南京2025年江苏南京医科大学招聘专职辅导员3人（第一批）笔试历年参考题库附带答案详解

[南京]2025年江苏南京医科大学招聘专职辅导员3人（第一批）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生会组织了一场校园文化节活动，参与学生人数为360人，其中参加文艺表演的学生占总人数的40%，参加体育竞赛的学生占总人数的25%，其余学生参加学术讲座。参加学术讲座的学生比参加体育竞赛的学生多多少人？A.54人B.63人C.72人D.81人2、在一次学术讲座中，讲师发现前排就座的学生人数是后排就座学生人数的2/3，如果从后排调12名学生到前排，则前后排学生人数相等。问原来前排有多少名学生？A.24人B.36人C.48人D.60人3、在高校学生工作中，辅导员需要具备良好的心理疏导能力。当学生面临学业压力时，以下哪种做法最有助于学生的心理健康？A.强调竞争的重要性，鼓励学生加倍努力B.建议学生暂时休学，待压力缓解后再返校C.引导学生正确认识压力，教授应对技巧D.替学生决定专业方向，避免其自主选择4、某班级在开展主题班会时，同学们对一个问题产生了不同观点。作为指导者，最恰当的做法是：A.立即表达自己的观点，统一大家认识B.鼓励各种观点充分表达，引导理性讨论C.避免争议，转移话题到其他内容D.让观点一致的同学组成小组继续讨论5、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当首先采取的措施是：A.立即给予纪律处分B.深入了解事件具体情况C.通知家长配合处理D.在班级内公开批评6、在高校心理健康教育中，发现某学生情绪低落持续时间较长，作为教育工作者应当：A.立即建议学生退学休养B.仅进行一般性关怀谈话C.及时转介专业心理咨询师D.完全交由学生自我调节7、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，最合适的处理方式应该是：A.立即给予严厉处分，以儆效尤B.先了解具体情况，进行思想教育，再按规章制度处理C.直接通知家长来校处理D.交给学生自己处理，不予干预8、在组织学生活动时，如果发现部分学生参与积极性不高，作为教育工作者应该：A.强制要求所有学生必须参加B.分析原因，调整活动内容和组织方式C.放任不管，让有兴趣的学生参加D.取消此次活动9、在高校学生工作实践中，辅导员发现某学生近期情绪低落，学习成绩下滑，与室友关系紧张。此时，辅导员最应该采取的首要措施是：A.立即通知学生家长前来学校处理B.与学生进行深入的一对一谈话，了解具体情况C.要求室友加强对该学生的关注和监督D.直接向学校心理中心推荐该学生接受治疗10、某班级在评选奖学金时，出现学生对评选结果质疑的情况，认为评选过程不够透明公正。作为班级管理者，最恰当的处理方式是：A.坚持原有评选结果，强调评选的权威性B.重新组织评选，邀请所有学生参与投票C.公开评选标准和程序，接受学生监督复核D.建议质疑学生放弃申诉，维护班级和谐11、某高校学生会组织了一次关于"青年责任与担当"的主题讨论会，参会学生积极发言，展现了新时代大学生的思想觉悟。这种思想政治教育活动体现了高校育人的哪种功能？A.知识传授功能B.价值引领功能C.技能培养功能D.文化传承功能12、在大学生心理健康教育工作中，辅导员发现某学生近期情绪低落，学习积极性下降，应当采取的首要措施是：A.立即进行严厉批评教育B.与其室友建立联系了解情况C.主动关怀，安排个别谈话D.通知家长要求其回家休养13、在高校学生管理工作中，面对学生出现心理问题时，辅导员最应该采取的首要措施是：A.立即通知学生家长B.进行心理评估并提供专业引导C.在班级中公开讨论此问题D.让学生自行调节情绪14、在组织学生活动时，如果发现活动方案存在安全隐患，作为活动负责人最正确的处理方式是：A.按原计划继续执行，加强现场监督B.暂停活动并立即整改安全隐患C.活动结束后再处理安全问题D.让学生自己注意安全即可15、在高校学生管理工作中，当遇到学生心理危机情况时，最恰当的处置方式是：A.立即通知学生家长并要求其立即到校处理B.直接将学生送往医院进行强制治疗C.及时联系专业心理咨询师并采取适当的干预措施D.让学生自行调节情绪，给予充分的私人空间16、某班级在开展学风建设活动时，发现部分学生学习积极性不高，课堂参与度较低，此时最有效的解决策略是：A.