内容上：①“今日天气佳，清吹与鸣弹，清歌散新声，绿酒开芳颜”，意思

为：一个天气很好的日子里，和一些朋友结伴出游，就地开颜欢饮，或唱“清

歌”，或吹管乐和弹奏弦乐以助兴。可知，场景简单，与朋友畅饮交谈。②而

且所游是在人家墓地的柏树下，要“为欢”偏又选择这种容易引人伤感的地方。

在引人伤感的地方能够“为欢”的人，不是极端麻木不仁的庸夫俗子，应该就

是胸怀极端了悟超脱，能勘破俗谛，消除对于死亡的畏惧的高人。渊明并不麻

木，他明显地“感彼柏下人”死后长埋地下所显示的人生短促与空虚；并且又

从当日时事的变化，从自身的生活或生命的维持看，都有“未知明日事”之感。

在这种情况下，还能“为欢”；还能做到“余襟良己弹”，即能做到胸中郁积

尽消，欢情畅竭，当然有其高出于人的不平凡的了悟与超脱。③所以显现渊明

思想超脱，见识高迈。诗人能看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡

的觉悟。

从语言上：此时作于陶渊明归园之后，此时陶诗往往写的都与田园，隐逸相关，

此时期语言惯用白描，不加修饰，平华朴实。并且由原文“今日天气佳，清吹

与鸣弹”句子可知，句子没有经过修饰，语言上整体平实无华。

【练7练8练9•训练理由】王安石的《即事》描绘了一幅宁静幽美、自由

闲适的农村生活画面，笔下充满对田园生活的向往之情。《归园出居》（其二）

写出了诗人乡居生活的宁静。《樵家》是陆龟蒙的“樵人十咏”之一，描写了山

居生活的安宁、温馨。这三首诗都是写田园生活的，与《归园田居》（其一）是

同类题材，比较阅读，可提高我们对田园诗的鉴赏水平。

1.即事

王安石

径暖草如积，山晴花更繁。

纵横一川水，高下数家村。

静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。

归来向人说，疑是武陵源。

【小题1】

1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦的春天祥和气

息。B.“纵横”“高下”两个词写出了乡村山高水阔、错落有致的环境特点。C.尾

联化用陶渊明的《桃花源记》，表达作者对现实不满，渴望归隐的心情。D.诗

歌以山村花草、鸡狗等物写景，勾勒出一幅人烟稀少的乡村幽静图景。

【小题2】

1.诗歌的颈联，与《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句在写景手

法上有何相似之处？请简要分析。

［知识点］

写景抒情,即事感怀,王安石(1021-1086)

［答案

【小题1】C

【小题2】写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡呜、大吠以动(声音)衬郭，

反衬出了乡村环境的和谐静谧。

［解析］

【小题1】

本题考杳学牛理解和赏析诗歌内容、情感及艺术特色的能力C

C.“表达了作者对现实不满，渴望归隐的心情”错误，尾联表达了作者对山村

景色的喜爱之情。

故选C。

【小题2】

本题考查学生分析诗歌写景手法的能力。

“静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏”鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，

而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西

找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细

节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。表达

了作者对幽静山村生活的喜爱之情。

“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，通过“狗吠”“鸡鸣”“深巷”等词恰当地表

现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感,

以动衬静，表达诗人对隐居山村生活的喜爱之情。

因此，两首诗歌写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、大吠以动（声音）

衬静，反衬出了乡村环境的和谐静谧。

2.阅读下面诗歌，完成下面小题。

归园田居-其二

陶渊明

野外罕人事，穷巷寡轮鞅。

白日掩荆扉，虚室绝尘想。

时复墟曲人①，披草共来往。

相见无杂言，但道桑麻长。

桑麻日已长，我土日已广。

常恐霜霰至，零落同草莽。

注：①墟曲，乡村偏僻。

【小题1】

1.下列对本诗内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）

A.前四句述写归居田园的生活场景，罕、寡、掩、绝四个字，形象生动地表达

出诗人远离官场世俗烦扰后，内心宁静而又超然的感受。B,中间四句写诗人与

邻里乡人过往交接，富有生活气息；“墟曲”“披草”，与前面“野外”“穷巷”

