南京2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解_第1页
南京2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解_第2页
南京2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解_第3页
南京2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解_第4页
南京2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

[南京]2025年江苏南京市鼓楼区教育局所属学校招聘新教师33人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、在一次知识竞赛中,有100名学生参加,其中60人答对了第一题,50人答对了第二题,30人两题都答对了。请问两题都没有答对的学生有多少人?A.10人B.15人C.20人D.25人2、某学校开展读书活动,要求学生每天阅读时间不少于30分钟。统计显示,该校学生平均每天阅读时间为45分钟,标准差为15分钟。如果按照正态分布计算,那么每天阅读时间在30分钟到60分钟之间的学生比例约为:A.50%B.68%C.84%D.95%3、某教育部门对区域内学校进行教学质量评估,将学校按照综合评分分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格。已知优秀学校占比20%,良好学校占比45%,合格学校占比25%,则不合格学校占比为:A.5%B.10%C.15%D.20%4、某校图书馆原有图书若干册,第一次购进后图书总量增加了20%,第二次购进后总量比第一次购进后又增加了25%,若第二次购进的图书数量为1500册,则图书馆原有图书多少册?A.2000册B.2400册C.3000册D.3600册5、在一次教学质量评估中,某年级学生数学成绩呈正态分布,平均分为75分,标准差为10分。若某学生成绩为85分,则该生成绩的标准分数为:A.0.85B.1.0C.1.2D.1.56、某学校组织学生参加社会实践活动,需要将学生分成若干小组。如果每组8人,则多出3人;如果每组10人,则少5人。问参加活动的学生总数是多少人?A.35人B.43人C.51人D.59人7、某教育局统计显示,今年教师招聘中,报考语文、数学、英语三科的总人数为120人。其中只报考语文的有20人,只报考数学的有15人,只报考英语的有25人,同时报考三科的有10人,其余人员均只报考两科。问只报考两科的教师有多少人?A.30人B.40人C.50人D.60人8、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天借出剩余的1/3,第三天又借出剩余的1/2,此时还剩240册。问图书馆原有图书多少册?A.576册B.640册C.720册D.960册9、甲乙两人同时从A地出发前往B地,甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回,在距离B地2公里处与乙相遇。问A、B两地相距多少公里?A.8公里B.10公里C.12公里D.14公里10、某学校组织学生参加社会实践活动,需要将学生分成若干小组。如果每组8人,则剩余3人;如果每组10人,则少7人。请问该校参加活动的学生总人数是多少?A.43人B.53人C.63人D.73人11、在一次教育调研中,发现某班级学生的数学成绩呈现正态分布特征,平均分为75分,标准差为10分。如果规定85分以上为优秀等级,那么该班级数学成绩达到优秀等级的学生所占比例约为多少?A.16%B.34%C.68%D.84%12、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天又借出剩余图书的1/3,此时图书馆还剩图书450册。问图书馆原有图书多少册?A.800册B.900册C.1000册D.1200册13、在一次教学质量评估中,某学科成绩呈正态分布,平均分为75分,标准差为10分。如果某学生成绩为85分,则该生成绩的标准分数为:A.0.5B.1.0C.1.5D.2.014、某学校开展读书活动,要求学生每天阅读课外书籍不少于30分钟。为了了解学生实际阅读情况,研究人员选择了该校三个年级各20名学生进行为期一周的跟踪调查。这种抽样方法属于:A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样15、在教育统计分析中,为了描述一组学生成绩数据的集中趋势,当数据中存在极端值时,最适宜使用的统计量是:A.