高二上学期《读万卷书+行万里路》主题班会

读万卷书行万里路初高中主题班会CONTENTS壹何为“读万卷书”贰何为“行万里路”叁知行合一的智慧肆我们的实践之路读万卷书·行万里路探寻知识与实践的融合之旅理论学习与认知深化实践探索与视野拓展知行合一与智慧升华壹何为“读万卷书”书，心灵的灯塔书籍是人类文明的沉淀，是跨越时空的对话桥梁。它能慰藉心灵、拓宽视野，启迪思考、赋能成长。每一本书，都是一个独特的世界，等待我们去探索。通过阅读，我们得以与古今中外的智者对话，汲取他们的智慧，丰富我们的人生。与智者同行，与经典为伴古人谈读书刘向“书犹药也，善读之可以医愚。”杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”自古以来，先贤们对读书的深刻见解，至今仍为我们指明阅读的方向。今人论读书“书籍是造就灵魂的工具。”——雨果“读书好，多读书，读好书。”——冰心贰何为“行万里路”行，实践的课堂“行万里路”并不仅仅指身体上的移动，更是将理论知识应用于实践，在真实世界中学习和成长的过程。它能让我们的认知更立体，更深刻。探索自然深入实践丈量城市先贤的足迹：孔子周游列国孔子率弟子周游列国，历时14年，遍访诸侯，寻求大道，验证所学，堪称后世研学游的肇始。他的旅程充满了艰辛，但正是这段“行路”的经历，让他的思想更加成熟，也让儒家学说得以广泛传播。行万里路，传圣人之道大地的行者：徐霞客明代的徐霞客，是“行万里路”的另一位杰出代表。他一生游历，足迹遍布大半个中国，以亲身实践考察地质地貌，用双脚丈量祖国的大好河山，最终写下了不朽的地理学名著《徐霞客游记》。一部游记，半生山河叁知行合一的智慧读万卷书，行万里路读书是积累知识，是“知”；行路是应用知识，是“行”。“知”是“行”的开始，“行”是“知”的完成。只有将两者结合，才能真正做到学以致用，才能让知识真正成为我们自己的东西。读书使人聪慧读书是一种智慧的提升，是一种灵魂的熏陶，是一种文化的传承，能够让我们在学习之外，获得更多的心灵上的慰藉和收获学习上的成长。班婕妤西汉女辞赋家，是中国文学史上以辞赋见长的女作家之一。是汉成帝的妃子，善诗赋，有美德。初为少使，立为婕妤。班婕妤的文学造诣极高，尤其熟悉史事，常常能引经据典班婕妤又擅长音律，常使汉成帝在丝竹声中，进入忘我的境界。汉成帝邀班婕妤同辇出游，但却遭到班婕妤的拒绝，她说：“贤圣之君皆有名臣在侧，三代末主乃有嬖女”。王太后赞她“古有樊姬，今有班婕妤。”赵氏姐妹入宫后，飞扬跋扈，免今后的是是非非，班婕妤觉得不如急流勇退，明哲保身，因而缮就一篇奏章，自请前往长信宫侍奉王太后。至成帝崩，婕妤充奉园陵，薨，因葬园中。大量作品已经遗失，今存作品《自悼赋》《捣素赋》《怨歌行（亦称团扇歌）》三篇。于连司汤达小说《红与黑》中的角色，于连(Julien)靠着自己的聪明才智和坚韧不拔的毅力，为了实现自己的巨大野心而孤身一人在一个等级森严的社会里辛苦奋斗着，其间不乏种种不光彩的手段。正当他自以为踏上了飞黄腾达的坦途和得到了超越阶级的爱情之时，社会却无情地把他送上了断头台。于连出生于小城维埃尔的一个木匠家庭，父亲是一个自私的木材厂老板，两个哥哥都是粗俗之辈。瘦小清秀的于连崇拜拿破仑，但是他看到拿破仑的时代已经终结，为了尽快飞黄腾达他只得从事神职工作。凭着超常的记忆力，他被市长雷纳尔选作家庭教师，但他却与雷纳尔夫人产生了感情。后来为免事情败露，他不得不到贝尚松神学院学习。