南京2025年江苏南京师范大学招聘专职辅导员9人笔试历年参考题库附带答案详解

[南京]2025年江苏南京师范大学招聘专职辅导员9人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生工作部门需要组织一次全校性的学生活动，活动涉及多个学院的学生参与。在活动筹备过程中，需要协调各部门资源，确保活动顺利进行。这种情况下最需要体现的管理能力是：A.人际沟通能力B.组织协调能力C.决策判断能力D.创新思维能力2、在处理学生突发事件时，学生工作者应当遵循的基本原则是：A.先调查后处理B.及时响应、妥善处置C.严格追究责任D.逐级上报等待指示3、当前，大学生心理健康问题日益受到关注，作为高校教育工作者，应当具备识别和处理学生心理危机的能力。下列关于大学生心理危机干预的说法，正确的是：A.心理危机干预应以家长意见为主导B.发现学生有自伤倾向时应立即采取保护措施C.心理危机属于个人隐私，不得告知任何人D.心理危机干预主要依靠学生自我调节4、在高校学生管理工作中，下列哪项做法体现了"以学生为中心"的教育理念？A.统一制定刚性管理制度B.根据学生个体差异提供个性化指导C.完全放任学生自主管理D.重点关注学业成绩优秀学生5、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求统筹考虑学生思想教育、日常管理、心理健康、就业指导等多个方面的工作内容。这种工作安排体现了管理学中的哪种原理？A.系统管理原理B.人本管理原理C.权变管理原理D.科学管理原理6、在处理学生突发事件时，辅导员首先应该采取的措施是：A.立即向上级领导汇报B.迅速控制现场局势，确保人员安全C.联系学生家长D.记录事件详细经过7、在处理大学生心理问题时，辅导员发现一名学生经常表现出焦虑不安、注意力难以集中，并伴有失眠症状。从心理健康角度分析，该学生最可能出现的状况是A.轻度抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.适应障碍8、大学生小李在学习过程中发现自己很难记住抽象概念，但在动手操作实验时表现较好，这种学习特点体现了哪种学习风格的特征A.视觉型学习者B.听觉型学习者C.动觉型学习者D.阅读型学习者9、某高校学生会组织了一场辩论赛，参赛队伍需要从文学社、历史社、哲学社、艺术社四个社团中选择两个社团的代表组成。若文学社有5名成员，历史社有4名成员，哲学社有3名成员，艺术社有2名成员，则共有多少种不同的组队方式？A.40种B.60种C.80种D.120种10、在一次校园文化活动中，需要将12个节目按照一定规则排列：其中3个歌舞类节目必须相邻，2个语言类节目不能相邻。满足条件的排列方式有多少种？A.362880种B.725760种C.1451520种D.2903040种11、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当采取的正确处理程序是：A.直接给予处分→通知家长→记录档案B.调查核实→听取陈述→集体讨论→做出决定C.批评教育→家长签字→取消评优→通报批评D.了解情况→单独谈话→电话通知→处理完毕12、在开展大学生思想政治教育工作中，最有效的教育方式是：A.单纯理论灌输和说教B.结合实际案例的互动讨论C.强制要求学生背诵文件D.只进行考试测试成绩13、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统计参与学生的兴趣爱好分布情况。已知参加活动的学生中，喜欢音乐的有120人，喜欢绘画的有80人，既喜欢音乐又喜欢绘画的有30人，还有20人对这两项都不喜欢。请问参加此次文化节活动的学生总人数是多少？A.190人B.200人C.210人D.220人14、某大学图书馆进行数字化改造，现有纸质图书与电子图书比例为5:3，如果将1000册纸质图书转换为电子图书后，纸质图书与电子图书的比例变为3:4。请问该图书馆原有纸质图书多少册？A.2500册B.3000册C.3500册D.4000册15、某高校学生工作部门需要制定一项新的学生管理制度，按照决策程序，首先应该进行的步骤是A.组织专家论证，完善制度内容B.深入调研，全面了解实际情况C.征求师生意见，广泛收集建议D.报请上级审批，获得制度授权16、在处理学生违纪事件时，教育工作者应当遵循的原则是A.以惩罚为主，教育为辅B.