2025年社会工作者之初级社会工作实务题库答案

2025年社会工作者之初级社会工作实务题库答案一、单选题1.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料答案：A解析：生活保障服务主要是为老年人提供基本的生活照料，如送餐、洗衣、家居清洁等，满足他们日常生活的基本需求。该项目为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务，属于生活保障服务范畴。B选项健康健全服务侧重于老人的健康护理、康复等；C选项居家养老强调的是一种养老模式，服务内容更广泛；D选项日托照料是指白天在照料中心接受服务，与本题提供的服务内容不符。2.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组答案：B解析：自助小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的，通过组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。本题中网络成瘾孩子的家长面临着共同难题，组织起来成立的小组属于自助小组，大家相互交流经验、互相支持。A选项任务小组是为完成特定任务而组成的；C选项焦点小组是为了收集意见和信息；D选项教育小组主要是通过知识传授来帮助组员提升能力。3.儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。A.生存B.自我保护C.身心成长D.生命安全答案：C解析：游戏是儿童身心发展的重要途径，儿童在游戏中可以获得快乐，发展认知、情感和社交能力等，满足他们身心成长的需要。A选项生存需要主要是指基本的衣食住行等；B选项自我保护需要侧重于儿童免受伤害的需求；D选项生命安全需要强调保障儿童的生命不受到威胁。4.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。A.接案B.接触C.筛选D.走访答案：A解析：接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。本题中社会工作者小李与小强结识后，小强主动到工作站求助，这个过程符合接案的定义。B选项接触只是初步的认识；C选项筛选是对服务对象进行评估和选择；D选项走访是一种收集信息的方式。5.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于（）青少年服务。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性答案：B解析：预防性青少年服务是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。开办亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，建立互助关系，目的是预防青少年与家长之间可能出现的沟通问题，属于预防性青少年服务。A选项发展性服务侧重于促进青少年的全面发展；C选项治疗性服务是针对已经出现问题的青少年；D选项补救性服务与治疗性服务类似，是对问题进行补救。6.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）。A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动答案：C解析：居民参与社区活动受到多种因素的影响，包括个人因素（如态度、知识、技巧等）、环境因素（如社区资源、活动安排等）和社会因素（如社会文化、人际关系等）。不能简单地说居民参与社区活动主要受环境因素的影响。A选项，时间和经费是居民参与活动的基本保障；B选项，具备参与知识和技巧有助于居民更好地参与活动；D选项，居民通常更愿意参加与自身利益相关的活动。7.某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育答案：A解析：公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。该活动组织青少年参加社区公益、社会实践等活动，培养他们的社会责任感和公民意识，属于公民教育。B选项健康教育侧重于健康知识的传授；C选项补偿式教育是针对失学或知识缺乏的人进行的教育；D选项控制式教育主要是通过规范和约束来教育居民。8.