以史为鉴吾辈自强+高二上学期爱国主义教育主题班会

以史为鉴，吾辈自强目录01肃穆导入02历史回眸03深刻反思04吾辈自强01肃穆导入以国之名永志不忘公祭日时间12月13日，这一天被定为国家公祭日，是全体国民共同缅怀历史、铭记苦难的日子。公祭日由来公祭日的设立是为了纪念南京大屠杀死难者，这段历史是中华民族永远的伤痛，也是人类历史上的黑暗一页。铭记历史铭记历史是为了不忘过去，从历史中汲取教训，让悲剧不再重演，这是对死难同胞的最好告慰。珍爱和平和平来之不易，是无数先辈用生命换来的。我们要倍加珍惜，努力维护世界和平。公祭仪式感受国家缅怀仪式流程公祭日当天，降半旗、拉响警报、全城默哀、敬献花圈等仪式，庄严肃穆，体现了国家对死难同胞的深切缅怀。仪式意义这些仪式不仅是对死难者的哀悼，更是对历史的铭记，让我们感受到国家层面缅怀的严肃性和重要性。为何铭记是前提铭记的真谛铭记不是为了延续仇恨，而是为了对历史负责，从历史中汲取教训，防止类似的悲剧再次发生。02历史回眸

1937南京沦陷背景战争背景1937年，抗日战争全面爆发，南京作为当时的首都，成为日军进攻的重要目标。南京保卫战中国军队进行了顽强的抵抗，但由于敌我力量悬殊，最终南京城陷落。沦陷后果南京沦陷后，日军在南京进行了长达六周的血腥大屠杀，无数无辜百姓惨遭杀害。30万冰冷数字数字背后30万以上同胞罹难，这是一个冰冷的数字，却代表着无数鲜活的生命和破碎的家庭。暴行列举屠杀、抢掠、纵火、强奸等暴行，持续六周，南京城陷入血与火的浩劫之中。幸存者活证据幸存者证言夏淑琴、常志强等幸存者，他们的证言是活生生的历史证据，让我们看到了那段历史的真实面貌。传承紧迫性幸存者们正逐渐老去，传承历史真相的责任落在了我们这一代人身上。黑暗中的国际微光国际友人义举拉贝、魏特琳等国际友人，在南京大屠杀期间建立了安全区，庇护了大量难民，展现了人性的光辉。历史印证他们的行为和记录，从侧面印证了南京大屠杀历史的真实性，为后世留下了宝贵的证据。第三方铁证如山《拉贝日记》《拉贝日记》详细记录了南京大屠杀期间日军的暴行和南京安全区的情况，是揭露日军罪行的重要证据。《魏特琳日记》《魏特琳日记》记录了魏特琳在金陵女子文理学院保护女难民的经过和日军的暴行，为研究南京大屠杀提供了珍贵的第一手资料。马吉影像马吉影像拍摄于南京大屠杀期间，记录了日军的暴行和南京城的惨状，是不可否认的视觉证据。战后审判伸张正义01东京审判东京审判是二战后对日本战犯进行的一次国际审判，审判了28名日本甲级战犯，其中7人被判处死刑，16人被判处无期徒刑，2人被判处有期徒刑。02南京审判南京审判是对南京大屠杀期间的日本战犯进行的审判，审判了多名日本战犯，他们为自己的罪行付出了代价。了解后的内心触动内心触动了解了南京大屠杀的历史真相，我们内心充满了悲愤和痛心，也更加坚定了铭记历史、珍爱和平的决心。03深刻反思铭记不是延续仇恨01铭记目的铭记历史的目的是为了汲取教训，珍视和平，避免历史重演，而不是为了延续仇恨。02价值引导我们要以理性和建设性的态度对待历史，从历史中汲取力量，为未来的发展奠定基础。03名言引用忘记历史就意味着背叛，我们要时刻铭记历史，珍惜来之不易的和平。驳斥历史虚无主义虚无主义现象当今仍有势力企图否认、歪曲南京大屠杀的历史真相，这种历史虚无主义是极其错误和危险的。守护真相守护历史真相是每一代人的责任，我们要坚决驳斥历史虚无主义，维护历史的尊严。苦难锤炼民族精神精神升华民族的深重苦难锤炼了我们不屈不挠、百折不回的民族精神，这是‘自强’的精神源泉。价值重构我们要把历史悲情转化为奋斗动力，让民族精神在新时代焕发出新的光彩。和平的代价与价值和平代价和平不是理所当然的，它是无数先辈用生命和鲜血换来的，我们要倍加珍惜。和平价值和平是发展的基础，只有在和平的环境中，我们才能实现国家的繁荣和人民的幸福。维护和平我们要珍惜和平，努力维护世界和平，让和平的阳光普照大地。吾辈即新时代青年01吾辈身份‘吾辈’就是指在座的各位同学，我们是国家的未来和希望，时代的接力棒已经传到我们手中。02责任担当我们要肩负起时代赋予我们的使命，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。04吾辈自强让感恩成为青春底色感恩党和国家给我们创造了和平美好的新时代和新社会，其感恩的是给自己创造条件、帮助自己成长的学校和领导，再应感恩的是教给自己知识、教会自己做人的班主任和老师，还应感恩的是保障自己学习生活的家长和陪伴自己学习进步的同学。