2026年大学大二（数字媒体技术）游戏设计基础阶段测试题及答案

2025年大学大二（数字媒体技术）游戏设计基础阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.游戏设计中，以下哪种元素不属于游戏的本质特征？（）A.规则B.互动性C.剧情D.目标2.以下哪种游戏类型通常更注重策略规划和资源管理？（）A.动作游戏B.角色扮演游戏C.策略游戏D.模拟经营游戏3.在游戏设计流程中，哪个阶段主要确定游戏的核心玩法和概念？（）A.需求分析B.设计阶段C.原型制作D.测试阶段4.游戏中的角色动画设计主要是为了实现（）A.角色的外观展示B.角色的行为表现C.角色的性格塑造D.游戏的视觉效果5.以下哪种编程语言常用于游戏开发中的脚本编写？（）A.C++B.JavaC.PythonD.Lua6.游戏的用户界面设计应遵循的原则不包括（）A.简洁明了B.美观大方C.功能复杂D.易于操作7.对于一款角色扮演游戏，其世界观设定的关键要素不包括（）A.历史背景B.地理环境C.角色外貌D.文化习俗8.在游戏音频设计中，背景音乐的主要作用是（）A.营造氛围B.提示玩家操作C.传递游戏信息D.增强游戏音效9.游戏设计中，关卡设计的目的是（）A.增加游戏难度B.延长游戏时间C.引导玩家体验游戏内容D.提高游戏画质10.以下哪种游戏引擎在移动端游戏开发中应用广泛？（）A.UnityB.UnrealEngineC.CryEngineD.Godot第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述游戏设计中规则设计的重要性，并举例说明一个简单游戏规则的设计思路。12.（15分）在游戏设计中，如何进行角色的技能设计？请从技能的功能、效果、触发条件等方面进行阐述。13.（15分）结合一款你熟悉的游戏，分析其游戏剧情与游戏玩法之间的关系。材料：以《塞尔达传说：旷野之息》为例，这款游戏拥有庞大而丰富的游戏剧情。玩家扮演主角林克，在一个被灾厄侵袭的海拉鲁大陆上展开冒险，目的是拯救世界。游戏剧情围绕着主角寻找四英杰和对抗灾厄盖侬展开。玩法方面，玩家可以在广阔的地图中自由探索，攀爬高山、穿越森林、探索遗迹等。游戏中有丰富的武器和装备可供收集，玩家可以通过战斗、解谜等方式获取。同时，游戏中的天气、昼夜循环等系统也为游戏增添了真实感。14.（15分）根据上述材料，分析《塞尔达传说：旷野之息》中游戏剧情是如何推动游戏玩法的发展的。15.（15分）请设计一款简单的休闲游戏，包括游戏名称、核心玩法、主要角色、游戏场景等内容，并简要说明游戏的设计理念。答案：1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.C8.A9.C10.A11.规则设计在游戏中至关重要。它是游戏的骨架，界定了游戏的玩法和边界，引导玩家的行为。合理的规则能确保游戏的公平性、平衡性和趣味性。例如设计一款简单的掷骰子走格子游戏。规则可以是：玩家轮流掷骰子，根据骰子点数在格子上前进。格子上可能有奖励、惩罚、停留等不同设定。如走到带有金币图案的格子可获得一定数量金币，走到陷阱格子则要扣除相应点数或失去道具等。这样的规则设计能让玩家明确目标和行动方式，增加游戏的策略性和趣味性。12.角色技能设计要综合多方面考量。技能功能应与角色定位相符，如战士角色可设计近战攻击技能。效果方面，要直观且有冲击力，比如攻击技能可造成高额伤害、击飞敌人等。触发条件要合理，可基于角色属性、特定时机或消耗资源触发。例如战士的强力斩击技能，可设定消耗一定怒气值触发，造成范围伤害并附带眩晕效果，以此来平衡技能强度与使用频率，让玩家在战斗中能根据实际情况灵活运用技能。13.在《塞尔达传说：旷野之息》中，游戏剧情与玩法紧密相连。剧情设定了玩家的冒险目标是拯救世界对抗灾厄盖侬，这驱使玩家不断探索大陆。为了达成目标，玩家需要在广阔地图中寻找线索、收集道具和提升能力，这就衍生出了自由探索、战斗、解谜等丰富玩法。比如为了寻找四英杰，玩家要在不同场景中探索遗迹，通过解谜获取关键道具，同时在冒险途中与各种敌人战斗提升实力，剧情成为玩法展开的主线和驱动力。14.在《塞尔达传说：旷野之息》中，剧情推动玩法发展。为了对抗灾厄盖侬拯救世界的剧情目标，促使玩家踏上在海拉鲁大陆的冒险之旅，从而引出了广阔地图的自由探索玩法。为了寻找对抗灾厄的力量，玩家需要去探索遗迹、打败怪物等，这推动了战斗和解谜玩法。比如剧情中提示玩家需要寻找四英杰的力量，玩家就会在探索过程中不断发现与四英杰相关的谜题和挑战，通过解开这些谜题和战胜敌人来获取力量，剧情引导着玩家不断深入体验各种玩法。15.游戏名称：《水果大作战》。核心玩法：玩家控制一个可爱的角色在水果农场场景中，通过发射炮弹消除同类型水果。主要角色：水果精灵，它可以发