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文档简介

第一章导入与认知：护理微课设计的前置准备第二章需求分析：基于证据的微课设计起点第三章技术实现：选择合适的工具与方法第四章评价与反馈：确保微课教学效果第五章技术支持：保障微课可持续发展第六章总结与展望：构建护理微课生态体系101第一章导入与认知：护理微课设计的前置准备护理微课的兴起与挑战护理微课的兴起背景护理微课的设计挑战护理微课设计中的关键问题护理微课设计的前置准备护理微课设计的基本要求信息化时代的护理教育需求3护理微课设计者的角色定位知识架构师掌握护理知识的角色定位遵循ADDIE模型进行设计掌握微课制作技术收集护理案例素材教学设计师技术整合者临床观察员4护理微课的通用设计原则反馈机制原则设计有效的反馈机制设计迁移性微课内容利用多感官设计微课模拟临床情境设计微课迁移设计原则多感官设计原则情境化教学原则5设计准备清单需求分析阶段需求分析的具体内容资源准备阶段资源准备的具体内容技术准备阶段技术准备的具体内容602第二章需求分析：基于证据的微课设计起点临床需求的数据挖掘如何采集临床需求数据数据分析方法如何分析临床需求数据需求确认方法如何确认临床需求数据采集方法8学习者特征分析学习者的认知特点分析社会文化特征分析学习者的社会文化特点分析学习环境分析学习环境的特点分析认知特征分析9教学目标设计知识目标设计如何设计知识目标如何设计技能目标如何设计态度目标如何设计迁移目标技能目标设计态度目标设计迁移目标设计10设计框架与脚本撰写设计框架脚本撰写设计框架的具体内容脚本撰写的具体内容1103第三章技术实现：选择合适的工具与方法微课制作工具选择录制类工具录制类工具的具体内容交互类工具的具体内容3D模拟工具的具体内容混合工具的具体内容交互类工具3D模拟工具混合工具13视频录制与处理硬件配置视频录制硬件配置的具体内容视频录制环境设置的具体内容视频录制流程的具体内容视频后期处理的具体内容环境设置录制流程后期处理14交互设计技巧反馈法则反馈法则的具体内容一致性法则的具体内容容错法则的具体内容简洁法则的具体内容一致性法则容错法则简洁法则1504第四章评价与反馈：确保微课教学效果评价设计原则多样性原则评价工具多样性的具体内容评价发展性的具体内容评价关联性的具体内容评价持续性的具体内容发展性原则关联性原则持续性原则17形成性评价设计即时反馈工具的具体内容过程性工具过程性工具的具体内容表现性工具表现性工具的具体内容即时反馈工具18总结性评价设计评价方案设计评价方案设计的具体内容评价工具开发的具体内容评价实施的具体内容评价结果分析的具体内容评价工具开发评价实施评价结果分析1905第五章技术支持：保障微课可持续发展技术支持体系构建技术运维团队的具体内容教学支持团队教学支持团队的具体内容学习者支持团队学习者支持团队的具体内容技术运维

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