2026年古代汉语文学专业笔试预测模拟卷

2026年古代汉语文学专业笔试预测模拟卷一、填空题（共5题，每题2分，计10分）1.《诗经》中的“风”“雅”“颂”按音乐性质划分，其中“雅”包括大雅和小雅，大雅主要用于________。2.马王堆汉墓出土的帛书《________》是目前已知最早的系统阐述儒家政治哲学的文献。3.“不学诗，无以言”出自《论语·________》，体现孔子对诗歌社会功能的重视。4.《史记》中记载项羽本纪，其“本纪”性质属于________体，以人物为中心叙事。5.唐代古文运动的倡导者韩愈、柳宗元反对的“文风”主要指________和骈俪文风。二、选择题（共10题，每题2分，计20分）1.下列哪项不属于“六书”的造字法？（）A.象形B.指事C.会意D.借音2.《楚辞》中“兮”字的主要功能是？（）A.句中助词B.句末语气词C.句首发语词D.名词性虚词3.“青出于蓝而胜于蓝”中的“蓝”原指？（）A.蓝草B.蓝色染料C.青铜D.青色矿石4.《文心雕龙》中主张“为文造情”的文学理论家是？（）A.刘勰B.锺嵘C.司马迁D.王羲之5.唐代科举考试中，“明经”科主要考查？（）A.策论B.经义C.诗赋D.时务策6.“不患人之不己知，患不知人也”出自？（）A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《礼记》7.《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”的描写属于？（）A.白描B.绘声C.绘色D.绘神8.宋代词人辛弃疾的词作风格属于？（）A.雅词B.花间词C.离骚体D.爱国词9.《左传》中“一鸣惊人”的典故出自？（）A.隐公三年B.宣公十二年C.成公二年D.僖公二十三年10.明代“前七子”不包括？（）A.李梦阳B.王世贞C.李攀龙D.徐渭三、名词解释（共5题，每题4分，计20分）1.《尔雅》2.骈文3.赋比兴4.“以诗证史”5.《世说新语》四、简答题（共4题，每题6分，计24分）1.简述《尚书》的编纂体例及其历史价值。2.比较汉赋与唐诗在叙事方式上的差异。3.简析“建安风骨”的形成原因及其文学特点。4.论述唐代科举制度对文学创作的影响。五、论述题（共2题，每题10分，计20分）1.结合具体作品，论述《红楼梦》中的“诗化语言”特征及其文化意涵。2.阐述王夫之《姜斋诗话》中的“情景交融”说，并举例说明。六、翻译题（共2题，每题10分，计20分）1.将下列《左传·宣公二年》选段翻译成现代汉语：“初，郑伯克段于鄢，段入于鄢。公曰：‘多行不义必自毙，子姑待之。’曰：‘不及黄泉，无相见也。’及公卒，段遂入于鄢。”2.将下列《论语·为政》选段翻译成现代汉语：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”答案与解析一、填空题1.朝会宴饮（雅乐多用于宫廷典礼）2.《礼记·礼运》（马王堆帛书中有《礼记》版本，阐述大同理想）3.季氏（“子曰：‘不学诗，无以言。’”见《论语·季氏》）4.纪传体（《史记》以本纪、世家、列传等分列人物）5.骈文（唐代古文运动反对六朝浮靡文风）二、选择题1.D（六书包括象形、指事、会意、形声、转注、假借）2.C（“兮”多用于句首，调节语气，如《离骚》“兮余将远游兮”）3.A（“蓝”原指蓼蓝草，可制染料）4.A（刘勰《文心雕龙》主张“为文造情”，强调情感真实）5.B（明经科考查儒家经典背诵与解释）6.A（出自《论语·学而》）7.C（“芳草鲜美，落英缤纷”以视觉描写为主）8.D（辛弃疾词多抒发爱国情怀，如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.B（“一鸣惊人”见于《宣公十二年》，楚庄王故事）10.D（前七子为李梦阳、王世贞、李攀龙等，徐渭属明代“公安派”）三、名词解释1.《尔雅》：中国最早的词典，成书于战国时期，分“释天”“释地”等19篇，系统解释古代名物术语。2.骈文：魏晋南北朝至唐代流行的文体，以对偶、用典、声律为特征，如《滕王阁序》。3.赋比兴：《诗经》的表现手法，“赋”直陈其事，“比”比喻，“兴”托物起兴。4.“以诗证史”：唐代杜预注《诗》时，通过诗歌内容印证历史事件，如《左传》引用《诗经》。5.《世说新语》：刘义庆组织门客编撰的魏晋笔记小说，分“德行”“言语”等36篇，记录士人言行。四、简答题1.《尚书》编纂体例及其历史价值：-体例：以记言为主，分“典”“谟”“训”“诰”“誓”“命”六体，多为君臣对话记录。-历史价值：保存西周、春秋早期历史资料，如《牧誓》《汤誓》，为研究先秦政治制度提供依据。2.汉赋与唐诗叙事方式差异：-汉赋：铺陈夸张，多篇幅宏大，如《两都赋》，以时间或空间为序展开叙事。-唐诗：短小精悍，如李白《行路难》，以意象跳跃推进叙事，注重情感表达。3.“建安风骨”形成原因及特点：-原因：东汉末政治动荡，文人抒发忧思，如曹操《短歌行》。-特点：慷慨悲凉，如“三曹”“建安七子”作品，语言刚健，如“出门无所见，白骨蔽平原”。4.唐代科举制度对文学创作的影响：-科举以诗赋取士，促进文学繁荣，如《霓裳羽衣曲》等乐府诗创作。-诗歌题材集中，如边塞诗（高适、岑参）因考试需求而兴盛。五、论述题1.《红楼梦》中的“诗化语言”：-语言特征：用诗词烘托意境，如“大观园”命名取自《诗经》，黛玉判词暗喻命运。-文化意涵：体现儒家“诗教”传统，如宝玉对《西厢记》的喜爱。2.王夫之“情景交融”说：-理论核心：诗歌中情景互生，如“明月松间照，清泉石上流”（王维）中景中含情。-举例：《雨巷》中“丁香空结雨中愁”，以景写情，情景交融。六、翻译题1.《左传·宣公二年》翻译：“当初，郑伯在鄢地讨伐共叔段，段逃到鄢地。郑伯说：‘多做不义之事，一