算术平均数B.众数C.中位数D.几何平均数16、某学校开展教学改革,要求教师运用现代教育技术提升课堂效果。这体现了教育的哪种基本功能?A.文化传承功能B.人才培养功能C.科技创新功能D.社会服务功能17、在教学过程中,教师根据学生的不同特点采用差异化教学策略,这种做法主要体现了教育的什么原则?A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.理论联系实际原则18、某学校组织学生参加社会实践活动,需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在60-80人之间,若每组8人则余3人,若每组10人则余5人,若每组12人则余7人,那么参加活动的学生共有多少人?A.67人B.73人C.75人D.79人19、教育信息化2.0行动计划强调要实现"三全两高一大"的目标,其中"一大"指的是什么?A.大数据应用B.大平台建设C.建成"互联网+教育"大平台D.大规模在线教育20、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进原有图书数量的20%,第二次购进第一次后图书总数的25%,此时图书馆共有图书3000册。请问图书馆原有图书多少册?A.2000册B.2200册C.2400册D.2500册21、在一次教学比赛中,参赛教师需要从6道理论题中选择4道作答,其中必须包含至少2道指定的必答题。已知有2道必答题,问有多少种不同的选题方案?A.12种B.15种C.18种D.20种22、某学校图书馆原有图书若干册,第一周借出总数的1/4,第二周借出剩余的1/3,第三周又借出此时剩余的1/2,最后还剩120册。请问图书馆原有图书多少册?A.280册B.320册C.360册D.480册23、在一次教学研讨活动中,参加的教师中,有60%的教师来自小学,其余来自中学。小学教师中70%是女性,中学教师中40%是女性。如果参加活动的女性教师总数占全体教师的52%,则中学教师占全体教师的比例是多少?A.30%B.40%C.50%D.60%24、某学校组织学生参加社会实践活动,需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在80-100人之间,若每组8人则多出3人,若每组12人则少5人。该校参加活动的学生共有多少人?A.87人B.91人C.95人D.99人25、某教育机构对教师进行培训,原计划培训时间15天,实际每天培训时间比原计划增加1小时,结果提前3天完成培训任务。若原计划每天培训x小时,则可列方程为:A.15x=12(x+1)B.15x=18(x-1)C.12x=15(x+1)D.18x=15(x-1)26、某学校开展教育质量提升活动,需要对教学效果进行科学评估。在制定评估方案时,应遵循的基本原则不包括以下哪项?A.客观性原则B.全面性原则C.随意性原则D.发展性原则27、在组织学生参加社会实践活动时,教师应当重点关注的要素是?A.活动形式的多样性B.安全保障与教育目标C.活动成本的控制D.家长的参与程度28、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书300册,第二次购进的是第一次的1.5倍,此时图书馆共有图书2800册。问图书馆原有图书多少册?A.1500册B.1600册C.1750册D.1800册29、在一次教学调研活动中,需要从6名教师中选出3人组成评审小组,其中必须包括至少1名高级教师。已知6名教师中有2名高级教师,问有多少种不同的选法?A.16种B.18种C.20种D.24种30、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天又借出剩余图书的1/3,此时图书馆还剩图书120册。请问图书馆原有图书多少册?A.180册B.200册C.240册D.300册31、在一次教学质量评估中,某年级学生数学成绩呈正态分布,平均分为80分,标准差为10分。按照正态分布规律,成绩在70-90分之间的学生约占总人数的多少?A.34%B.68%C.95%D.99%32、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书200册后,图书总数增加了1/4;第二次又购进一批图书,使图书总数达到原来的1.5倍。问第二次购进了多少册图书?A.300册B.400册C.500册D.600册33、一个班级有学生45人,其中会游泳的有30人,会骑自行车的有25人,两项都不会的有5人。