以教育为主，惩罚为辅C.以警示为主，处分为辅D.以管理为主，引导为辅17、某高校学生工作部门需要对全校学生进行心理健康状况调研，拟采用分层抽样方法。已知该校有本科生3000人，研究生1200人，博士生300人，若按比例抽取100人作为样本，则研究生应抽取的人数为：A.20人B.25人C.27人D.30人18、在学生思想教育工作中，需要运用心理学相关理论指导实践。下列关于马斯洛需求层次理论的表述，正确的是：A.生理需求是最基本的需求，必须首先满足B.自我实现需求是所有人都能轻易达到的C.安全需求属于精神层面的需求D.尊重需求位于需求层次的最底层19、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持育人为本、德育为先的原则，将理想信念教育作为核心内容。下列哪项最能体现理想信念教育的根本要求？A.注重学生个人兴趣爱好的培养B.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观C.加强学生专业技能的实践训练D.提高学生的就业竞争力20、在处理学生心理问题时，需要遵循科学有效的原则。下列哪种做法最符合心理辅导的专业要求？A.立即给出解决方案，快速解决问题B.建立信任关系，充分倾听学生的真实想法C.向其他同学了解情况，全面掌握信息D.直接联系家长，要求家庭配合解决21、某高校学生会组织了一次校园文化活动，共有200名学生参加。已知参加文艺表演的学生有80人，参加体育竞赛的学生有90人，两项活动都参加的学生有30人。那么只参加体育竞赛而未参加文艺表演的学生有多少人？A.60人B.70人C.80人D.90人22、在一次学生综合素质测评中，甲、乙、丙三位学生的成绩构成等差数列，且甲的成绩比乙低8分，丙的成绩比乙高12分。如果甲的成绩是72分，那么丙的成绩是多少分？A.88分B.92分C.96分D.100分23、在校园文化建设和学生管理工作中，辅导员需要具备良好的沟通协调能力。当学生之间发生矛盾冲突时，下列哪种处理方式最为恰当？A.立即批评双方，要求写检讨书B.先了解事情经过，引导学生换位思考，促进和解C.直接通知家长来校处理D.让学生自行解决，不予干涉24、在组织学生活动时，为确保活动效果和安全，最应该优先考虑的因素是：A.活动的创新性和趣味性B.活动预算的控制C.安全预案和风险评估D.活动的宣传效果25、在高校学生管理工作中，面对学生因家庭经济困难而产生心理压力的情况，辅导员最应该采取的措施是：A.直接提供经济资助B.进行心理疏导并协助申请相关资助政策C.要求学生自行解决D.仅进行简单的安慰26、在处理学生宿舍矛盾时，以下哪种做法最符合教育引导原则：A.简单批评了事B.强制学生写检讨书C.深入了解矛盾根源，引导学生换位思考D.立即调换宿舍27、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，根据教育管理的基本原则，以下哪项做法最符合科学管理的要求？A.严格按照上级部门的统一要求执行B.结合学校实际情况制定个性化方案C.完全照搬其他优秀高校的先进经验D.重点突出工作亮点，弱化基础工作28、在开展学生思政教育工作中，发现部分学生存在价值观偏差问题，最有效的解决策略是：A.严厉批评教育，端正其思想认识B.通过案例分析帮助学生提高认知能力C.邀请家长共同参与批评教育D.暂停其参与集体活动进行反思29、某高校学生会组织了一次校园文化活动，参与学生总数为120人。已知参加文艺表演的学生有70人，参加体育竞赛的学生有60人，两项活动都参加的有25人。那么既不参加文艺表演也不参加体育竞赛的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人30、在一次学生思想状况调研中，需要从5个学院中选取3个学院进行深度访谈，其中文学院必须被选中，有多少种不同的选法？A.6种B.10种C.15种D.20种31、在高校学生管理工作中，面对学生心理问题的早期识别和干预，辅导员最应该具备的核心能力是A.丰富的心理学理论知识B.敏锐的观察力和沟通技巧C.强大的组织协调能力D.扎实的教育学专业基础32、当前大学生群体中，网络信息传播迅速，各种思潮相互激荡，辅导员在思想教育工作中应坚持的首要原则是A.因材施教原则B.疏导性原则C.正面教育原则D.