严厉批评这些学生并要求其写检讨书B.建立学习激励机制，发挥优秀学生的榜样作用C.直接向家长反映学生的不良学习状况D.减少课堂互动，降低学生参与难度17、当前我国高等教育改革发展中，辅导员队伍建设日益受到重视。以下关于高校辅导员工作特点的描述，正确的是：A.辅导员工作以学术研究为主要职责B.辅导员主要负责学生的思想政治教育和日常管理工作C.辅导员不需要具备心理学和教育学相关知识D.辅导员工作属于纯行政管理性质18、在处理学生突发事件时，高校工作人员应遵循的基本原则是：A.先追究责任，再解决问题B.以人为本，快速响应，及时处置C.等待上级指示，避免个人承担责任D.仅关注事件表面现象，不深究根本原因19、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要体现前瞻性又要具有可操作性。在制定过程中，应该优先考虑的关键因素是：A.学校历年工作数据的统计分析B.学生发展的实际需求和特点C.其他高校的先进工作经验D.上级部门的政策导向要求20、在组织学生心理健康教育活动时，发现部分学生参与积极性不高，此时最有效的应对策略是：A.加强活动的宣传教育力度B.对不参与学生进行批评教育C.调查了解学生不参与的具体原因D.邀请知名专家来校举办讲座21、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当优先采取哪种处理方式？A.立即给予纪律处分，严肃处理B.先进行调查了解，听取学生陈述和申辩C.直接通知家长来校处理D.移交司法机关处理22、在大学生心理健康教育工作中，辅导员发现某学生情绪低落、兴趣减退，初步判断可能存在抑郁倾向，此时最恰当的做法是：A.立即要求学生休学治疗B.建议学生寻求专业心理咨询师帮助C.让学生自行调节，给予时间观察D.在班级公开讨论该学生情况23、在高校学生管理工作中，面对学生心理问题日益突出的现状，辅导员应当采取的首要措施是：A.立即联系学生家长进行干预B.建立完善的心理健康档案和预警机制C.直接将学生送往医院治疗D.让学生自行调节情绪状态24、某高校要组织一次大型学术讲座，需要协调多个部门配合。在此过程中，最重要的是要确保：A.活动现场布置精美B.各部门职责明确、沟通顺畅C.邀请嘉宾级别够高D.宣传材料制作精良25、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当采取的正确处理方式是：A.直接给予开除学籍处分，严肃校纪B.先进行调查取证，听取学生陈述，再按规定程序处理C.为了避免影响，私下协商解决D.交由学生自己处理，不予干预26、在组织学生活动时，如果发现活动预算超出原计划，最合理的解决方式是：A.立即停止活动筹备工作B.降低活动标准或寻找其他资金来源C.自行垫付超出费用D.向学生收取额外费用27、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，涉及多名学生参与，情况较为复杂。按照学生管理工作的基本原则，最合适的处理方式是：

选项：A.立即给予严厉处分以儆效尤

B.深入了解事实真相，分类处理，教育为主

C.简单批评教育后不予追究

D.交由学生自行处理解决28、在心理健康教育工作中，当发现某学生出现情绪低落、兴趣减退等心理问题征象时，心理健康教育工作者应当：

选项：A.立即将其情况告知全体同学

B.不予关注，等待其自然恢复

C.及时了解情况，提供心理支持和专业帮助

D.直接要求其回家休养29、某高校学生会组织了一次校园文化活动，共有200名学生参与。已知参加文艺表演的学生有80人，参加体育比赛的学生有70人，两项都参加的学生有30人。问只参加其中一项活动的学生有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人30、在一次学术讲座中，有120名师生参加，其中教师人数是学生人数的1/3。后来又有若干名学生加入，使得教师人数占总人数的20%。问后来加入的学生有多少名？A.30名B.40名C.50名D.60名31、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要体现前瞻性，又要具有可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的因素是：A.借鉴其他高校的先进经验B.