幼儿园春季开学卫生防控方案

一、防控背景与目标春季气温回升，各类呼吸道、消化道传染病进入高发期，幼儿园作为幼儿聚集性活动场所，易成为传染病传播的“放大器”。为筑牢校园卫生安全防线，保障师幼身体健康与教学秩序平稳，结合《托育机构新冠肺炎疫情防控技术方案》及春季传染病防控要求，特制定本方案，实现“早发现、早隔离、早处置”，最大限度降低疫情及传染病传播风险。二、组织管理体系（一）强化责任分工成立以园长为组长的卫生防控领导小组，统筹协调防控工作：园长：全面负责防控工作部署、资源调配及应急决策；保健医生：牵头晨检、健康监测、消毒指导及传染病研判；班主任：落实班级日常防控（通风、卫生习惯培养、异常情况上报）；后勤组：保障物资供应、校园环境消杀及食堂卫生安全。（二）完善制度支撑制定《晨检流程细则》《消毒操作规范》《应急处置流程图》，明确各岗位“日报告”“零报告”责任，确保防控措施可追溯、可考核。三、分环节防控措施（一）入园环节精准防控1.健康筛查前置开学前收集幼儿及共同居住者的健康码、行程轨迹，排查是否有中高风险地区旅居史或接触史；开学后，家长每日在家为幼儿测量体温，无异常方可送园。2.入园流程优化错峰入园：大班、中班、小班分时段入园（间隔15分钟），避免人群聚集；晨检“四步走”：一摸（额头体温）、二看（精神状态、皮肤黏膜）、三问（饮食、睡眠、接触史）、四查（手部、口腔、书包是否携带零食/玩具）；异常处置：体温≥37.3℃或有咳嗽、皮疹等症状的幼儿，由保健医带至临时隔离室，通知家长接回就医，班级暂缓入园，待排查后消毒。（二）园内日常闭环管理1.环境与物品消杀通风：教室、寝室每日开窗通风3次，每次≥30分钟；阴雨天气采用机械通风（空气净化器）；消毒：玩具、图书每日紫外线照射或含氯消毒剂擦拭（浓度250mg/L）；餐具“一用一消毒”（蒸汽或煮沸30分钟）；地面、门把手每日1次含氯消毒（浓度500mg/L）；卫生习惯：教幼儿“七步洗手法”，餐前、便后、户外活动后必洗手；午睡时一人一巾一被，避免交叉使用。2.生活与活动管理分餐制：食堂工作人员戴口罩、手套分餐，幼儿错位就餐（保持1米间距）；户外活动：分组、分区域活动，避免不同班级幼儿近距离接触；因病缺勤追踪：班主任每日统计出勤，对缺勤幼儿电话追踪病因，保健医登记造册，排除传染病后再返园。（三）应急处置规范流程1.突发症状处置幼儿在园出现发热（≥37.3℃）、呕吐、腹泻等症状，立即由保健医带至隔离室（单人单间、通风良好），佩戴医用外科口罩，同时通知家长带至定点医院发热门诊就诊。2.后续管理班级消毒：对患儿停留过的区域（桌椅、地面、玩具）进行终末消毒（含氯消毒剂浓度1000mg/L）；密切接触者管理：同班幼儿及教职工进行健康监测，观察7天无异常方可解除；复课要求：患儿痊愈后，持医院“复课证明”（传染病需病愈后7天且症状消失），经保健医核查后返园。（四）宣传教育深度渗透1.幼儿层面：通过绘本、儿歌、游戏（如“病菌大作战”情景剧），教幼儿正确戴口罩、咳嗽礼仪（用手肘遮挡）；2.家长层面：利用公众号推送《春季育儿卫生指南》，召开线上家长会强调“非必要不外出”“家庭卫生清洁”；3.教职工层面：每月开展防控培训，演练应急流程，强化“人人都是防控责任人”意识。四、保障机制（一）物资保障储备足量医用外科口罩、手消毒剂、测温仪、含氯消毒剂（专人管理、台账记录），确保口罩按“幼儿1天2个、教职工1天1个”标准供应。（二）人员培训每学期开展2次防控演练，模拟“入园晨检异常”“班级突发发热”等场景，提升应急处置能力。（三）监督检查园领导每日巡查各环节防控落实情况，发现问题（如消毒记录不全、通风时长不足）立即整改，整改情况纳入教职工绩效考核。结语：幼儿