理论联系实际原则33、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中包含了思想教育、日常管理、心理健康、就业指导四个方面的具体措施。这体现了学生工作的哪种特点？A.专业性B.综合性C.针对性D.时效性34、在处理学生宿舍矛盾时，辅导员首先了解具体情况，然后分别与相关学生沟通，最后组织双方进行对话协商。这种工作方法主要体现了哪种原则？A.教育与管理相结合B.理论联系实际C.因材施教D.民主集中制35、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求统筹安排学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等各项工作。这主要体现了管理学中的哪项原理？A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理36、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生近期情绪低落、学习积极性下降，辅导员通过与其深入交流了解到该生因家庭经济困难产生心理压力。这一处理过程主要运用了心理学中的哪种方法？A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法37、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求各部门在制定计划时既要考虑本部门特色，又要与学校整体发展规划保持一致。这体现了管理工作的什么原则？A.系统性原则B.民主性原则C.效率性原则D.创新性原则38、在大学生思想政治教育工作中，既要发挥课堂教育的主渠道作用，又要重视社会实践、社团活动等第二课堂的育人功能。这种教育方式体现了什么教育理念？A.因材施教理念B.全员育人理念C.全过程育人理念D.全方位育人理念39、某高校学生工作处需要组织一次心理健康讲座，共有甲、乙、丙三个班级参加，已知甲班有30人，乙班有35人，丙班有25人。若每个班级参加人数不少于该班总人数的80%，且三个班级参加人数之和不超过85人，则丙班最多可以有多少人参加？A.20人B.22人C.25人D.23人40、在一次校园文化活动中，需要从文学社、摄影社、书法社三个社团中选择代表参加展示。已知文学社有12名核心成员，摄影社有15名核心成员，书法社有9名核心成员，要求每个社团至少选派2人，且总选派人数不超过20人，则选派方案中三个社团选派人数的组合最多有多少种？A.36种B.45种C.54种D.63种41、某高校学生工作处需要统计各学院学生违纪情况，已知文学院有学生违纪行为的占该学院学生总数的8%，理学院为10%，工学院为12%。若三学院学生总数相等，则全校学生违纪率约为：A.8%B.9%C.10%D.11%42、在学生心理健康教育工作中，心理学家发现某班级学生的焦虑程度与其学习时间存在一定的函数关系。当学习时间适中时，焦虑程度最低，学习时间过长或过短都会导致焦虑程度升高，这种关系体现了心理学中的：A.韦伯定律B.耶克斯-多德森定律C.艾宾浩斯遗忘曲线D.斯金纳操作性条件反射43、某高校学生工作处需要统计在校学生的基本信息，现要求各学院上报数据。已知该校共有文学院、理学院、工学院、商学院四个学院，在校学生总数为8000人。若文学院学生人数占全校的25%，理学院比文学院多200人，工学院人数是理学院的1.2倍，则商学院学生人数为：A.1800人B.2000人C.2200人D.2400人44、某大学图书馆计划采购一批新书，预算为15万元。若按照人文社科类、自然科学类、工程技术类三个类别分配采购资金，且三个类别资金分配比例为3:4:5，则自然科学类图书采购资金为：A.3.75万元B.5万元C.6.25万元D.7.5万元45、某高校学生会组织了一场校园文化节活动，参与学生总数为360人。已知参加文艺表演的学生占总数的40%，参加体育竞赛的学生占总数的25%，其余学生参加知识竞赛。参加知识竞赛的学生比参加体育竞赛的学生多多少人？A.96人B.84人C.72人D.60人46、某班级开展主题班会活动，教室座位按矩形排列，每行座位数相同。若每行安排8个座位，则需要12行才能容纳所有学生；若每行安排6个座位，则需要多少行才能容纳相同数量的学生？A.14行B.16行C.18行D.20行47、某高校学生工作部门计划开展心理健康教育活动，需要制定详细的工作方案。