社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用（）来解释。A.行为主义理论B.认知理论C.标签理论D.社会学习理论答案：C解析：标签理论认为，一个人被认为是“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。小李从小到大被家长、老师认为是没出息的人，他自己也接受了这种标签，觉得自己就这样了，符合标签理论的观点。A选项行为主义理论强调行为是由环境刺激所引起的；B选项认知理论侧重于人的认知对行为的影响；D选项社会学习理论强调通过观察和模仿来学习。9.某社区社会工作者在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。为此，社会工作者应遵循的原则是（）。A.公平优先原则B.个别优先原则C.效益优先原则D.自愿原则答案：A解析：在资源有限的情况下，为了确保服务能够惠及更多有需要的老年人，应遵循公平优先原则，即公正、平等地对待每一位老年人，根据他们的实际需求和困难程度来分配服务资源。B选项个别优先原则可能会导致部分老年人得不到服务；C选项效益优先原则主要考虑服务的效率和产出，而忽视了公平性；D选项自愿原则强调老年人的自主选择，但在资源有限时，不能仅依据自愿来确定服务对象。10.某社会工作服务机构组织新入职的员工春游，大家通过春游活动，加深了彼此的了解，提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这一做法主要是满足了员工的（）。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.自我实现需要答案：B解析：阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要（E）、关系需要（R）和成长需要（G）。关系需要是指发展人际关系的需要，通过与他人的交往和建立良好的关系来满足。员工通过春游活动加深彼此了解，提升团体凝聚力，满足了他们的关系需要。A选项生存需要主要涉及基本的物质生存；C选项成长需要强调个人的发展和能力提升；D选项自我实现需要是马斯洛需要层次理论中的最高层次需要，不属于ERG理论的范畴。11.老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是（）。A.最低生活保障和医疗救助B.失业救助和医疗救助C.教育救助和医疗救助D.失业救助和最低生活保障答案：C解析：教育救助是指国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，给予教育救助；对在高中教育（含中等职业教育）、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，以及不能入学接受义务教育的残疾儿童，根据实际情况给予适当教育救助。老张儿子考上职校，需交纳学费，可申请教育救助。老张妻子患慢性病，打算放弃治疗，可申请医疗救助。A选项最低生活保障是对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准的家庭给予的救助，题干未明确老张家收入低于标准；B选项失业救助主要针对失业人员在一定期限内给予的救助，题干未提及老张符合失业救助条件；D选项同理，未表明老张家符合最低生活保障条件。12.社会工作者小王发现社区里有很多外地移居过来的老人，他们因语言不通，生活习惯不同等原因，不适应社区生活。为了协助老人更好地适应社区生活，小王准备开展服务。此时，小王应关注老人的（）需求。A.自助B.情感支持C.健康维护D.社会参与答案：B解析：这些外地移居过来的老人因语言不通、生活习惯不同等不适应社区生活，他们可能会感到孤独、无助，需要情感上的支持和安慰。社会工作者应关注他们的情感支持需求，帮助他们缓解心理压力，融入社区。A选项自助需求强调老人自我帮助的能力提升；C选项健康维护需求侧重于老人的身体健康；D选项社会参与需求是指老人参与社区活动等方面的需求，但在不适应社区生活的初期，情感支持更为重要。13.某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。系列活动结束后，社会工作者对志愿者进行了评估，评估内容不包括（）。A.参与活动的动机B.志愿者的工作效果C.志愿者的服务水平D.志愿者的自身收获答案：D解析：对志愿者的评估主要包括参与活动的动机、工作效果和服务水平等方面。