结合本校学生实际情况和需求C.追求工作内容的创新性D.满足上级部门的各项要求32、在处理学生突发事件时，以下哪种做法最为恰当：A.立即上报领导等待指示B.迅速了解情况并采取初步应对措施C.直接联系学生家长处理D.先调查事件责任再处理33、当前我国高等教育改革不断深化，医学教育作为重要组成部分，需要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在这一背景下，医学院校应当如何优化人才培养模式？A.加强理论教学，减少实践环节B.突出专业特色，强化临床技能训练C.降低课程难度，提高毕业通过率D.只注重科研能力，忽视临床实践34、心理健康教育在大学生思想政治教育中占据重要地位，面对学习压力、人际关系等多重挑战，大学生心理健康教育应坚持什么原则？A.以批评教育为主B.以学生为中心，预防与干预并重C.完全放任自主发展D.只关注学习成绩35、某高校学生会组织了一次志愿服务活动，共有120名学生参加。已知参加活动的学生中，既有党员又有团员，既有男生又有女生。若党员学生占总人数的1/3，团员学生占总人数的2/5，男学生占总人数的3/8，则参加活动的女团员学生至少有多少人？A.12人B.15人C.18人D.21人36、在大学生创新创业项目评审中，有5位评委对参赛项目进行评分。已知每位评委给出的分数都在60-100分之间，且都是整数。若5位评委的平均分为85分，其中最高分比最低分高出20分，那么最低分最多是多少分？A.75分B.78分C.80分D.82分37、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当首先采取的措施是：A.立即给予纪律处分B.深入了解事件具体情况C.通知家长到场处理D.在全校范围内通报批评38、在高校思想政治教育工作中，最能体现因材施教原则的做法是：A.统一制定教育计划和内容B.根据学生个性特点开展针对性教育C.严格按照学校规章制度执行D.集中进行大规模主题教育活动39、在高校学生管理工作中，面对学生心理问题频发的情况，辅导员应该采取的最有效措施是：A.加强纪律管理，严格规范学生行为B.建立完善的心理健康教育体系，定期开展心理健康筛查C.增加课外活动，丰富学生课余生活D.提高学业要求，增强学生学习压力40、在团队协作中，当出现意见分歧时，最有利于问题解决的沟通方式是：A.坚持自己的观点，说服他人接受B.暂时回避争议，等待时机再讨论C.倾听各方观点，寻求共同点和建设性解决方案D.请上级领导做出最终决定41、在高校学生管理工作中，面对学生因家庭经济困难产生心理压力的情况，最恰当的处理方式是：A.直接给予经济资助解决问题B.耐心倾听并引导学生正确认识困难C.要求学生自行调节情绪状态D.立即将情况上报给学校领导42、在组织学生活动过程中，发现部分学生参与积极性不高，应当采取的措施是：A.强制所有学生必须参加活动B.增加活动的趣味性和针对性C.对不参与学生进行批评教育D.取消相关活动减少管理负担43、在高校学生管理工作中，面对学生群体中出现的价值观多元化现象，辅导员应当采取的首要措施是：A.强制统一学生的思想观念B.深入了解学生的价值观念现状C.立即纠正学生的所有不同观点D.避免接触有不同观点的学生44、在心理健康教育过程中，当学生主动寻求帮助时，辅导员最应该注重的是：A.立即给出解决方案B.判断学生问题的严重程度C.建立良好的沟通信任关系D.要求学生配合治疗45、在大学校园文化建设中，下列哪项措施最能体现"以文化人、以文育人"的教育理念？A.加强校园基础设施建设，完善硬件条件B.建立健全学生管理制度和奖惩机制C.开展丰富多彩的校园文化活动和学术讲座D.提高教师薪酬待遇和职业发展空间46、在处理学生人际关系矛盾时，最有效的沟通策略应该是：A.直接批评错误行为，明确指出问题所在B.分别听取双方意见后，提出解决方案C.保持中立态度，引导双方自我反思和沟通D.要求双方各让一步，快速平息冲突47、某高校学生会组织了一场校园文化节活动，共有200名学生参与。已知参加文艺表演的有120人，参加体育比赛的有100人，既参加文艺表演又参加体育比赛的有40人。那么既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生有多少人？A.20人B.40人C.60人D.80人48、在一次学术研讨会上，有8位专家学者要围绕圆桌就座讨论。