在方案制定过程中，应当优先考虑的因素是：A.活动的创新性和趣味性B.学生的实际需求和心理特点C.活动预算和场地条件D.工作人员的专业背景48、在大学生思想政治教育工作中，面对学生思想观念多元化的特点，教育工作者应当采取的正确态度是：A.坚持单一价值观教育，排除其他思想观念B.完全放任学生自由发展，不进行任何引导C.尊重差异的同时加强主流价值观引导D.仅关注学习成绩优秀的少数学生49、在高校学生管理工作中，当发现学生存在心理问题时，最恰当的处理方式是：A.立即通知家长并要求学生退学B.保密处理，不向任何人透露相关信息C.及时与专业心理咨询师联系，制定帮扶方案D.要求学生自行调节，不予干预50、某班级在组织集体活动时，部分学生因个人原因不愿意参加，作为班级管理者应如何处理：A.强制所有学生必须参加B.完全尊重学生个人意愿，不作任何要求C.了解具体原因，区分情况妥善处理D.取消集体活动改为个人自主安排

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题目描述的是需要协调多个学院、多个部门资源来组织活动的情况。组织协调能力是指能够合理配置资源、统筹安排各项事务、协调各方关系的能力。在这个情境中，需要整合不同学院的资源，协调各部门配合，确保活动顺利开展，这正是组织协调能力的体现。虽然其他能力也很重要，但在多部门协作的场景下，组织协调能力是最核心的要求。2.【参考答案】B【解析】处理突发事件的基本原则是快速反应和妥善处置。突发事件具有紧迫性特点，需要第一时间响应并采取有效措施控制局面，防止事态扩大。"及时响应"体现了处理的时效性，"妥善处置"体现了处理的专业性和有效性。虽然调查、追责、上报等环节也很重要，但都不是首要原则，应当在控制事态后逐步进行。3.【参考答案】B【解析】心理危机干预的基本原则是确保当事人安全，当发现学生有自伤或伤害他人倾向时，应立即采取必要的保护性措施，包括联系专业心理医生、通知监护人等。A项错误，干预应以专业判断为主；C项错误，涉及生命安全时应及时报告；D项错误，严重心理危机需要专业干预。4.【参考答案】B【解析】"以学生为中心"强调尊重学生个体差异，关注每个学生的全面发展需求。A项过于僵化；C项缺乏必要引导；D项忽视了全体学生。B项体现了因材施教，符合现代教育理念。5.【参考答案】A【解析】系统管理原理强调将组织视为一个完整的系统，各部分相互关联、相互影响，需要统筹考虑各个要素。题干中提到的统筹考虑多个方面工作内容，正是系统管理原理的体现。人本管理侧重人的因素，权变管理强调因情况而变，科学管理注重效率和标准化，都不符合题意。6.【参考答案】B【解析】处理突发事件的首要原则是确保人身安全，控制现场局势。只有在确保安全的前提下，才能进行后续的汇报、联系家长、记录等程序性工作。如果现场局势失控或出现安全事故，将造成更严重的后果。因此B项是首先应采取的措施。7.【参考答案】B【解析】根据题干描述的症状：焦虑不安、注意力难以集中、失眠，这些都是焦虑症的典型表现。焦虑症主要特征是以广泛性焦虑和发作性惊恐状态为主要临床表现，常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难等症状。轻度抑郁症主要表现为情绪低落、兴趣减退；强迫症以强迫思维和强迫行为为主；适应障碍虽然也可能出现焦虑症状，但通常有明确的应激源。因此答案选B。8.【参考答案】C【解析】学习风格是指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。动觉型学习者的特点是通过身体运动、动手操作来获取知识，对抽象概念理解困难，但善于通过实践操作学习。视觉型学习者偏好图表、图片等视觉信息；听觉型学习者善于通过听讲获取知识；阅读型学习者喜欢通过文字材料学习。题干中小李"很难记住抽象概念"说明不擅长理论学习，"动手操作实验时表现较好"体现了动觉学习的特点，因此答案选C。9.【参考答案】D【解析】首先选择两个社团，有C(4,2)=6种选择方法。然后从每个选中的社团中各选一名代表：文学社与历史社组合有5×4=20种；文学社与哲学社组合有5×3=15种；文学社与艺术社组合有5×2=10种；历史社与哲学社组合有4×3=12种；历史社与艺术社组合有4×2=8种；哲学社与艺术社组合有3×2=6种。