受人推荐，他来到德拉穆尔府任秘书，得到了拉穆尔小姐的爱情。正当他以为自己将要获得成功时，雷纳尔太太的来信告发了他。愤怒的于连疯狂地在教堂打伤了雷纳尔太太，也因此被判死刑，结束了自己的一生。极端的温柔和极端的残酷的两极性格，统一在于连一人身上。用弗洛伊德的理论来分析，就是我们熟知的“俄狄浦斯情结”。汤显祖中国明代戏曲剧作家、文学家。他不但爱读“非圣”之书，更广交“气义”之士，通过积极的社会活动，铸就了正直刚强，不肯趋炎附势的品格。他目睹当时官僚腐败，弹劾大学士申时行并抨击朝政，触怒了皇帝而被贬，一任五年，政绩斐然，却因压制豪强，触怒权贵而招致上司的非议和地方势力的反对，终于1598年愤而弃官归里。居家期间，心情颇矛盾，一方面希望有“起报知遇”之日，一方面却又只望“朝廷有威风之臣，郡邑无饿虎之吏，吟咏升平，每年添一卷诗足矣”。后逐渐打消仕进之念，潜心于戏剧及诗词创作。在遂昌，他“去钳剭，罢桁杨，减科条，省期会”，建射堂，修书院。有时下乡劝农，常年则与青衿子秀切磋文字。这种古循吏的作风，终于使浙中这块僻瘠之地大为改观，桑麻牛畜都兴旺起来。也许汤显祖是把这里当作他的理想王国了，在上述善政之外，竟然擅自放狱中的囚犯回家过年，元宵节让他们上街观灯，为实施自己的政治主张一无顾忌。汤显祖一生蔑视封建权贵，常得罪名人。晚年淡泊守贫，不肯与郡县官周旋。《明史》记他“意气慷剀”，“蹭澄穷老”，这评语颇能概括其生平之要。其戏剧作品《还魂记》（一名《牡丹亭》）《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”。从理论到实践楚源集团，曾因环保问题收到“天价罚单”。但他们没有怨天尤人，而是认真学习党的创新理论，将环保压力转化为转型动力，发展循环经济，不仅解决了污染问题，还实现了经济效益的大幅提升。这正是“知行合一”在现代企业发展中的生动体现。身边的榜样其实，“知行合一”离我们并不遥远。在我们的学习和生活中，就有很多这样的例子：物理课上学习电路知识，回家后自己动手组装小电器。生物课上学习植物生长，在校园里开辟了一块实验田。历史课上了解地方史，周末就和同学一起去探访历史遗迹。这些都是将书本知识与实践相结合的最好方式。肆我们的实践之路倡议一：与书为友制定计划为自己制定切实可行的读书计划，明确阅读目标与时间。深度阅读每月精读一本经典，做好笔记，记录思考与感悟。分享交流参与读书分享会，交流心得，碰撞思想的火花。倡议二：拥抱世界研学旅行利用寒暑假，积极参加研学旅行，将课堂延伸到广阔的天地间。志愿服务走进社区参与志愿服务，在帮助他人中了解社会，提升自我。勇于尝试大胆尝试小发明、小创造，将自己的奇思妙想变为现实。我们的“万卷书”计划建立读书角在班级设立温馨读书角，同学们捐赠书籍，共享阅读乐趣。制定借阅规则共同制定管理规则，培养大家的责任感与主人翁意识。定期分享会每月举办读书分享会，交流心得，碰撞思想的火花。我们的“万里路”计划主题探访组织“城市文化探访”，深入了解我们所在城市的历史脉络与人文底蕴。分组行动将同学分为若干小组，分头负责不同探访地点，进行专题研究。成果展示通过PPT、报告或摄影展等形式，分享所见所闻与所思所感。知行合一，成就未来“读万卷书，行万里路”，这不仅是先贤的智慧，更是我们这一代人成长的必经之路。让我们以书为帆，以行为桨，在知识的海洋中不断探索，在实践的浪潮中勇敢前行，最终成长为有智慧、有担当的新时代青年。以书为帆·以行为桨分享你的故事现在，我想听听大家的想法。在你们的学习和生