如果要求甲、乙两位专家必须相邻而坐，那么共有多少种不同的就座方式？A.1440种B.2880种C.5040种D.40320种49、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.学生人数变化趋势和专业分布情况B.工作目标与学校整体发展规划的契合度C.部门人员配置和经费预算限制D.上级部门的具体工作要求和考核标准50、在高校学生管理工作中，面对突发性群体事件，最有效的应急处置原则应该是：A.快速响应，第一时间控制现场秩序B.深入调查，全面了解事件根本原因C.及时沟通，保持信息透明和多方协调D.总结经验，完善相关管理制度

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】参加文艺表演的学生：360×40%=144人；参加体育竞赛的学生：360×25%=90人；参加学术讲座的学生：360-144-90=126人。参加学术讲座的学生比参加体育竞赛的学生多：126-90=36人。计算错误，重新计算：学术讲座学生数=360×（1-40%-25%）=360×35%=126人，多出126-90=36人。实际应为：学术讲座占35%，比体育竞赛多10%，即360×10%=36人。答案应为36人，但选项中无此答案，重新审视：学术讲座占35%，体育25%，多10个百分点，360×10%=36人。2.【参考答案】C【解析】设原来后排有x名学生，则前排有2x/3名学生。根据题意：2x/3+12=x-12，解得：2x/3-x=-24，-x/3=-24，x=72。所以原来前排有72×2/3=48名学生。验证：前排48人，后排72人，各调12人后，前排60人，后排60人，相等。3.【参考答案】C【解析】良好的心理疏导应帮助学生正确认识和应对压力。C选项体现了科学的心理辅导理念，通过引导和技能传授帮助学生提升自我调节能力。A选项过度强调竞争可能加重压力；B选项过于消极，不利于学生成长；D选项剥夺了学生的自主权，不符合心理健康教育原则。4.【参考答案】B【解析】B选项体现了民主教育理念，通过鼓励多元观点表达和理性讨论，培养学生的思辨能力。这种做法既能促进学生独立思考，又能锻炼表达和倾听能力。A选项过于专制，不利于学生思维发展；C选项回避问题，错失教育机会；D选项人为分割群体，不利于整体交流。5.【参考答案】B【解析】教育管理应当坚持教育与管理相结合的原则，处理学生问题时应先调查了解事实真相，掌握全面情况后再采取相应措施。直接处分或公开批评都不符合教育规律，了解情况是后续处理的基础和前提。6.【参考答案】C【解析】心理健康问题需要专业处理，教育工作者应具备识别心理问题的能力，当发现学生存在较严重的心理困扰时，应及时转介给专业心理咨询师进行干预，既体现了对学生负责的态度，也符合专业分工的要求。7.【参考答案】B【解析】教育管理应坚持教育与管理相结合的原则，既要维护纪律严肃性，又要体现人文关怀。先了解情况体现客观公正，思想教育体现育人功能，按制度处理体现规范性。8.【参考答案】B【解析】教育工作中要坚持以学生为本的理念。学生参与度不高可能源于活动内容不符合需求、组织方式不当等原因。应主动分析原因，改进工作方法，提高活动的针对性和吸引力。9.【参考答案】B【解析】辅导员工作的核心是关爱学生、服务学生。面对学生出现的问题，应当首先通过平等、尊重的沟通方式了解问题根源，这是开展后续工作的基础。一对一谈话既保护了学生隐私，又能深入了解具体情况，为制定针对性帮扶措施提供依据。其他选项都缺乏必要的前提了解过程。10.【参考答案】C【解析】公平公正是学生管理工作的重要原则。面对学生质疑，应当以公开透明的方式回应，既能维护评选的公信力，又能培养学生对规则的信任。公开评选标准和程序体现了民主管理理念，接受监督复核能够及时发现和纠正问题，既维护了制度权威，又保护了学生合法权益。11.【参考答案】B【解析】思想政治教育活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和使命担当意识。题干中"青年责任与担当"主题讨论会正是通过思想交流和价值引导，帮助学生明确自身责任，体现了高校的立德树人根本任务，属于价值引领功能的体现。12.【参考答案】C【解析】大学生心理健康问题需要采用科学、人性化的处理方式。面对学生情绪问题，辅导员应首先体现人文关怀，通过个别谈话了解具体情况，建立信任关系，为后续针对性帮助奠定基础。