了解志愿者参与活动的动机可以更好地激励他们；评估工作效果可以知道活动的完成情况；评估服务水平可以为后续志愿者培训和管理提供依据。而志愿者的自身收获是志愿者个人层面的感受，不属于对志愿者的评估内容。14.社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于（）。A.发现所研究的受虐妇女群体的特殊B.推论受虐妇女群体的总体特征C.验证有关妇女受虐的理论假设D.归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论答案：A解析：定性研究注重具体独特的现象，旨在发现研究对象的特殊之处。小胡对受虐妇女群体进行定性研究，就是要深入了解这个群体的独特经历、需求和问题等。B选项推论总体特征是定量研究的目标；C选项验证理论假设也是定量研究常用的方法；D选项归纳提炼理论虽然也是定性研究的可能结果，但不是侧重于的重点，重点是发现特殊。15.某社区社会工作者在“三八妇女节”开展了面向社区妇女的专场招聘会，有380名妇女赶赴招聘会现场，其中203名妇女在当天与企业达成了就业意向。从促进社会就业来看，社会工作者的工作属于（）。A.开发就业岗位B.开展就业服务C.落实就业优惠政策D.提供就业场地答案：B解析：开展就业服务包括举办招聘会、提供职业介绍、职业指导等。社会工作者举办面向社区妇女的专场招聘会，帮助妇女与企业达成就业意向，属于开展就业服务的范畴。A选项开发就业岗位主要是创造新的工作机会；C选项落实就业优惠政策是指推动政府相关政策的实施；D选项提供就业场地只是招聘会的一个条件，不是主要的工作内容。16.儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性答案：C解析：儿童的可塑性是指儿童处于身心发展的过程中，其行为、态度和价值观等都具有很大的可塑造性。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境进行积极介入，就是利用儿童的可塑性，通过改善环境来促进儿童的健康成长。A选项探索性强调儿童对周围世界的探索欲望；B选项模仿性是指儿童会模仿他人的行为；D选项依恋性是指儿童对抚养者的情感依赖。17.某社区老年服务中心为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料答案：A解析：同第1题，该项目提供的送餐、洗衣和家居清洁等服务属于生活保障服务，满足老人日常生活的基本需求。18.社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是（）服务。A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性答案：D解析：替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。小赵将被父母遗弃的残疾儿童送到儿童福利院，改变了儿童的生存环境，为其提供了替代家庭的照顾，属于替代性服务。A选项支持性服务是为家庭提供支持和协助；B选项保护性服务是防止儿童受到伤害；C选项补充性服务是补充家庭功能的不足。19.某社区社会工作者在暑期举办了为社区内小学生开展的“我爱祖国”朗诵比赛、“我爱运动”趣味运动会等一系列丰富多彩的活动，旨在提升小学生的爱国情怀和身体素质。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育答案：A解析：同第7题，活动组织小学生参加朗诵比赛和趣味运动会，培养他们的爱国情怀和社会责任感，属于公民教育。20.某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提升社区居民的减灾意识和应急能力。项目结束后，社会工作者对项目进行了评估，评估内容不包括（）。A.项目目标的达成情况B.居民对项目的满意度C.项目的成本效益分析D.社会工作者的个人成长答案：D解析：对项目的评估主要包括项目目标的达成情况、居民对项目的满意度以及项目的成本效益分析等。了解项目目标是否达成可以判断项目的成效；居民满意度可以反映项目是否满足了居民的需求；成本效益分析可以评估项目的资源利用效率。而社会工作者的个人成长不属于项目评估的内容。21.某社区有很多老年残疾人，他们大多需要家人的照顾才能生活。但是，由于一些家庭存在特殊困难，无法完全照顾好这些老人。