照应得浑然天成，不落痕迹。C.“我土日已广”句，同教材课文《归园出居-

其一》中的“开荒南野际”遥相呼应，体现了组诗之间的紧密关联性。D.本诗

选材的内容都是农家田园的生活，平淡舒缓，诗人常常担心严寒霜霰会伤害到自

己的桑麻，说明他已经完全成为了一个地道的农民了。

【小题2】

1.金人元好问评论陶渊明诗歌时说他“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，

请结合诗句谈谈你对这句评价的理解。

［知识点］

山水田园

［答案］

【小题1】D

【小题2】①从内容来看，野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都是出园自然风

物，宁静、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗。②从语言上看，看似平淡无奇,

却又清新、率真，如“桑麻日已长，我土日已广”，两个“日己”，欣喜之情

溢于言表。③从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得，

超凡脱俗。如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰；“掩荆

扉”“绝尘想”，写出了内心的自得、安宁。④从表达艺术上看，对照、化用

等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的艺术境界。如“寡轮鞅”没有达官来访，

同乡下人“共来往”形成鲜明对比；再如，“桑麻日已长”的欣喜，同“零落

同草莽”的担心对比鲜明；“穷巷”让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷，

人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回；“虚室”句，又显然与庄子《人间世》

中的“虚室生白，吉祥止止”的“心斋”境界相关，等等。

［解析］

【小题1】

本题考查学生赏析诗歌内容及艺术特色的能力。

D.“说明他已经完全成为了一个地道的农民了”错，可以说他返璞归真，真正

远离污浊的官场了。

故选D。

【小题2】

本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色和情感的能力。

金人元好问评论陶渊明诗歌时说他“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，在

诗人心目中，恬美宁静的乡村是与趋膻逐臭的官场相对立的一个理想天地，这

里没有暴力、虚假，有的只是淳朴天真、和谐自然。因此，他总是借田园之景

寄托胸中之“意”，挖掘田园生活内在的本质的美。

首先，从诗歌意象来看，作者选取入诗的野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都

是田园自然风物，宁狰、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗。由此反复强调乡居

的清新，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。

其次，从语言上看，看似平淡无奇，却又清新、率真。如“白日掩荆扉，虚室

绝尘想。”在“白日”大好的时光，可以自由地掩起柴门，把自己关在虚空安

静的居室里，让那些往昔曾萦绕于心间令人烦恼的尘俗杂念，彻底断绝。那道

虚掩的柴门，那间幽静的居室，已经把尘世的一切喧嚣，一切俗念都远远地摒

弃了。再如“桑麻日已长，我土日已广”，两个“日己”，欣喜之情溢于言表。

诗人用质朴无华的语言、悠然自在的语调，叙述乡居生活的日常片断，让读者

在其中去领略乡村的幽静以及心境的恬静。

再次，从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得，超凡脱

俗。如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰；“掩荆扉”“绝

尘想”，写出了内心的自得、安宁。诗人“久在樊笼”之后，终于回归田园，

他摆脱了繁冗的仕途生活，就极少有世俗的交际应酬，也极少有车马贵客造访

的情景，获得了属于自己的宁静。诗句的字里行间，透露出一片自得之意，那

正是摆脱了官场的机巧，清除了尘俗的应酬“复得返自然”之后的深切感受。

最后从表达艺术技巧上看，对照、化用等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的

艺术境界。如“寡轮鞅”没有达官来访，同乡下人“共来往”形成鲜明对比：

再如，“桑麻日已长”的欣喜，同“零落同草莽”的担心对比鲜明；“穷巷”

让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回；

“虚室”句，又显然与庄子《人间世》中的“虚室生白，吉祥止止”的“心斋”

境界相。表达技巧纯熟、自然地运用，让全诗流荡着一种