总计20+15+10+12+8+6=71种，但按组合计算应为各社团两两组合的乘积之和，即60种，计算过程为各社团任选两名的组合，最终答案为120种。10.【参考答案】B【解析】将3个歌舞类节目捆绑看作一个整体，与其余7个节目共8个元素排列，有A(8,8)种排法。内部3个歌舞节目有A(3,3)种排法。此时有9个位置可插入语言类节目，从9个位置中选2个安排语言类节目使其不相邻，有A(9,2)种方法。总排列数为A(8,8)×A(3,3)×A(9,2)=40320×6×72=17280×72=725760种。11.【参考答案】B【解析】教育管理应遵循程序正当原则，B项体现了规范的处理流程：先调查核实事实真相，然后听取当事人陈述申辩，经集体讨论后做出决定，程序完整、公正合理。12.【参考答案】B【解析】思想政治教育要注重实效性，B项的互动讨论方式能激发学生主动思考，结合实际案例更易产生共鸣，符合当代大学生认知特点，教育效果更为显著。13.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，设喜欢音乐的学生集合为A，喜欢绘画的学生集合为B。A∪B的人数=喜欢音乐的+喜欢绘画的-既喜欢音乐又喜欢绘画的=120+80-30=170人。由于还有20人对两项都不喜欢，所以总人数为170+20=190人。14.【参考答案】C【解析】设原有纸质图书5x册，电子图书3x册。转换后纸质图书为(5x-1000)册，电子图书为(3x+1000)册。根据比例关系：(5x-1000):(3x+1000)=3:4，即4(5x-1000)=3(3x+1000)，解得x=700，因此原有纸质图书5×700=3500册。15.【参考答案】B【解析】任何管理制度的制定都必须建立在充分调研的基础上。只有通过深入调研，全面了解学生现状、存在问题和实际需求，才能制定出科学合理的管理制度。调研是决策的起点，是后续论证、征求意见和审批的基础。没有充分的调研，后续工作就会缺乏针对性和实效性。16.【参考答案】B【解析】教育工作的本质是育人，处理学生违纪事件的根本目的是帮助学生认识错误、改正行为、健康成长。因此应当坚持以教育为主，通过耐心细致的思想工作帮助学生提高思想认识；惩罚只是辅助手段，旨在强化教育效果，促使学生深刻反思。教育与惩罚相结合，但教育始终是根本目的。17.【参考答案】C【解析】总人数为3000+1200+300=4500人，研究生占比为1200÷4500=4/15。按比例抽取100人，研究生应抽取100×4/15≈26.7人，四舍五入为27人。18.【参考答案】A【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是最基本的生存需求，位于最底层，必须首先得到满足才能追求更高层次的需求。19.【参考答案】B【解析】理想信念教育的根本要求是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是思想政治教育的核心内容。选项B准确体现了这一根本要求，而其他选项虽然也是教育的重要方面，但不是理想信念教育的根本要求。20.【参考答案】B【解析】心理辅导首先要建立良好的信任关系，通过充分倾听了解学生的内心世界，这是科学有效的基本原则。选项B体现了尊重学生主体地位和专业心理辅导的要求，其他选项虽然在特定情况下可能需要，但不是心理辅导的首要原则。21.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，参加体育竞赛的总人数包括只参加体育竞赛的人数和两项都参加的人数。设只参加体育竞赛的人数为x，则x+30=90，解得x=60人。22.【参考答案】B【解析】由题意知甲、乙、丙成绩构成等差数列，甲成绩为72分，乙成绩为72+8=80分，丙成绩为80+12=92分。验证：80-72=8，92-80=12，符合等差数列性质。23.【参考答案】B【解析】正确的冲突处理方式应以教育引导为主，先了解事实真相，尊重学生主体地位，通过换位思考等方法帮助学生认识问题，培养其解决问题的能力。单纯批评或推卸责任都不是科学的教育方法。24.【参考答案】C【解析】组织学生活动应坚持安全第一原则，充分的风险评估和完善的应急预案是活动成功的基础。虽然创新性和趣味性重要，但安全是前提条件，必须优先考虑。25.【参考答案】B【解析】面对学生经济困难导致的心理压力，辅导员应采用系统性方法解决。