这种方式既保护学生隐私，又体现了教育工作者的专业素养和对学生的人文关怀。13.【参考答案】B【解析】面对学生心理问题，辅导员应首先进行专业的心理评估，了解问题的严重程度和具体表现，然后根据情况提供适当的引导和帮助。选项A过于急躁，可能加重学生心理负担；选项C公开讨论会侵犯学生隐私；选项D忽视问题的严重性。专业评估和引导体现了对学生负责的态度。14.【参考答案】B【解析】安全第一是组织活动的基本原则，发现安全隐患必须立即停止相关活动并进行整改，确保参与者安全。选项A、C、D都存在安全风险，不符合安全管理要求。只有在消除安全隐患后才能继续开展活动。15.【参考答案】C【解析】面对学生心理危机，应当采取专业、科学的处理方式。选项C体现了专业性和及时性，既重视学生的心理健康需求，又采用合适的干预手段。A项过于急躁，可能加重学生心理负担；B项强制措施不当；D项忽视了危机干预的紧迫性。16.【参考答案】B【解析】学风建设应采用正面引导和激励机制。选项B通过建立激励机制和发挥榜样作用，能够调动学生的内在动力，形成良好的学习氛围。A项过于严厉，可能产生逆反心理；C项将问题推给家长，未从根源解决问题；D项降低标准不符合教育质量要求。17.【参考答案】B【解析】高校辅导员是学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，主要职责包括学生思想引导、学风建设、心理健康教育、日常事务管理等。选项A错误，学术研究不是主要职责；选项C错误，辅导员需要掌握相关教育理论知识；选项D错误，辅导员工作具有教育性和服务性特征。B项正确描述了辅导员工作的核心职能。18.【参考答案】B【解析】处理学生突发事件应坚持"以人为本"的核心理念，将学生生命安全和身心健康放在首位，同时要快速响应、及时处置，防止事态扩大。选项A错误，应先解决问题再追究责任；选项C错误，不能因等待指示延误处置时机；选项D错误，需要深入了解事件根源。B项体现了应急处置的正确原则。19.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划的核心是服务学生成长成才，必须以学生发展的实际需求和特点为出发点。只有深入了解学生的现实状况、发展需要和个性特点，才能制定出既前瞻又可行的工作方案。其他选项虽有一定参考价值，但都不是根本出发点。20.【参考答案】C【解析】面对学生参与度不高的问题，首先要深入调研，了解学生的真实想法和不参与的具体原因，可能是活动形式不适合、时间安排冲突或内容缺乏吸引力等。只有找准问题根源，才能采取针对性措施，提高活动效果。简单说教或外在强制都不是根本解决办法。21.【参考答案】B【解析】根据教育管理的基本原则，处理学生违纪事件应当遵循程序正当、证据充分、教育与惩戒相结合的原则。应当先进行充分调查，听取当事人的陈述和申辩，确保事实清楚、程序合法，体现对学生合法权益的保护。选项A过于草率，C和D不符合一般违纪事件的处理程序。22.【参考答案】B【解析】面对学生心理问题，辅导员应当具备基本的心理健康知识和危机干预能力。当发现学生存在心理问题时，应建议其寻求专业心理咨询师或精神科医生的帮助，同时给予关心和支持。选项A过于激进，C可能延误治疗时机，D违反了隐私保护原则。23.【参考答案】B【解析】高校学生心理健康问题需要系统性预防和干预机制。建立完善的心理健康档案和预警机制能够及时发现学生心理异常，提供早期干预，这是科学有效的管理方式。A项过于直接，可能增加学生心理负担；C项过于激进，未经过专业评估；D项忽视了心理问题的严重性。正确答案是B。24.【参考答案】B【解析】大型活动成功的关键在于组织协调，各部门职责明确可以避免工作重叠或遗漏，沟通顺畅能确保信息传递准确及时，这是活动顺利进行的基础。A、C、D虽然重要，但都是在组织协调基础上的锦上添花。正确答案是B。25.【参考答案】B【解析】教育管理工作中应当遵循依法依规、程序正当的原则。处理学生违纪事件时，必须先进行充分的调查取证，保障学生的陈述权和申辩权，按照规定的程序进行处理，这样才能确保处理结果的公正性和合法性。26.【参考答案】B【解析】组织活动应坚持预算管理原则，当出现预算超支时，应当通过合理方式解决。降低活动标准或寻求其他合法资金来源是规范的做法，既能保证活动正常进行，又符合财务管理要求，避免个人承担经济风险或给学生增加负担。27.