社会工作者小王准备为这些老年残疾人提供服务，他应该首先关注的问题是（）。A.老年残疾人的生活照料需求B.老年残疾人的心理支持需求C.老年残疾人的康复护理需求D.老年残疾人家庭的经济困难答案：A解析：对于这些大多需要家人照顾才能生活的老年残疾人来说，生活照料是他们最基本的需求。由于部分家庭存在特殊困难无法完全照顾好他们，社会工作者首先应关注他们的生活照料需求，解决他们日常生活中的实际困难。B选项心理支持需求在满足基本生活照料后可以进一步关注；C选项康复护理需求需要根据具体情况进行安排；D选项家庭经济困难是一个方面，但不是首先要解决的问题。22.某社会工作者在社区开展了一个“关爱自闭症儿童”的项目，通过组织志愿者与自闭症儿童及其家庭进行互动，为他们提供支持和帮助。在项目执行过程中，社会工作者发现志愿者的服务效果参差不齐。为了提高志愿者的服务质量，社会工作者可以采取的措施是（）。A.加强对志愿者的培训B.减少志愿者的服务时间C.增加志愿者的服务人数D.调整志愿者的服务对象答案：A解析：加强对志愿者的培训可以提升他们的专业知识和技能，从而提高服务质量。B选项减少服务时间可能会影响服务的连续性和效果；C选项增加服务人数不一定能解决服务效果参差不齐的问题；D选项调整服务对象也不能从根本上提高志愿者的服务质量。23.某社区社会工作者在社区中开展了一个“亲子沟通技巧”小组，旨在帮助家长提高与孩子沟通的能力。在小组过程中，社会工作者发现有些家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视了与孩子的情感交流。针对这种情况，社会工作者应该（）。A.强调学习成绩的重要性B.引导家长关注孩子的情感需求C.批评家长忽视情感交流的行为D.让家长自行调整沟通方式答案：B解析：社会工作者的职责是引导和帮助家长正确与孩子沟通。当发现家长过于关注学习成绩而忽视情感交流时，应引导家长关注孩子的情感需求，促进亲子之间的良好沟通。A选项强调学习成绩的重要性会加剧家长的这种错误倾向；C选项批评家长的行为可能会引起家长的反感；D选项让家长自行调整沟通方式可能无法有效解决问题。24.某社区有一位长期瘫痪在床的老人，其子女都在外地工作，无法经常照顾老人。社会工作者小李在走访中了解到这一情况后，联系了社区内的志愿者，定期为老人提供生活照料服务。小李的做法体现了社会工作的（）目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案：B解析：缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。老人长期瘫痪在床，子女无法经常照顾，面临生活上的困难，社会工作者联系志愿者为老人提供生活照料服务，缓解了老人的困难，体现了缓解困难的目标。A选项解救危难通常是指帮助处于极度危险或困境中的人；C选项促进发展侧重于帮助服务对象提升能力和实现自身发展；D选项解决社会问题是一个更宏观的目标，本题主要是针对个体的困难。25.某社会工作服务机构计划为某社区中的失独老人开展小组活动，以帮助他们缓解孤独感，增强生活信心。在小组活动的准备阶段，社会工作者应首先（）。A.确定小组目标B.招募小组成员C.制定小组计划D.选择小组活动场所答案：A解析：在小组工作的准备阶段，首先要确定小组目标。小组目标是小组工作的核心和方向，它决定了小组活动的内容、形式和方法等。只有明确了小组目标，才能进行后续的招募成员、制定计划和选择场所等工作。26.某社区社会工作者在社区中开展了一个“社区环保行动”项目，鼓励居民减少使用一次性塑料制品，提高环保意识。在项目执行过程中，社会工作者发现部分居民对环保行动的积极性不高。为了提高居民的参与度，社会工作者可以采取的措施是（）。A.加大环保宣传力度B.降低环保行动的要求C.给予居民物质奖励D.强制居民参与环保行动答案：A解析：加大环保宣传力度可以让居民更深入地了解环保的重要性，从而提高他们的环保意识和参与积极性。B选项降低环保行动的要求可能会影响环保效果；C选项给予物质奖励可能只是短期的激励，不能从根本上提高居民的环保意识；D选项强制居民参与不符合社会工作的理念。27.某社会工作者在为一名青少年提供服务时，发现该青少年存在严重的网络成瘾问题。为了帮助他戒除网瘾，社会工作者可以采取的方法是（）。A.直接限制他上网的时间B.与他建立良好的专业关系C.让他参加线下的社交活动D.以上方法都可以答案：D解析：直接限制上网时间可以控制他上网的频率和时长，减少对网络的依赖；与他建立良好的专业关系可以让他信任社会工作者，更愿意配合戒除网瘾的工作；让他参加线下社交活动可以丰富他的生活，转移他对网络的注意力。