小学班主任年度述职报告

第页小学班主任年度述职报告写述职报告是一件肃穆的事情，不能马虎。下面是我为大家搜集的小学班主任年度述职报告，供大家参考。

小学班主任年度述职报告一

回忆201*年的工作，既有一项工程标圆满实现的喜悦与激烈，也有一件件任务尚未完成的苦恼与无奈。但总体而言，既定目标根本完成，很多工作正逐步进入良性循环的轨道。现从四个方面对自己一年来各方面工作状况向大家做一汇报。

一、思想品德方面

作为中国共产党员，本人酷爱祖国酷爱党，谨慎学习与践行党的十八大精神与决议，坚决拥护和带头执行党和国家的方针政策，忠诚于教育事业。对待工作，顾全大局，听从安排，全心投入，踊跃发挥党员的模范带头作用;对待学生，热心爱惜，细心教育，耐性辅导，把学生看成自己的孩子和挚友;对待同事，热忱关心，踊跃沟通，坦诚相见，与大家在敬重的气氛里共同学习和进步。工作中坚持以德为本，以德育人;以理为据，以理服人。生活中坚持严于律己，宽以待人，与人为善，乐于助人。

二、工作实力方面

作为学校校长，我本着继承、发扬、创新的工作思路，努力实现学校管理的标准性与学校开展的先进性相结合，让学校成为真正意义上的高品质一流初中。

(一)学校办学理念的深化

办学理念是一所学校的文化内核与行动指针。xx中学在2022年提出了每一个幻想都精彩的办学理念，并围绕该理念进展了幻想课程与幻想课堂的构建。整个理念体系已初步形成，但稍显空泛。在实际操作中，也出现了偏重活动、弱化教学的倾向。因此，我和学校领导班子经过谨慎探究与探讨，从学生造就的角度为每一个幻想都精彩的办学理念做出了具体的阐述，即：xx的同学敢做梦、会追梦、能圆梦;xx的同学不仅要赢得明天，更要能赢得后天;xx的同学在国内能考赢，走出去能适应。办学理念一般表达在学校的校风、教风与学风之中，而xx作为一所年轻的学校，始终没有三风。为了更好地以精神文化引领大家，我们通过各种形式的座谈会，通过自下而上的看法征询路径，最终经过201*年寒假教代会代表的谨慎探讨，初步产生了学校的三风，即校风真、善、美;教风信、达、雅;学风静、谨、竞。

(二)学校特色与方向的形成

xx中学始终以素养教育、特色活动等受到教育同行与周边群众的关注与好评。近两年来，我们在对传统与特色活动总结与提炼的根底上，结合校情与学情，提出了数字化、运动化、国际化的办学方向。数字化是指以移动学习为抓手的教学方式的变革。如今，学校已成为xx乃至江苏、全国在数字化学习方面的领军学校;运动化是通过运动友好型校内的打造，让学生养成终身运动的习惯。这个理念不仅打动了众多慕名而来学习参观的国内外教育同行，更吸引了国内最大的运动器材生产商舒华公司。在他们的赞助下，学校目前拥有了最先进的运动设施;国际化的最大特色是国际课程的引入。201*年上半年，我们尝试在初一年级的音乐、体育、地理等学科引入国际课程，进展英文授课。其目的不仅是为了提高学生的英语听说实力，更是为了让他们学会以其他的视角去相识世界。目前，学校的三化既受到了学生的热情欢送，也得到了学界的高度认可。

(三)学校管理正日趋标准与民主

任现职以来，本人始终致力于学校管理的民主与标准。首先从制度的健全做起，譬如会议制度。学校每周一次的校务会、两周一次的行政会已成为学校管理制度的探讨会与决策会。学校已胜利地召开了独立建校以来的首届一次与二次教代会，将关系学校开展大计的学校文化建立与关系老师切身利益的绩效工资安排方案改革交给教工代表们探讨通过。其次在日常工作中，本人也能做到充分授权、分层管理，让分管校长与职能处室主任明确职责，各司其职。第三，我们在各种办学行为中，越来越注意过程的标准。从财务报销的程序，到学校车辆停放的秩序，都让学校的管理逐步现代化与科学化。