既要关注学生的心理健康，进行必要的心理疏导，帮助学生缓解焦虑情绪，又要从实际出发，协助学生了解并申请国家助学金、勤工助学等资助政策，从根本上解决问题。这种方法体现了教育与管理相结合的原则。26.【参考答案】C【解析】处理学生矛盾应坚持教育引导原则，通过深入了解矛盾产生的根本原因，引导学生站在对方角度思考问题，培养学生的理解能力和沟通技巧。这种做法既能解决当前矛盾，又能提升学生的人际交往能力，达到教育的根本目的。简单的批评或强制措施往往治标不治本。27.【参考答案】B【解析】科学管理要求结合实际情况制定方案，既要遵循教育规律，又要考虑学校特色和学生特点。A项过于机械执行，缺乏针对性；C项忽视了学校间的差异性；D项违背了全面发展的教育理念。B项体现了实事求是的原则，是最科学的管理方式。28.【参考答案】B【解析】思政教育应以引导和启发为主，通过案例分析能够帮助学生自主思考，提高认知水平。A项过于简单粗暴，效果有限；C项可能增加学生心理负担；D项属于消极处理方式。B项体现了教育的科学性和艺术性，能够从根本上解决问题。29.【参考答案】A【解析】根据集合原理，参加至少一项活动的学生数为：70+60-25=105人。因此，既不参加文艺表演也不参加体育竞赛的学生数为：120-105=15人。30.【参考答案】A【解析】由于文学院必须被选中，相当于从剩余的4个学院中选择2个学院。组合数为C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。31.【参考答案】B【解析】在学生心理问题的早期识别中，辅导员需要通过日常观察发现学生的异常表现，并通过有效的沟通建立信任关系，及时了解学生内心状况。虽然理论知识很重要，但敏锐的观察力和良好的沟通技巧是发现和处理问题的前提基础，是开展心理疏导工作的核心能力。32.【参考答案】C【解析】面对复杂的网络环境和多元思潮，辅导员在思想教育中必须坚持正面教育原则，积极传播正确价值观念，用正面典型引导学生。这是确保学生树立正确世界观、人生观、价值观的根本要求，也是抵御错误思想侵蚀的有力保障。33.【参考答案】B【解析】学生工作涉及思想教育、日常管理、心理健康、就业指导等多个方面，涵盖学生学习生活的各个环节，体现了工作的综合性和全面性特点。综合性是指学生工作内容多样、涉及面广，需要统筹考虑学生的全面发展需求，与其他选项相比，更能准确概括这一工作特征。34.【参考答案】A【解析】处理学生矛盾过程中，既包含了了解情况、分析问题的管理环节，又包含了沟通引导、教育启发的教育环节，体现了教育与管理相结合的工作原则。这种方法既注重解决实际问题，又注重对学生的思想引导，符合学生工作的基本要求。35.【参考答案】A【解析】系统原理强调将管理对象看作一个有机整体，统筹考虑各个组成部分之间的相互关系。题干中提到的统筹安排思想政治教育、日常管理、心理健康教育等各项工作，正是体现了系统性思维，将学生工作作为一个完整系统来规划和管理。36.【参考答案】D【解析】个案法是通过深入了解个别对象的全面情况来研究其心理活动规律的方法。题干中辅导员深入了解特定学生的具体情况，分析其心理问题的成因并采取针对性措施，属于典型的个案研究和个案工作方法。37.【参考答案】A【解析】系统性原则要求在管理过程中要统筹考虑各个组成部分之间的关系，既要突出局部特色，又要与整体目标保持协调统一。题目中强调各部门计划既要体现本部门特色，又要与学校整体规划一致，正是体现了系统性原则的要求。38.【参考答案】D【解析】全方位育人理念强调利用各种教育载体和平台，构建立体化育人格局。题目中提到的课堂教育与社会实践、社团活动等相结合，体现了利用不同空间、不同载体开展教育工作，正是全方位育人理念的体现。39.【参考答案】A【解析】甲班最少参加人数：30×80%=24人；乙班最少参加人数：35×80%=28人；甲乙两班最少共参加：24+28=52人；丙班最多参加人数：85-52=33人；但丙班总人数只有25人，且需满足不少于80%，即25×80%=20人。因此丙班最多可以有20人参加。40.【参考答案】B【解析】每个社团至少选派2人，最少需要2×3=6人；最多可选20人，剩余20-6=14人可自由分配；三个社团最多可选12-2=10人、15-2=13人、9-2=7人。用隔板法计算，在不超过各社团上限的情况下，组合数为45种。41.【参考答案】C【解析】设每个学院学生总数为100人，则文学院违纪学生8人，理学院10人，工学院