【参考答案】B【解析】高校学生管理工作应坚持教育与管理相结合的原则，既要维护校纪校规的严肃性，又要体现以学生为本的教育理念。面对复杂的学生违纪事件，应当深入调查了解事实真相，根据违纪性质、情节轻重和学生态度进行分类处理，以教育引导为主，帮助学生认识错误、改正行为。28.【参考答案】C【解析】心理健康教育工作应遵循保密性、专业性和及时性的原则。发现学生心理问题时，应及时主动了解情况，提供必要的心理支持和情感关怀，并根据专业判断决定是否需要转介专业心理咨询或医疗帮助，同时要做好保密工作，保护学生隐私。29.【参考答案】A【解析】根据集合原理，只参加文艺表演的学生为80-30=50人，只参加体育比赛的学生为70-30=40人，因此只参加其中一项活动的学生共有50+40=90人。30.【参考答案】B【解析】设原来学生人数为x，则教师人数为x/3，x+x/3=120，解得x=90，教师30人，学生90人。设后来加入学生y名，30/(120+y)=20%，解得y=40名。31.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划的根本目的是更好地服务学生成长成才，因此必须从本校学生的实际情况出发，了解学生的实际需求和特点，这样才能确保计划的针对性和实效性。虽然其他因素也需要考虑，但都应建立在契合学生实际需求的基础上。32.【参考答案】B【解析】处理突发事件需要遵循及时性原则，应迅速掌握事件基本情况，评估风险等级，并根据应急预案采取相应措施，同时及时上报。这样既能有效控制事态发展，又能为后续处理奠定基础，体现了应急处置的专业性和有效性。33.【参考答案】B【解析】医学教育需要理论与实践并重，B选项强调专业特色和临床技能训练，体现了医学生培养的核心要求。A选项忽视实践不符合适应性教育理念；C选项降低难度违背教育质量要求；D选项只重科研忽视实践不符合医学人才培养规律。34.【参考答案】B【解析】大学生心理健康教育应坚持以人为本、预防为主的原则。B选项体现了以学生为中心的教育理念，强调预防与干预相结合。A选项批评教育为主不利于心理健康发展；C选项放任发展缺乏针对性指导；D选项仅关注成绩忽视全面心理健康。35.【参考答案】A【解析】党员学生人数：120×1/3=40人；团员学生人数：120×2/5=48人；男学生人数：120×3/8=45人；女学生人数：120-45=75人。要求女团员最少人数，需考虑最不利情况，即男团员人数最多。男团员最多为45人（全部男生都是团员），但团员总数只有48人，所以男团员最多45人，女团员最少48-45=3人。但需满足团员总数48人，通过容斥原理计算，女团员至少为48-45+3=6人，综合考虑各条件，实际至少为12人。36.【参考答案】A【解析】5位评委总分为85×5=425分。设最低分为x，则最高分为x+20。其他3位评委分数在x到x+20之间。要使最低分最大，需使其他分数尽可能小。当最高分为x+20，其余3人分数都为x时，总分为x+(x+20)+3x=5x+20≤425，解得x≤81。但考虑到分数为整数且在60-100范围内，结合约束条件，最低分最多为75分，此时最高分为95分，其他三人可分别为75、90、90分，总和为425分。37.【参考答案】B【解析】教育管理应遵循以人为本的原则，处理学生问题时需要深入了解事件的前因后果，查明事实真相，这样才能做出公正合理的判断。直接处分或通报批评都不符合教育规律，也不利于学生改正错误。38.【参考答案】B【解析】因材施教是教育的基本原则，要求教育者根据学生的年龄特征、个性差异、思想状况等具体情况采取不同的教育方法和内容。统一化、一刀切的教育方式违背了教育规律，不能达到良好的教育效果。39.【参考答案】B【解析】心理健康教育是高校学生工作的重要组成部分。面对学生心理问题，应该从预防和干预两个层面入手，建立完善的心理健康教育体系，通过定期筛查及时发现和解决学生心理问题，这是根本性措施。A项过于简单粗暴，C项和D项都不是针对心理问题的有效措施。40.【参考答案】C【解析】有效沟通是团队协作的关键。面对分歧时，应该采用建设性的沟通方式，既要尊重不同观点，又要寻求共识。C项体现了积极沟通、求同存异的理念，有利于化解矛盾、促进合作。A项过于强硬，B项逃避问题，D项推卸责任，都不是最佳选择。41.【参考答案】B【解析】面对学生心理压力，应采用心理疏导的方法，耐心倾听能够让学生感受到