(四)学校办学质量的稳步提升

教学质量无疑是学校的生命线。xx近两年的开展始终坚持两手抓、两手硬，即学校特色显著，教学质量一流。我们以集体备课、同课同构为抓手，狠抓教学常规管理，狠抓课堂教学效益。过去的一年里，学校更是以新三学为抓手，开展了一系列课堂教学的探究，搭建各种平台，让学校的老师，特殊是年轻老师登上市级、区级的公开课讲台。经过大家共同的努力，学校的在各种统考中的排名已稳居玄武教育的第一方阵。在周边居民的心目中，在新闻媒体的报道中，学校已成为大家公认的一流初中名校。

(五)顺当做好孝陵卫中学的过渡

201*年下半年，孝陵卫中学的初中部到我校过渡。为了做好过渡工作，学校在暑期进展了大量细致的打算工作。既有空间的改造，也有人员的协调;既要考虑教学的相互促进，还要照看活动的彼此兼顾。半年来，大家和谐相处，互动频繁。教学中，我们在一起研讨;生活中，我们在一起沟通。我们让孝陵卫中学的师生在xx找到了宾至如归的感觉，感受到了玄武教育一家亲的暖和。

三、廉洁自律方面

作为学校领导，本人能带头遵守学校的规章制度，出满勤，干满点，不迟到，不早退，并经常因为工作推迟下班时间。在其他教师遇到生病等状况时，能克制自己困难，为他们代课，协助学校度过难关。

作为学校法人，本人能严格落实党中心八项规定，时刻提示自己，做到恪尽职守，廉洁奉公。坚持校务公开，坚持程序透亮，从不用自己手中的权力去换取不该得的利益。两年来，从未收取任何红包类的非法礼物或现金。

四、工作业绩方面：

1、学校的教学质量稳居玄武区第一方阵，初一、初三位列全区第五;

2、学校获得xx市首届校内足球冠军，并在校内全面普及推广足球操;

3、学校获得江苏生中学生体育舞蹈大赛金奖;

4、学校先后接待来自各地的几十批次的教育参观团，特殊是和新加坡公教中学、美国常青藤中学OldTrailSchool达成合作沟通意向。

5、学校的初二年级的数字化工程全面推动，效果显著。

6、学校的食堂完成改造升级，无论就餐环境，或者餐饮质量都再上台阶。

五、存在问题与反思：

1、新常态下在老师队伍建立上方法与措施有待改良与提高。过去，老师队伍的造就时时有外出培训的内容，老师踊跃性的提高时时离不开各种福利的发放。但是在八项规定的新常态下，老师外出学习与福利发放有了严格的规定与限制，如何增加队伍的凝合力、战斗力是摆在我面前的一个新问题。

2、随着学校的开展，校长的行政事务也越来越多。因此，自己走进课堂、走近老师的时候也越来越少。如何处理好行政、教学、学习之间的关系也是我亟待提高的地方。

但不管怎样，展望新的形势，面对困难与挑战，我告知自己：莫道雄关真如铁，而今迈步从头越。面对质疑与创新，我告知自己：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。所以我必须以踊跃的心态、奋斗的精神、务实的作风和欢乐的心情去投入工作，并将这份欢乐传递给每一个教师，通过教师们再传递到每一个学生，使我们的学校更加和谐美妙。

小学班主任年度述职报告二

我是一名小学老师，平常能够谨慎学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到谨慎备课，踊跃上课，谨慎阅作业及练习册和试卷，能酷爱自己的职业，酷爱班集体及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的挚友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关怀并协助他人，踊跃将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并酷爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面，我尽心竭力听取他人看法和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好教师，让每一位教师和学生都善待和爱戴。爱惜学生，传道授业解惑是教师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素养并不断教育他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

在课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，经常运用赞扬的语言鼓舞学生，如你真棒!你的真机灵!你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。

总之，在教学工作中，我始终强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生踊跃主动学习，由要我学转化为我要学、我爱学。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。

小学班主任年度述职报告三

回忆这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认谨慎真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：

一、爱岗敬业

我酷爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，谨慎学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益启程，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵守法律，谨慎执行上级的规章制度，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、谨慎尽职

作为一名老师，谨慎上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。钻研教材、探究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的踊跃性，造就学生自主学习的实力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面开展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生状况，细心设计教案，踊跃探究，求实创新，努力激发学生学习爱好。

在完成一般教育教学任务的同时，我还踊跃参与教育探究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有打算地进展探究。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采纳了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学看法。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点协助复习根底学问，每天都有必须的量，必须的类型。

三、满怀爱心

我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动安康的开展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，同等对待每一个学生，擅长发觉学生的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。

我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课教师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;踊跃主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。

四、虚心好学

学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间谨慎阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论学问，踊跃撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把