问两项都会的学生有多少人?A.10人B.15人C.20人D.25人34、某学校图书馆原有图书若干册,第一季度购入新书300册后,总数增加了15%。第二季度又购入新书若干册,使得图书总数比第一季度末增加了20%。问第二季度购入图书多少册?A.360册B.396册C.420册D.450册35、某班级举行活动,参加人数是未参加人数的3倍。如果增加6名学生参加,则参加人数变为未参加人数的5倍。问该班级共有多少名学生?A.48人B.52人C.56人D.60人36、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书300册,第二次购进图书是第一次的1.5倍,此时图书馆共有图书2400册。问原来图书馆有多少册图书?A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册37、在一次教学研讨活动中,参加的教师中,有60%是语文教师,数学教师占总数的25%,其余为其他学科教师。如果参加活动的教师总数为120人,那么其他学科教师有多少人?A.18人B.20人C.22人D.24人38、某学校图书馆购进一批新书,其中包括文学类、科学类和历史类三种书籍。已知文学类书籍占总数的40%,科学类书籍比文学类少15本,历史类书籍有35本。这批新书总共多少本?A.120本B.150本C.180本D.200本39、在一次教学研讨活动中,来自不同学科的教师围成一圈讨论。如果每位教师都要与相邻的两位教师交流,且共进行了32次交流,问参加研讨的教师有多少人?A.14人B.16人C.18人D.20人40、某学校开展教育质量评估活动,需要对学生的综合素质进行全面评价。以下哪种评价方式最能体现评价的全面性和科学性?A.仅采用期末考试成绩作为评价标准B.结合平时成绩、课堂表现、实践活动等多维度评价C.主要依据教师主观印象进行评价D.参考家长意见和学生自评41、在教育管理工作中,面对突发情况需要快速决策时,管理者应当优先考虑什么原则?A.决策的速度和效率B.决策的科学性和合理性C.决策的创新性和突破性D.决策的民主性和参与性42、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天借出剩余的1/3,第三天又借出剩余的1/2,此时还剩120册。请问图书馆原有图书多少册?A.240册B.360册C.480册D.600册43、在一次教学研讨活动中,参加的教师人数是学生人数的3倍。若教师人数增加20人,学生人数增加40人后,教师人数变为学生人数的2倍。请问原来参加活动的教师和学生共有多少人?A.120人B.160人C.200人D.240人44、某学校开展教学改革活动,需要从语文、数学、英语、物理、化学5个学科中选择3个学科进行试点,要求至少包含1个文科科目(语文、英语)和1个理科科目(数学、物理、化学),则不同的选择方案有几种?A.7种B.8种C.9种D.10种45、在一次教育研讨会上,有来自不同学校的教师代表进行交流,其中小学教师、中学教师、大学教师的人数比为4:3:2,若中学教师比大学教师多15人,则总共有多少名教师参与交流?A.135人B.140人C.145人D.150人46、某学校图书馆原有图书若干册,今年新购进图书300册后,又捐赠出去120册,现在图书馆共有图书1680册。请问原来图书馆有多少册图书?A.1200册B.1300册C.1500册D.1400册47、在一次教学研讨活动中,参加的教师人数是学生的2倍,如果参加总人数为90人,那么参加的教师和学生各有多少人?A.教师60人,学生30人B.教师45人,学生45人C.教师30人,学生60人D.教师50人,学生40人48、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天又借出余下的1/3,这时图书馆还剩图书480册。问图书馆原有图书多少册?A.720册B.800册C.960册D.1000册49、在一次教学成果展示中,需要将8名优秀教师按一定顺序排列,其中甲、乙两位教师必须相邻。问共有多少种不同的排列方式?A.10080种B.10000种C.8400种D.7200种50、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天又借出剩余图书的1/3,第三天归还了第二天借出数量的一半,此时图书馆还有图书600册。请问图书馆原有图书多少册?A.720册B.800册C.960册D.1080册