综合运用这些方法可以更有效地帮助他戒除网瘾。28.某社区社会工作者在社区中开展了一个“老年人健康讲座”活动，邀请了医生为老年人讲解健康知识。在活动结束后，社会工作者对老年人进行了满意度调查，发现部分老年人对讲座内容不太理解。为了提高讲座的效果，社会工作者可以采取的措施是（）。A.更换医生进行讲座B.增加讲座的次数C.简化讲座内容，使用通俗易懂的语言D.让老年人自己学习健康知识答案：C解析：部分老年人对讲座内容不太理解，说明讲座内容可能过于专业或复杂。简化讲座内容，使用通俗易懂的语言可以让老年人更好地理解讲座内容，提高讲座的效果。A选项更换医生不一定能解决内容理解的问题；B选项增加讲座次数可能会让老年人感到厌烦；D选项让老年人自己学习健康知识无法达到讲座的教育目的。29.某社会工作服务机构在社区中开展了一个“关爱留守儿童”的项目，为留守儿童提供学习辅导、心理支持等服务。在项目执行过程中，社会工作者发现部分留守儿童存在自卑、孤僻等心理问题。为了帮助他们解决这些问题，社会工作者可以采取的方法是（）。A.开展心理健康教育课程B.组织他们参加社交活动C.与他们的监护人沟通D.以上方法都可以答案：D解析：开展心理健康教育课程可以让留守儿童了解心理健康知识，提高自我认知和心理调适能力；组织他们参加社交活动可以帮助他们扩大社交圈子，增强社交能力，缓解自卑和孤僻情绪；与他们的监护人沟通可以让监护人了解孩子的心理状况，共同关注孩子的成长。综合运用这些方法可以更有效地帮助留守儿童解决心理问题。30.某社区社会工作者在社区中开展了一个“社区垃圾分类宣传”活动，通过张贴宣传海报、举办讲座等方式，向居民宣传垃圾分类的知识和重要性。在活动结束后，社会工作者发现部分居民仍然没有按照要求进行垃圾分类。为了提高居民的垃圾分类意识，社会工作者可以采取的措施是（）。A.加强监督和惩罚力度B.继续加大宣传力度C.为居民提供垃圾分类的便利条件D.以上方法都可以答案：D解析：加强监督和惩罚力度可以对不按要求进行垃圾分类的居民起到约束作用；继续加大宣传力度可以让居民更深入地了解垃圾分类的知识和重要性；为居民提供垃圾分类的便利条件，如合理设置垃圾桶、提供分类工具等，可以提高居民进行垃圾分类的积极性。综合运用这些方法可以提高居民的垃圾分类意识。31.某社会工作者在为一名残疾人提供服务时，发现该残疾人对自己的残疾状况存在自卑和消极情绪。为了帮助他树立积极的心态，社会工作者可以采取的方法是（）。A.鼓励他参加残疾人自强活动B.为他提供康复训练的机会C.与他一起探讨残疾对他生活的影响D.以上方法都可以答案：D解析：鼓励他参加残疾人自强活动可以让他看到其他残疾人的积极生活态度，受到激励；为他提供康复训练的机会可以提高他的身体功能，增强他的自信心；与他一起探讨残疾对他生活的影响可以帮助他正确认识残疾，调整心态。综合运用这些方法可以帮助他树立积极的心态。32.某社区社会工作者在社区中开展了一个“社区志愿服务”项目，鼓励居民参与志愿服务活动。在项目执行过程中，社会工作者发现部分居民对志愿服务的积极性不高。为了提高居民的参与度，社会工作者可以采取的措施是（）。A.宣传志愿服务的意义和价值B.为志愿者提供培训和支持C.给予志愿者适当的奖励和表彰D.以上方法都可以答案：D解析：宣传志愿服务的意义和价值可以让居民了解志愿服务的重要性，激发他们的参与意愿；为志愿者提供培训和支持可以提高他们的服务能力和信心；给予志愿者适当的奖励和表彰可以激励他们继续参与志愿服务。综合运用这些方法可以提高居民的参与度。33.某社会工作者在为一名老年人提供服务时，发现该老年人存在记忆力减退、行动不便等问题。为了帮助他提高生活质量，社会工作者可以采取的方法是（）。A.为他提供生活照料服务B.陪他参加社交活动C.为他安排认知训练D.以上方法都可以答案：D解析：为他提供生活照料服务可以满足他日常生活的基本需求；陪他参加社交活动可以丰富他的精神生活，缓解孤独感；为他安排认知训练可以帮助他改善记忆力等认知功能。综合运用这些方法可以提高他的生活质量。34.某社区社会工作者在社区中开展了一个“社区安全宣传”活动，通过举办讲座、发放宣传资料等方式，向居民宣传社区安全知识。在活动结束后，社会工作者发现部分居民对社区安全知识的掌握程度仍然不高。为了提高居民的社区安全意识，社会工作者可以采取的措施是（）。A.开展社区安全演练B.加强与居民的沟通和交流C.定期回访居民，了解他们的需求D.