2025年东莞市小学科学探究能力评价试卷及答案

2025年东莞市小学科学探究能力评价试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年东莞市小学科学探究能力评价试卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在科学实验中，控制变量是指（）。A.保持所有条件不变B.只改变一个条件，其他条件保持不变C.尽量增加实验次数D.使用更精密的仪器（参考答案：B）2.下列哪个现象不属于自然现象？（）A.雨水形成B.火焰燃烧C.人造卫星运行D.植物生长（参考答案：C）3.用放大镜观察树叶，发现叶脉是（）。A.直线B.弯曲的C.断开的D.完全对称的（参考答案：B）4.下列哪个工具最适合测量液体的体积？（）A.天平B.量筒C.温度计D.水平仪（参考答案：B）5.植物的根主要功能是（）。A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.结果实D.进行呼吸作用（参考答案：B）6.下列哪个实验可以证明空气占据空间？（）A.烧水时冒出白气B.用力捏气球，气球变形C.水结冰体积变小D.风车转动（参考答案：B）7.动物适应环境的方式不包括（）。A.候鸟迁徙B.壁虎断尾C.植物生长D.蚕结茧（参考答案：C）8.下列哪个材料更容易导电？（）A.塑料尺B.金属钥匙C.玻璃棒D.纸张（参考答案：B）9.水结冰时，体积会（）。A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小（参考答案：A）10.下列哪个现象说明地球在自转？（）A.太阳东升西落B.月球绕地球转C.四季变化D.昼夜交替（参考答案：D）---二、填空题（每题2分，共20分）1.科学探究的基本步骤包括：提出问题、______、得出结论、交流分享。（参考答案：制定计划）2.植物的蒸腾作用是指水分通过叶片的______散发到空气中的过程。（参考答案：气孔）3.测量温度的仪器是______。（参考答案：温度计）4.动物的运动方式有奔跑、______、飞行等。（参考答案：游泳）5.空气的主要成分是氮气和______。（参考答案：氧气）6.水的三种状态是固态、______、气态。（参考答案：液态）7.光的传播路线是______的。（参考答案：直线）8.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、______、果实。（参考答案：种子）9.食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫______。（参考答案：消化）10.地球自转一周的时间大约是______小时。（参考答案：24）---三、判断题（每题2分，共20分）1.所有植物都需要阳光才能生长。（×）2.鱼类用鳃呼吸，可以在陆地上生存。（×）3.水的沸点是100℃。（√）4.动物的行为都是先天性行为。（×）5.放大镜可以放大所有物体。（×）6.植物的根只能吸收水分。（×）7.空气没有重量。（×）8.月球上有水。（×）9.科学实验需要多次重复才能得出结论。（√）10.地球是平的。（×）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述科学探究中“制定计划”的步骤。（参考答案：①确定实验方法；②列出所需材料；③设计实验步骤；④预测实验结果。）2.为什么植物需要阳光？（参考答案：植物通过光合作用利用阳光制造养分，光合作用需要阳光、水和二氧化碳。）3.列举三种动物的运动方式，并说明其作用。（参考答案：①奔跑——快速移动；②游泳——水中生存；③飞行——扩大活动范围。）---五、应用题（每题9分，共18分）1.小明想探究“不同材料对水吸收速度的影响”，请你帮他设计实验步骤，并说明如何控制变量。（参考答案：实验步骤：①准备三个相同的杯子，分别放入等量的水；②用纱布、塑料膜、棉布分别覆盖杯子口；③静置10分钟后观察哪个杯子中的水减少得最多。控制变量：水的量、杯子的材质、环境温度。）2.小红发现蚂蚁搬家时会排队，请你解释蚂蚁这种行为可能的原因，并提出一个验证该假设的实验方案。（参考答案：可能原因：蚂蚁通过排队传递信息，确保搬运效率。实验方案：①设置两个蚂蚁巢穴，中间放置食物；②观察蚂蚁是否排队搬运食物；③改变食物位置，验证蚂蚁是否调整路线。）---标准答案及解析一、单选题1.B（控制变量要求只改变一个条件，其他条件不变。）2.C（人造卫星是人工制造，不属于自然现象。）3.B（叶脉是弯曲的，具有输导水分的功能。）4.B（量筒专门用于测量液体体积。）5.B（根的主要功能是吸收水分和无机盐。）6.B（捏气球时，气球变形说明空气占据空间。）7.C（植物生长不属于动物行为。）8.B（金属是导体，容易导电。）9.A（水结冰时体积膨胀。）10.D（昼夜交替是地球自转的结果。）二、填空题1.制定计划（科学探究的核心步骤之一。）2.气孔（水分通过气孔蒸发。）3.温度计（测量温度的仪器。）4.游泳（动物的运动方式之一。）5.氧气（空气的主要成分之一。）6.液态（水的三种状态之一。）7.直线（光沿直线传播。）8.种子（植物的六大器官之一。）9.消化（食物分解过程。）10.24（地球自转周期。）三、判断题1.×（植物如苔藓不需要阳光。）2.×（鱼类必须在水中生存。）3.√（标准大气压下水的沸点为100℃。）4.×（动物行为有先天性和后天性。）5.×（放大镜有放大极限。）6.×（根还吸收无机盐。）7.×（空气有质量。）8.×（月球表面没有液态水。）9.√（重复实验可减少误差。）10.×（地球是球体。）四、简答题1.制定计划步骤：①确定实验方法；②列出所需材料；③设计实验步骤；④预测实验结果。解析：科学探究需要系统规划，确保实验的可行性和准确性。2.植物需要阳光进行光合作用，光合作用能制造养分，支持植物生长。解析：光合作用是植物生存的基础，阳光是关键能量来源。3.运动方式：奔跑（快速移动）、游泳（水中生存）、飞行（扩大范围）。解析：不同动物适应不同环境，运动方式体现生存策略。五、应用题1.实验步骤：①准备三个