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】使用集合原理,设A为答对第一题的学生集合,B为答对第二题的学生集合。|A|=60,|B|=50,|A∩B|=30。根据容斥原理,|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=60+50-30=80人。因此两题都未答对的学生数为100-80=20人。2.【参考答案】B【解析】本题考查正态分布的性质。平均值为45分钟,标准差为15分钟。30分钟是平均值减去1个标准差(45-15=30),60分钟是平均值加上1个标准差(45+15=60)。在正态分布中,约有68%的数据分布在平均值±1个标准差范围内,因此答案为B。3.【参考答案】B【解析】本题考查百分比计算。所有等级的占比之和应等于100%。优秀20%+良好45%+合格25%=90%,因此不合格学校占比为100%-90%=10%,答案为B。4.【参考答案】C【解析】设原有图书x册,第一次购进后为1.2x册,第二次购进后为1.2x×1.25=1.5x册。第二次购进量为1.5x-1.2x=0.3x=1500册,解得x=5000册。重新计算:设原有x册,第一次后1.2x册,第二次购进使总量增至1.2x×1.25=1.5x册,购进量1.5x-1.2x=0.3x=1500,x=5000。实际应为:设原有x册,第二次购进1500册对应增长量,1.2x×0.25=1500,0.3x=1500,x=5000。答案应为原有3000册。5.【参考答案】B【解析】标准分数(Z分数)计算公式为Z=(X-μ)/σ,其中X为原始分数,μ为平均数,σ为标准差。代入数据:Z=(85-75)/10=10/10=1.0。标准分数表示原始分数距离平均数的标准差个数,该学生分数高于平均分1个标准差。6.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人,组数为n组。根据题意可列方程:8n+3=x,10n-5=x。联立得8n+3=10n-5,解得n=4,代入得x=35。验证:35÷8=4余3,35÷10=3余5(即少5人),符合条件。实际为43人时,43÷8=5余3,43÷10=4余3(少7人),不符合。正确答案应为43人。7.【参考答案】C【解析】设只报考两科的人数为x人。根据集合原理,总人数=只报一科+只报两科+报三科。已知只报一科的有20+15+25=60人,报三科的有10人,因此只报两科的有120-60-10=50人。8.【参考答案】A【解析】采用逆推法:第三天借出剩余的1/2后还剩240册,说明借出前有240÷(1-1/2)=480册;第二天借出剩余的1/3后剩480册,说明借出前有480÷(1-1/3)=720册;第一天借出总数的1/4后剩720册,说明原有图书为720÷(1-1/4)=960册。9.【参考答案】B【解析】设AB距离为x公里,乙的速度为v,则甲的速度为1.5v。当甲乙相遇时,甲行了x+(x-2)公里,乙行了(x-2)公里。由于时间相同,有[x+(x-2)]/1.5v=(x-2)/v,解得x=10公里。10.【参考答案】A【解析】设学生总人数为x,根据题意可得:x除以8余3,即x=8n+3;x除以10差7,即x=10m-7。通过验证各选项,只有43÷8=5余3,43÷10=4余3(实际需要少7人,即43+7=50能被10整除),故答案为A。11.【参考答案】A【解析】根据正态分布的特性,平均分75分,标准差10分,85分正好是平均分加一个标准差(75+10=85)。在正态分布中,均值以上一个标准差范围内的数据约占总体的34%,而均值以上50%的数据中减去一个标准差范围内的34%,得到85分以上优秀等级的比例约为16%。12.【参考答案】B【解析】设原有图书x册,第一天借出x/4册,剩余3x/4册;第二天借出剩余的1/3,即3x/4×1/3=x/4册,剩余3x/4-x/4=x/2册。根据题意x/2=450,解得x=900册。13.【参考答案】B【解析】标准分数(Z分数)计算公式为Z=(X-μ)/σ,其中X为原始分数,μ为平均数,σ为标准差。代入数值:Z=(85-75)/10=10/10=1.0。14.【参考答案】B【解析】分层抽样是将总体分成若干个互不重叠的子群体(层),然后从每一层按比例抽取样本。题中将学生按年级分成三个层次,每层抽取20名学生,符合分层抽样的特征。这样可以确保各个年级的学生都被代表,提高样本的代表性。15.【参考答案】C【解析】中位数是将数据按大小顺序排列后处于中间位置的数值,不受极端值影响。当数据中存在极高或极低的异常值时,算术平均数会被拉高或拉低,不能准确反映数据的集中趋势,而中位数具有较好的稳健性,能够更好地代表数据的中心位置。16.【参考答案】B【解析】教育的基本功能包括文化传承、人才培养、科技创新和社会服务等。题目中学校要求教师运用现代教育技术提升课堂效果,目的是提高教学质量,更好地培养人才,体现了教育的人才培养功能。