以上方法都可以答案：D解析：开展社区安全演练可以让居民在实践中掌握安全技能；加强与居民的沟通和交流可以了解他们对安全知识的疑问和需求，有针对性地进行宣传；定期回访居民，了解他们的需求可以不断改进宣传方式和内容。综合运用这些方法可以提高居民的社区安全意识。35.某社会工作服务机构在社区中开展了一个“社区文化建设”项目，旨在丰富社区居民的文化生活。在项目执行过程中，社会工作者发现部分居民对文化活动的参与度不高。为了提高居民的参与度，社会工作者可以采取的措施是（）。A.了解居民的文化需求B.设计多样化的文化活动C.邀请居民参与活动的策划D.以上方法都可以答案：D解析：了解居民的文化需求可以根据居民的喜好设计活动，提高居民的参与意愿；设计多样化的文化活动可以满足不同居民的兴趣爱好；邀请居民参与活动的策划可以让居民更有主人翁意识，提高他们的参与度。综合运用这些方法可以提高居民对文化活动的参与度。二、多选题1.社会工作者在为老年人提供服务时，应遵循的原则有（）。A.权益保护原则B.尊重原则C.接纳与关爱原则D.自决与知情同意原则E.最小伤害原则答案：ABCDE解析：在为老年人提供服务时，权益保护原则确保老年人的合法权益不受侵害；尊重原则要求尊重老年人的人格、尊严和选择；接纳与关爱原则体现对老年人的包容和关心；自决与知情同意原则保障老年人自主决定和了解服务情况的权利；最小伤害原则避免对老年人造成不必要的伤害。2.青少年社会工作的主要内容包括（）。A.发展性青少年社会工作B.预防性青少年社会工作C.治疗性青少年社会工作D.矫正性青少年社会工作E.保护性青少年社会工作答案：ABC解析：青少年社会工作主要包括发展性青少年社会工作，促进青少年全面发展；预防性青少年社会工作，预防青少年问题的产生；治疗性青少年社会工作，针对已经出现问题的青少年进行治疗和帮助。矫正性通常可包含在治疗性范畴内，保护性不属于常见的分类方式。3.社区社会工作的主要方法有（）。A.社区组织B.社区发展C.社区计划D.社区教育E.社区照顾答案：ABCDE解析：社区组织是通过组织社区居民参与活动来解决社区问题；社区发展强调社区居民的参与和能力建设；社区计划是对社区发展进行规划和安排；社区教育通过知识传授和技能培训提升居民素质；社区照顾为社区内有需要的人提供照顾和支持。4.社会工作者在接案时，需要收集的服务对象资料包括（）。A.个人资料B.身体情况C.服务对象的特点与能力D.服务对象所处的社会环境E.服务对象的家庭背景答案：ABCDE解析：个人资料能了解服务对象的基本情况；身体情况有助于了解其健康状况；服务对象的特点与能力可用于制定合适的服务计划；服务对象所处的社会环境包括社区、学校、工作单位等，对其有重要影响；家庭背景也是影响服务对象的重要因素。5.下列属于老年人健康服务内容的有（）。A.健康促进B.健康维护C.健康照顾D.疾病治疗E.康复服务答案：ABCDE解析：健康促进是通过宣传等方式提高老年人的健康意识；健康维护注重日常的健康保养；健康照顾为老年人提供生活照料和护理；疾病治疗针对老年人的疾病进行医治；康复服务帮助老年人恢复身体功能。6.儿童社会工作的特点有（）。A.明确了儿童社会工作的专业价值理念B.界定了儿童社会工作的理论知识范围C.聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务D.兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡E.强调儿童的自我保护能力答案：ABCD解析：儿童社会工作明确了以儿童权益保护和发展为核心的专业价值理念；界定了相关的理论知识范围，如儿童心理学、社会学等；聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务，重视家庭在儿童成长中的作用；兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡，以适应不同地区的实际情况。强调儿童的自我保护能力不属于其主要特点。7.残疾人社会工作的主要内容包括（）。A.努力维护残疾人的合法权益B.改善残疾人的生活质量C.帮助残疾人提高社会地位D.为残疾人提供康复服务E.促进残疾人就业答案：ABCDE解析：维护残疾人的合法权益是保障他们的基本权利；改善生活质量包括提供生活照料、无障碍环境建设等；帮助提高社会地位有助于消除对残疾人的歧视；为残疾人提供康复服务可提升他们的身体功能；促进残疾人就业能增强他们的经济独立能力。8.社会工作者在进行社区评估时，常用的方法有（）。