团干培训班考核制度_第1页
团干培训班考核制度_第2页
团干培训班考核制度_第3页
团干培训班考核制度_第4页
团干培训班考核制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE团干培训班考核制度一、总则(一)目的为加强团干部队伍建设,提高团干部综合素质和工作能力,确保团干培训班取得实效,特制定本考核制度。本制度旨在通过科学、全面、客观的考核评价,激励团干部积极参与培训,提升自身业务水平,更好地服务青年、推动共青团事业发展,符合共青团组织建设及干部培养的相关要求,遵循国家法律法规及行业标准中关于人才培养与考核的一般性原则。(二)适用范围本制度适用于参加团干培训班的全体学员。(三)考核原则1.全面性原则:对团干部在培训期间的学习表现、实践操作、团队协作、思想认识等方面进行全面考核。2.客观性原则:考核过程和结果应基于客观事实,避免主观随意性。3.公正性原则:考核标准统一,程序公开,确保每位学员都能得到公平公正的评价。4.激励性原则:通过考核,激发团干部学习的积极性和主动性,促进其不断进步。二、考核内容与标准(一)学习表现(30分)1.课堂出勤(10分)严格遵守培训班作息时间,按时上下课,全勤得10分。迟到或早退一次扣2分,无故旷课一次扣5分。2.课堂表现(10分)积极参与课堂讨论,主动发言,观点有价值,得610分。能参与讨论,但发言较少或质量一般,得35分。很少参与课堂讨论,几乎不发言,得02分。3.作业完成情况(10分)按时、高质量完成老师布置的各项作业,得810分。能按时完成作业,但质量一般,得57分。不能按时完成作业或作业质量差,得04分。(二)实践操作(30分)1.案例分析(15分)能够准确分析案例问题,提出创新性解决方案,且在小组汇报中表现出色,得1215分。能分析案例问题,提出合理解决方案,小组汇报表现较好,得811分。对案例问题分析不透彻,解决方案缺乏创新性,小组汇报表现一般,得07分。2.模拟活动组织(15分)活动策划完整、合理,组织实施过程中协调有序,效果良好,得1215分。活动策划基本合理,组织实施过程较顺利,效果一般,得811分。活动策划存在明显缺陷,组织实施过程混乱,效果不佳,得07分。(三)团队协作(20分)1.小组合作态度(10分)积极主动与小组成员沟通协作,乐于分享经验和知识,得810分。能与小组成员合作,基本完成任务,得57分。缺乏团队合作精神,不配合小组工作,得04分。2.团队贡献(10分)在团队中发挥重要作用,为团队成功做出突出贡献,得810分。能为团队提供一定帮助,完成分配任务,得57分。对团队贡献较小,几乎没有发挥作用,得04分。(四)思想认识(20分)1.培训心得与总结(10分)培训心得深刻,总结全面,能结合实际提出改进工作的思路和方法,得810分。心得较有深度,总结较完整,能提及一些对工作的启发,得57分。心得和总结内容空洞,缺乏实质内容,得04分。2.对共青团工作的认识与思考(10分)对共青团工作有深入理解,能提出独到见解和创新想法,得810分。对共青团工作有一定认识,能阐述基本观点,得57分。对共青团工作认识肤浅,观点陈旧,得04分。三、考核方式(一)日常考核1.由培训班班主任负责记录学员的课堂出勤情况、课堂表现等,每周进行一次小结。2.各小组组长负责记录本小组成员在案例分析、模拟活动组织等实践操作中的表现,以及团队协作情况,定期向班主任汇报。(二)阶段性考核1.在培训班进行到一半左右的时间,开展一次阶段性考核。2.考核方式包括书面作业、小组汇报、实践操作展示等。3.由培训班授课教师和班主任组成考核小组,对学员的学习成果进行综合评价。(三)结业考核1.在培训班结束时,进行结业考核。2.考核内容涵盖学习表现、实践操作、团队协作、思想认识等方面。3.考核形式为撰写结业论文、进行实践成果汇报、个人总结陈述等。4.由培训班领导、授课教师、班主任等组成考核委员会,对学员进行全面考核评价。四、考核结果评定(一)评定等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀(90分及以上):在学习表现、实践操作、团队协作、思想认识等方面均表现出色,成绩突出,具有较强的示范引领作用。2.良好(8089分):各方面表现较好,能够较好地完成培训任务,具备一定的工作能力和综合素质。3.合格(6079分):基本达到培训要求,能够掌握培训的主要内容和技能,但在某些方面还有待提高。4.不合格(60分以下):未能达到培训的基本要求,在学习、实践或其他方面存在较大问题。(二)结果应用1.颁发证书考核结果为优秀的学员,颁发优秀学员证书。考核结果为良好、合格的学员,颁发结业证书。考核结果为不合格的学员,不颁发结业证书,需参加补考或下期培训班重新学习。2.反馈与改进考核结束后,向学员反馈考核结果,指出存在的问题和不足,提出改进建议。学员根据考核结果,制定个人改进计划,不断提升自身素质和能力。3.组织推荐在干部选拔任用、评先评优等方面,优先考虑考核结果为优秀的学员。对考核结果为良好的学员,作为重点培养对象进行跟踪培养。五、补考与重修(一)补考1.考核结果为不合格的学员,可参加补考。2.补考内容为未通过的考核项目,补考时间和方式另行通知。3.补考成绩合格者,颁发结业证书;补考仍不合格者,需参加下期培训班重新学习。(二)重修1.多次考核不合格或在培训期间表现较差、违反培训班纪律的学员,需参加下期培训班重修。2.重修学员需重新学习培训课程,参加各项考核,考核要求与初次培训相同。3.重修学员经考核合格后,颁发结业证书。六、申诉与处理(一)申诉渠道学员如对考核结果有异议,可在考核结果公布之日起[X]个工作日内,向培训班考核委员会提出申诉。申诉应以书面形式提交,说明申诉理由和证据。(二)处理程序1.考核委员会收到申诉后,应在[X]个工作日内进行调查核实。2.调查核实过程中,可听取学员本人、授课教师、班主任等相关人员的意见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论