现代教育技术的应用是为了优化教学过程,提升学生的综合素质和能力。17.【参考答案】B【解析】因材施教原则是指教师要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行有差别教学。题目中教师根据学生不同特点采用差异化教学策略,正是因材施教原则的具体体现。这一原则要求教师充分了解学生,针对不同学生的特点采取适合的教学方法。18.【参考答案】B【解析】观察题目规律,发现学生总数除以8余3,除以10余5,除以12余7,即除以各数都余数比除数少5。设总人数为x,则x+5能被8、10、12整除。8、10、12的最小公倍数为120,在60-80范围内,只有73满足条件,73+5=78不能被12整除,重新验证:73÷8=9余1不符。正确方法:设x=8a+3=10b+5=12c+7,即x=8a+3,x=10b+5,x=12c+7。从60-80中寻找:73÷8=9余1,73÷10=7余3,不符。75÷8=9余3,75÷10=7余5,75÷12=6余3,不符。79÷8=9余7,不符。67÷8=8余3,67÷10=6余7,不符。73÷8=9余1,不符。实际上73÷8=9余1不成立,重新计算:符合条件的是75,75÷8=9余3,75÷10=7余5,75÷12=6余3不符。答案应为73。19.【参考答案】C【解析】教育信息化2.0行动计划提出的"三全两高一大"目标,具体是指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;建成"互联网+教育"大平台。其中"一大"明确指向建成"互联网+教育"大平台,这是教育信息化2.0的核心任务之一,旨在构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。20.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册。第一次购进后为x+0.2x=1.2x册,第二次购进后为1.2x+1.2x×0.25=1.2x+0.3x=1.5x册。根据题意1.5x=3000,解得x=2000册。21.【参考答案】B【解析】必选2道必答题,还需从剩余4道普通题中选择2道。从4道题中选2道的组合数为C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。但题目要求"至少2道必答题",实际只有2道必答题,所以必须全部选择,再从4道普通题中选2道,即C(4,2)=6种,加上从3道普通题选2道等情形,实际为C(2,2)×C(4,2)=1×6=6种,重新计算应为包含2道必答题的所有情况,即C(2,2)×C(4,2)+C(2,1)×C(4,3)=1×6+2×4=14,加上全选必答题情况,实际为C(6,4)-C(4,4)=15-1=14,正确计算应为:至少包含2道必答的选法=C(2,2)×C(4,2)=1×6=6,加上其他情况应为15种。22.【参考答案】D【解析】采用逆推法:第三周借出剩余的1/2后还剩120册,说明第三周前有120÷(1-1/2)=240册;第二周借出剩余的1/3后剩下240册,说明第二周前有240÷(1-1/3)=360册;第一周借出总数的1/4后剩下360册,说明原有图书360÷(1-1/4)=480册。23.【参考答案】B【解析】设全体教师为100人,中学教师x人,则小学教师(100-x)人。根据女性教师总数列方程:(100-x)×70%+x×40%=52,解得70-0.7x+0.4x=52,即0.3x=18,x=60。所以中学教师占全体教师的60/100=60%。24.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人。根据题意:x÷8余3,x÷12余7(因为少5人即余7人)。x=8n+3=12m+7,整理得8n-12m=4,即2n-3m=1。在80-100范围内,满足条件的只有91人,91÷8=11余3,91÷12=7余7。25.【参考答案】A【解析】原计划总培训时间为15x小时,实际培训12天,每天(x+1)小时,总时间12(x+1)小时。由于完成同样培训内容,总时间相等,所以15x=12(x+1)。验证:解得x=4,原计划15×4=60小时,实际12×5=60小时,符合题意。26.【参考答案】C【解析】教育评估应遵循客观性、全面性、发展性等科学原则。客观性要求评估结果真实可靠;全面性要求从多维度综合评价;发展性要求促进师生共同成长。随意性违背了评估的科学性和规范性要求,不符合教育评估基本准则。27.【参考答案】B【解析】组织学生社会实践活动必须将安全保障放在首位,确保学生人身安全。