领袖嘱托时代呼唤领袖寄语国家领袖对青年寄予厚望，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。时代使命我们肩负着时代赋予我们的使命，要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。理性爱国的真谛01理性爱国青春指南爱国是具体行动而非口号破除爱国误区在校园里，我们常常听到‘爱国’这个词，但很多人觉得它很遥远。其实，爱国并不是高不可攀的，它就在我们身边。我们每天都在做的事情，就是爱国的具体体现。日常对照珍惜课堂，认真听讲，是对知识的尊重，也是为国家培养人才；守护集体荣誉，为班级争光，是在维护国家的尊严；践行美德，尊敬师长，友爱同学，是在传承中华民族的优秀文化。升华情感我们把国旗穿在身上，更要把国家放在心里。爱国不是一句空话，而是要落实到行动中。从今天开始，让我们用实际行动去诠释爱国的真谛。课堂之上求知即爱国02理性爱国青春指南专注听讲让知识成为国力学习与国家的关系同学们，你们知道吗？我们今天在课堂上的每一次专注听讲，都是在为国家的未来积蓄力量。知识就是力量，我们用知识武装自己，才能在未来为国家的发展做出贡献。行动与意义拒绝打瞌睡、走神，抬头听讲，做好笔记，积极提问。这些看似微不足道的小事，其实都是爱国的具体行动。让我们从现在开始，珍惜每一次学习的机会。校园之中守纪即爱国03理性爱国青春指南守纪护校就是在守护国家校纪校规的重要性校纪校规是校园生活的基石，它维护着校园的秩序，让我们能够在一个良好的环境中学习和生活。严格遵守校纪校规，就是对校园的尊重，也是对国家的尊重。着装规范着装规范不仅体现了我们的精神风貌，也代表着学校的形象。穿好校服，是对学校规章制度的遵守，更是对自己身份的认同。爱护校园环境校园是我们共同的家园，爱护它是我们每个人的责任。不乱扔垃圾，爱护绿植，节约水电，这些小事都能体现出我们的环保意识和对国家资源的珍惜。升华意义校园无小事，处处是爱国。让我们从身边的小事做起，用实际行动去守护我们的校园，为国家的可持续发展贡献自己的力量。人际交往敬善即爱国04理性爱国青春指南敬师友善待人传递国家温度敬师友善的意义尊敬师长，主动问好，虚心求教，这是中华民族的传统美德。友爱同学，互助合作，宽容包容，这是构建和谐社会的基础。我们通过这些行为，传递着国家的温度，展现着新时代青年的风采。网络言行理性即爱国05理性爱国青春指南理性发声做数字时代爱国者网络言行的影响在网络时代，我们的言行能够迅速传播，影响着他人对国家的认知。因此，我们要理性发声，不盲从、不爆破、不造谣，用正确的观点和态度去引导舆论。具体行动查来源、等真相、慎转发，这是我们在网络上应该遵循的原则。只有这样，我们才能避免被谣言误导，才能为国家的稳定和发展营造良好的网络环境。升华意义把热度留给真相，把流量留给祖国。让我们在网络世界中，用理性和智慧去展现爱国情怀，做一名合格的数字时代爱国者。让爱国成为青春习惯06把每一天活成爱国宣言养成爱国习惯同学们，让我们把爱国融入到日常生活的每一个细节中，把每一天都当作爱国的宣言。从课堂专注到校园守纪，从尊敬师长到友爱同学，从理性网络言行到环保行动，每一件事都闪耀着爱国的光芒。青春誓言以青春之我、奋斗之我，担时代之责、行爱国之举。让我们用实际行动去践行爱国情怀，做新时代理性爱国的好青年。

鲁迅说——

如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一味的谩骂、抱怨、逃离。“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不再黑暗。”愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。借用鲁迅的说话方式，老师还特想说——

如果你觉得你的学校不好，你就去建设变好它；如果你觉得领导老师不好，你就去考上好大学去当教育家；如果你觉得同学校友没素质，就从你开始做一个高素质的学生；如果你觉得教学处境不尽人意，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一味的谩骂、抱怨、逃离。“你所在的地方，正是你的学校（班级）；你怎么样，学校（班级）便怎么样；你是什么，学校（班级）便是什么；你若光明，学校（班级）便不再黑暗。”