2025年大学本科一年级（哲学）伦理学阶段测试试题及答案

2025年大学本科一年级（哲学）伦理学阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.伦理学研究的核心问题是（）A.道德的本质B.道德的起源C.道德的规范D.道德的价值2.以下属于功利主义伦理学观点的是（）A.强调行为的动机B.以行为的结果是否能带来最大幸福为判断标准C.认为道德是一种先天的直觉D.主张遵循绝对的道德规则3.道德相对主义认为（）A.存在普遍适用的道德标准B.道德标准因文化、社会等因素而异C.道德是由神所规定的D.道德是人类理性的产物4.亚里士多德认为伦理学是研究（）A.至善B.正义C.幸福D.以上都是5.下列哪种行为符合康德的义务论伦理学观点（）A.为了获得奖励而帮助他人B.仅仅因为觉得应该帮助他人而帮助他人C.为了自己的利益而帮助他人D.根据行为的后果来决定是否帮助他人6.道德情感主义强调（）A.道德判断基于理性思考B.道德是由社会舆论决定的C.道德情感在道德判断中的重要性D.道德是一种客观的知识7.以下关于道德与法律的关系，说法正确的是（）A.道德与法律完全相同B.道德是法律的基础，法律是道德的保障C.法律高于道德D.道德与法律没有关联8.儒家伦理学强调的核心道德观念是（）A.仁B.义C.礼D.以上都是9.按照道德的层次划分，不包括以下哪一项（）A.社会公德B.职业道德C.个人品德D.家庭美德10.道德认知发展理论的提出者是（）A.皮亚杰B.科尔伯格C.埃里克森D.班杜拉11.功利主义的代表人物边沁认为，衡量行为善恶的标准是（）A.行为的动机B.行为的手段C.行为所带来的快乐和痛苦的总量D.行为是否符合道德直觉12.义务论伦理学认为道德义务的来源是（）A.社会习俗B.个人喜好C.理性的命令D.宗教教义13.道德虚无主义认为（）A.道德是客观存在的B.道德是相对的，但有一定的标准C.不存在道德D.道德是由少数人制定的14.以下哪种行为体现了道德的自律性（）A.因为害怕受到惩罚而遵守道德规范B.为了获得他人的赞扬而遵守道德规范C.出于内心的道德信念而自觉遵守道德规范D.按照社会的要求被动遵守道德规范15.道德的功能不包括（）A.认识功能B.调节功能C.教育功能D.创造功能16.道家伦理学主张（）A.积极入世B.无为而治C.兼爱非攻D.严刑峻法17.下列关于道德评价的说法，正确的是（）A.道德评价没有客观标准B.道德评价主要依据行为的动机C.道德评价是对行为善恶的判断D.道德评价只针对他人，不针对自己18.道德教育的目的不包括（）A.提高道德认识B.培养道德情感C.增强道德意志D.改变人的性格19.契约论伦理学认为道德是（）A.人们之间订立契约的结果B.由神赋予的C.自然形成的D.个人内心的感受20.以下属于非结果论伦理学观点的是（）A.功利主义B.义务论C.道德相对主义D.道德情感主义第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述道德的本质22.（10分）比较功利主义伦理学与义务论伦理学的主要区别23.（10分）论述道德与社会秩序的关系24.（15分）阅读材料，回答问题材料：在一个小镇上，有一家商店经常被盗。店主为了防止被盗，安装了监控摄像头，并在门口张贴了警示标语。一天，一个年轻人路过商店，看到警示标语后，心里产生了犹豫。他想到自己最近经济困难，想要偷点东西来缓解困境，但又觉得这样做是不道德的。最终，他还是离开了商店，没有实施盗窃行为。问题：请运用伦理学的相关理论分析这个年轻人的行为选择。25.（15分）阅读材料，回答问题材料：某企业为了追求利润最大化,在生产过程中大量使用廉价的原材料,并且随意排放污水和废气,对环境造成了严重污染。当地居民多次向企业反映问题,但企业负责人认为只要能赚钱,这些问题都不重要。问题：从伦理学的角度分析该企业的行为，并提出你的改进建议。答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.D9.无符合选项（道德层次划分包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）10.B11.C12.C13.C14.C15.D16.B17.C18.D19.A20.B21.道德的本质是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。22.功利主义伦理学以行为的结果是否能带来最大幸福为判断标准，强调行为的后果。义务论伦理学则强调行为本身的正当性，认为道德义务是由理性的命令决定的，不依赖于行为的结果。功利主义注重结果的最大化，义务论注重行为是否符合道德规则。23.道德与社会秩序密切相关。道德是维护社会秩序的重要力量，它通过规范人们的行为，引导人们遵守社会规则，促进社会的和谐稳定。良好的社会秩序是道德得以存在和发展的基础，稳定的社会秩序为道德的培养和践行提供了环境。道德与社会秩序相互影响、相互作用，共同推动社会的进步。24.从功利主义角度看，年轻人没有实施盗窃行为，避免了可能带来的法律后果和店主的损失，符合追求最大幸福的原则。从义务论角度，年轻人认识到盗窃是不道德的行为，即便有经济困难也遵循了道德义务。他的行为选择体现了道德认知和道德意志，最终做出了符合道德的决定。25.从伦理学角度看，该企业行为