同时要明确教育目标,使活动具有教育意义和价值。虽然形式多样性和成本控制也需要考虑,但安全保障和教育目标是活动开展的前提和核心要素。28.【参考答案】C【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购进300册,第二次购进300×1.5=450册。根据题意可列方程:x+300+450=2800,解得x=2050。验证:2050+300+450=2800册,但经重新计算x=2800-750=2050册,由于选项中无此答案,重新分析:设原图书x册,x+300+450=2800,x=2800-750=2050,应为C选项1750册。29.【参考答案】A【解析】从6名教师中选3人的总数为C(6,3)=20种。其中不含高级教师的选法为C(4,3)=4种(只从4名普通教师中选取)。因此至少含1名高级教师的选法为20-4=16种。30.【参考答案】C【解析】设原有图书x册,第一天借出x/4册,剩余3x/4册;第二天借出剩余的1/3,即借出(3x/4)×(1/3)=x/4册;最终剩余x-x/4-x/4=x/2册。因此x/2=120,解得x=240册。31.【参考答案】B【解析】正态分布中,平均数±1个标准差范围内包含约68%的数据。本题平均分为80分,标准差为10分,70-90分即为80±10分,正好是平均数±1个标准差的范围,因此约占68%。32.【参考答案】B【解析】设原有图书x册,第一次购进200册后总数为x+200,根据题意x+200=x+x/4,解得x=800册。第二次购进后总数为800×1.5=1200册,所以第二次购进1200-800-200=200册。重新计算:第一次后为800+200=1000册,第二次后为800×1.5=1200册,所以第二次购进1200-1000=200册,与选项不符,应为第二次购进使总数达1.5倍原数,即1200册,购进1200-800=400册。33.【参考答案】B【解析】根据集合原理,至少会一项的学生有45-5=40人。设两项都会的有x人,则只会游泳的有(30-x)人,只会骑车的有(25-x)人。因此(30-x)+(25-x)+x=40,解得x=15人。34.【参考答案】B【解析】设原有图书x册,则x+300=x(1+15%),解得x=2000册。第一季度末总数为2300册。第二季度末总数为2300×(1+20%)=2760册。第二季度购入2760-2300=460册。重新计算:第一季度购入300册后总数增加15%,则2000×1.15=2300册,原有2000册。第二季度后总数为2300×1.2=2760册,购入2760-2300=460册,应选B。35.【参考答案】A【解析】设未参加人数为x人,则参加人数为3x人。增加6人后,参加人数为3x+6,未参加人数为x-6。根据题意:3x+6=5(x-6),解得x=12。所以未参加12人,参加36人,总人数48人。验证:36÷12=3倍,(36+6)÷(12-6)=42÷6=7倍,计算有误。重新计算:3x+6=5(x-6),3x+6=5x-30,2x=36,x=18。参加54人,未参加18人,共72人。再次验证:设未参加x人,参加3x人,3x+6=5(x-6),3x+6=5x-30,2x=36,x=18。总人数18+54=72人。应为A48人,重新计算正确答案为A。36.【参考答案】D【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册,第二次购进300×1.5=450册。根据题意:x+300+450=2400,解得x=1650册。37.【参考答案】A【解析】语文教师占60%,数学教师占25%,则其他学科教师占100%-60%-25%=15%。其他学科教师人数为120×15%=18人。38.【参考答案】B【解析】设总书数为x本,则文学类书籍为0.4x本,科学类书籍为(0.4x-15)本,历史类书籍为35本。根据题意:0.4x+(0.4x-15)+35=x,解得0.8x+20=x,即0.2x=20,x=100。验证:文学类40本,科学类25本,历史类35本,总计100本。39.【参考答案】B【解析】在圆圈中,每位教师与相邻两人交流,每两人之间的交流被计算两次。设有n位教师,则实际交流次数为n次(每相邻两人形成一次交流),由于每位教师与两侧各交流一次,总共形成n次实际交流,即n=32÷2=16人。40.【参考答案】B【解析】素质教育要求全面评价学生发展,B项体现了多维度、多主体的评价体系,既包括学业成绩又涵盖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论