A.问卷调查法B.访谈法C.观察法D.文献分析法E.社区论坛法答案：ABCDE解析：问卷调查法可以收集大量居民的意见和信息；访谈法能深入了解居民的需求和想法；观察法通过直接观察社区环境和居民行为获取信息；文献分析法可查阅相关的政策文件、统计数据等；社区论坛法能让居民共同参与讨论社区问题。9.下列属于社会救助对象的有（）。A.无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的老年人B.失业人员C.残疾人D.因自然灾害导致生活困难的人群E.低收入家庭答案：ABCDE解析：无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的老年人是典型的社会救助对象；失业人员在失去收入来源时可能需要救助；残疾人由于身体原因可能面临生活困难；因自然灾害导致生活困难的人群需要及时的救助；低收入家庭在满足一定条件下也可获得社会救助。10.社会工作者在开展小组工作时，需要注意的事项有（）。A.小组工作的目标要明确B.小组工作的成员要合适C.小组工作的活动要丰富多样D.小组工作的时间要合理安排E.小组工作的氛围要积极营造答案：ABCDE解析：明确的目标是小组工作的方向；合适的成员能保证小组的顺利开展；丰富多样的活动可提高成员的参与度；合理安排时间能确保小组活动的高效进行；积极的氛围有助于成员之间的交流和合作。11.社区社会工作者在社区中开展活动时，需要与社区居民建立良好的关系。建立良好关系的方法有（）。A.主动与居民接触B.倾听居民的意见和需求C.尊重居民的文化和习惯D.为居民提供实际帮助E.与居民保持定期联系答案：ABCDE解析：主动与居民接触可以增加彼此的了解；倾听居民的意见和需求能让居民感受到被重视；尊重居民的文化和习惯体现对居民的尊重；为居民提供实际帮助可赢得居民的信任；与居民保持定期联系有助于维持良好的关系。12.社会工作者在为妇女提供服务时，需要关注的问题有（）。A.妇女的权益保护B.妇女的身心健康C.妇女的职业发展D.妇女的家庭关系E.妇女的社会参与答案：ABCDE解析：妇女的权益保护是保障妇女平等权利的重要方面；身心健康关系到妇女的生活质量；职业发展能提高妇女的经济独立能力；家庭关系对妇女的生活有重要影响；社会参与可让妇女在社会中发挥更大的作用。13.下列属于矫正社会工作内容的有（）。A.司法判决前的社会工作B.监禁场所中的社会工作C.社区矫正中的社会工作D.刑满释放后的社会工作E.戒毒康复中的社会工作答案：ABCDE解析：司法判决前的社会工作为犯罪嫌疑人提供服务和评估；监禁场所中的社会工作帮助服刑人员改造；社区矫正中的社会工作对社区服刑人员进行监督和帮扶；刑满释放后的社会工作帮助他们重新融入社会；戒毒康复中的社会工作帮助吸毒人员戒除毒瘾，恢复正常生活。14.社会工作者在进行个案工作时，需要遵循的原则有（）。A.个别化原则B.接纳与尊重原则C.非评判原则D.保密原则E.服务对象自决原则答案：ABCDE解析：个别化原则根据服务对象的独特情况制定服务计划；接纳与尊重原则体现对服务对象的包容和尊重；非评判原则避免对服务对象进行评价；保密原则保护服务对象的隐私；服务对象自决原则保障服务对象的自主决定权。15.社区社会工作的功能有（）。A.社会福利功能B.社会服务功能C.社会行动功能D.社会控制功能E.社会稳定功能答案：ABCDE解析：社会福利功能为社区居民提供福利服务；社会服务功能满足居民的各种需求；社会行动功能推动社区问题的解决和社区发展；社会控制功能维护社区的秩序和规范；社会稳定功能促进社区的和谐稳定。三、案例分析题案例一某社区里老街坊、老邻居多，老党员也不少，邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度较高，60岁以上老人占总人口的19.5%。而且，高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现一些老人年老体衰，行动不便；一些老人没有退休金，生活困难；一些老人经济条件虽好，子女却不在身边，时常感到孤独寂寞。问题：1.根据上述情况，社会工作者可以开展哪些服务项目？2.以社区为本的综合性救助服务需要注意哪些问题？参考答案1.针对该社区老人的情况，社会工作者可以开展以下服务项目：生活照料服务：为年老体衰、行动不便的老人提供送餐、洗衣、家居清洁等日常生活照料服务，帮助他们解决生活中的实际困难。经济援助服务：对于没有退休金、生活困难的老人，协助他们申请社