安徽省蚌埠市固镇县部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末考试生物试卷

安徽固镇县部分学校联考学年上学期八年级1月期末生物试卷一、选择题：本大题共小题，共分。1.远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于（）A.耳郭B.鼓膜C.听小骨D.耳蜗2.采取适当的防护措施，可降低运动时意外伤害的风险。下列做法中，不利于降低伤害风险的是（）A.身体不舒服时坚持运动B.运动前进行拉伸和热身C.月经期避免剧烈运动D.在安全的场所进行运动3.投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏，如图所示。下列有关描述错误的是（）A.人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的B.图示箭投出去的瞬间，投壶者肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肘关节由关节头、关节窝和关节囊三部分组成D.骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可以跨过关节连在不同的骨上4.某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（）A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素5.清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于（）A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群6.屠呦呦经历多次失败后，提取了青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命，在传染病及其预防中，引起疟疾的疟原虫及对疟疾患者治疗的措施分别是指（）第1页，共1页A.传染源、切断传播途径B.病原体、控制传染源C.传染源、控制传染源D.病原体、保护易感人群7.在模拟探究免疫保护屏障的实验中，可选用苹果皮类比人体的一道保护屏障。苹果皮类比的屏障属于（）A.第一道防线B.第二道防线C.特异性免疫D.炎症反应8.如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应，图中代表抗原和抗体的序号分别是（）A.①②B.①③C.②③D.③①登山时一游客突然晕倒，检查发现他无心跳、无呼吸，需要立即进行心肺复苏。根据本材料，请回答下列题。9.根据下表中数据判断，对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是（）心脏骤停后各组织器官不受损伤的最长时间组织器官名称大脑小脑心肌、肾小管肝脏肺时间分钟4～610～153060～120＞120A.4分钟内B.10分钟内C.30分钟内D.60分钟内10.如图所示，进行胸外按压时，施救者应将双手放在患者的（）A.位置①B.位置②C.位置③D.位置④11.探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（）第1页，共1页A.该实验的变量是酒精溶液浓度B.水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快C.当酒精溶液浓度在25%及以上时，水蚤就会死亡D.结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用12.健康的生活方式能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康。下列说法错误的是（）A.长期精神紧张易诱发心血管疾病B.均衡合理的膳食能有效预防心血管疾病C.戒烟限酒可降低冠心病的发病率D.长期超强度的体育锻炼能促进心血管健康13.“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（）A.从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线B.龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应C.免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质D.产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱14.某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据图中信息作出下列判断。对此你不认同的是（）A.该药属于非处方药，可自行购买B.该药仍在有效期内，可对症服用C.该药可用于治疗感冒引起的头痛D.该药可一次服用6粒，以便更快康复15.2024年5月17日，安徽医科大学第一附属医院全球首创，将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症患者身上，开辟了肝癌治疗新路径。从免疫概念分析，该转基因猪肝脏相当于（）A.抗体B.病原体C.抗原D.疫苗第1页，共1页16.狗常用舌舔伤口，能促进伤口愈合，原因是（）A.狗的唾液中含有抗体B.狗的舌头能杀菌C.狗的唾液中含有溶菌酶D.狗的唾液中含有淀粉酶17）A.沙漠中的植物根系发达B.海豹的皮下脂肪非常厚C.野兔随季节换毛D.绿色植物能够净化空气18.我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，成为全球增绿最快最多的国家。绿色植物在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分19.每逢十月，秦岭圭峰山的黄栌树叶片变红，漫山红叶令人心驰神往。红叶凋零，化作“春泥”，增强了土壤的肥力，这里主要体现了（）A.生态系统的物质循环B.生态系统的能量流动C.生物适应环境D.环境影响生物20.每年的5月22日为“国际生物多样性日”，今年的主题是“万物共生，和美永续”。下列措施中不利于保护生物多样性的是（）A.用不同的指示植物进行生态环境监测，以便了解环境变化B.围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性C.实施退耕还林还草，因地制宜，恢复植被，改善生态环境D.减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，减少酸雨产生二、非选择题：本大题共3小题，共分。21腺激素对蝌蚪生长发育的影响，实验过程如下：①取两只大小相同的玻璃缸标记为甲组和乙组，分别加入等量的河水和10只同时孵化且大小相同的蝌蚪；②甲组蝌蚪每天饲喂加入适量甲状腺激素的饲料，？；③定期观察并记录蝌蚪的生长发育情况，结果如下：第1页，共1页组别长出后肢（天）长出前肢（天）尾消失（天）甲4826乙61038请分析并回答下列问题。（1）步骤①中，用10只蝌蚪而不是用1只进行实验的原因是__________________。请将步骤②中“？”处的内容补充完整：乙组每天饲喂______________________________。（3分）（2）实验中设置乙组的目的是与甲组形成____________，除实验变量外，甲、乙两组水温、水质等实验条件应保持__________________。（2分）（3据此可得出的结论是__________________________________________。（2分）（4）同学们想进一步探究甲状腺激素是否是由甲状腺分泌的，那么他们应该如何设置实验？__________________________________________________________________。（3分）22.（10分）H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病，病死率较高。目前认为，携带H7N9病毒的禽类是人感染禽流感的主要传染源。为了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研机构用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验：编号实验小鸡数量处理方法实验结果甲组10只给小鸡注射适量的生理盐水全部存活乙组10只给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒全部死亡丙组10只给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒全部存活丁组10只给小鸡注射降低活性的H7N9H7N9？型禽流感病毒请根据上述实验回答问题：(1)H7N9携带有H7N9型禽流感病毒的鸡属于__________。（3分）(2)丙组的10只小鸡全部存活，说明它们体内产生了___________。从免疫学角度分析，丙组中给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒属于____________。（2分）(3)请预测丁组的实验结果：____________。（2分）第1页，共1页(4)通过接种甲型H1N1型禽流感疫苗不能预防H7N9型禽流感，这种现象说明免疫具有____________性。（1分）(5)勤洗手、开窗通风等措施可以预防禽流感，这是传染病预防措施中的____________。（2分）23成以下任务。（1）任务一：查阅资料，获取信息1～4KJ为能量单位）。由图可知，生物通过______过程（填数字）储存能量，能量流动逐级______（填“递增”或“递减”）。从生态系统组成分析，图中缺失的生物成分是______。（3分）（2）任务二：设计系统，记录结果小组同学设计并制作四个密闭生态瓶，编号为A、B、C、D，加入等量清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼生存时间。编号ABCD图示设计处理不加水藻不加河泥光照加水藻不加河泥光照加水