珍爱生命健康成长班会教案设计

珍爱生命，向阳而生——“珍爱生命·健康成长”主题班会教案设计一、班会背景当前青少年面临学业竞争、人际关系、自我认知等多重成长挑战，部分学生对生命价值的认知尚浅，易因挫折产生消极情绪，甚至出现校园安全、心理危机等隐患。结合《中小学心理健康教育指导纲要》要求，以“生命教育+健康成长”为核心，通过沉浸式体验、案例研讨、实践引导，帮助学生建立生命敬畏感，掌握成长赋能的方法，为青春成长筑牢心理与安全防线。二、班会目标（一）认知目标1.理解生命的独特性与不可逆性，掌握青春期身心发展、校园安全的核心知识；2.识别成长中的压力源（学业、人际、自我认同等），了解情绪调节与危机应对的科学方法。（二）情感目标1.唤醒对生命的敬畏与热爱，接纳自身成长中的不完美；2.培养同理心与责任感，增强面对挫折的心理韧性。（三）行为目标1.养成健康生活习惯（运动、情绪管理、安全防护）；2.主动构建支持性人际网络，遇到困境时能有效求助。三、班会时间与地点时间：45分钟（可根据学情调整环节时长）地点：XX班教室四、参与对象XX年级全体学生五、班会准备（一）资料与道具1.视频素材：《生命的诞生》（截取受精卵发育至婴儿的温情片段）、校园安全科普动画（防欺凌、应急疏散）；2.案例卡片：选取3个贴近学生生活的成长困惑（如“考试失利后自我否定”“被同学孤立的痛苦”）、2个校园安全真实案例（隐去具体信息，突出应对逻辑）；3.互动道具：“生命树”心愿卡（每人1张，彩色卡纸制作）、匿名困惑收集箱（提前1天投放，收集学生真实烦恼）、情景模拟提示卡（如“当朋友因外貌嘲笑你时，你会？”）。（二）环境布置教室悬挂生命主题海报（种子发芽、星空下的少年），摆放绿植与暖光小灯，营造“生命成长”的温暖氛围；黑板绘制“生命树”轮廓，预留张贴心愿卡的区域。六、班会流程（一）生命初体验：唤醒感知（5分钟）视频导入：播放《生命的诞生》短片（时长约3分钟），镜头聚焦生命从孕育到降生的奇迹过程。启发提问：“看着这个小生命从无到有，你的心里涌起了什么感受？如果用一个词形容生命，你会选什么？”邀请2-3名学生分享，教师总结：“生命是一场奇迹，它脆弱又坚韧，需要我们用心守护。”（二）生命的温度：故事共鸣（10分钟）故事分享：教师讲述抗疫医护人员连续奋战的故事（或身边同学互助的暖心小事，如“雨天为同学送伞”），引导学生思考“生命的力量从何而来”。小组讨论：分组交流“生活中让你觉得‘生命值得’的瞬间”（如家人的拥抱、攻克难题的喜悦、看到夕阳的感动），每组推选1名代表分享，教师点评并提炼：“生命的温度藏在爱与责任里，每一份真诚的付出、每一次勇敢的坚持，都让生命更有重量。”（三）成长的困惑：直面挑战（12分钟）困惑呈现：将匿名收集的成长烦恼分类展示（如学业压力、人际矛盾、自我否定），选取3个典型问题（如“我总是考不好，是不是很笨？”“好朋友突然不理我了，我该怎么办？”）。情景模拟：学生分组抽取情景卡，角色扮演“压力应对”“人际矛盾化解”等场景（如“当同学因成绩嘲笑你时，如何回应？”），其他小组观察并提出建议。方法引导：教师结合“情绪ABC理论”（事件A→认知B→结果C），讲解“换个角度看挫折”的思路，举例：“考试失利（A）≠我没用（B），而是‘我需要更高效的学习方法’（新B），结果会变成‘我愿意尝试改进’（新C）。”（四）安全的铠甲：守护生命（10分钟）案例研讨：展示校园安全案例（如“同学间因玩笑引发冲突”“独自留校时的安全隐患”），分组讨论“如果是你，会怎么做？”，每组分享应对策略。知识讲解：教师结合动画科普“校园安全三原则”（远离危险、及时求助、依法维权），并示范“心理急救”技巧（如识别情绪危机信号、拨打心理援助热线）。互动问答：随机提问安全知识（如“遭遇欺凌时，第一步应该做什么？”），巩固学生记忆。（五）未来的约定：向阳而生（8分钟）心愿书写：发放“生命树”心愿卡，学生写下“我对生命的承诺”（如“每天运动20分钟”“每周帮父母做一件事”“遇到烦恼先深呼吸”），张贴在黑板的“生命树”上。集体宣誓：全班起立，齐读誓词：“我承诺，珍爱生命，尊重自己与他人；健康成长，以阳光心态面对挑战；守护安全，让生命之花灿烂绽放！”七、延伸活动（一）生命成长日记每周记录1件“让生命更美好”的小事（如帮助他人、发现自然之美、克服一个小困难），月末在班级“成长角”分享，评选“生命成长之星”，强化积极体验。（二）志愿服务行动组织班级参与社区实践（如关爱独居老人、校园环保行动），通过服务他人体会生命的社会价值，形成“生命共同体”的责任意识。八、班会总结班主任总结：“生命是天地间最珍贵的礼物，它不仅属于自己，也连接着爱你的人、需要你的世界。希望今天的班会能成为你们成长的灯塔——当你迷茫时，记得生命的温暖；当你受挫时，记得成长的力量；当你困惑时，记得安全的铠甲。愿你们以敬畏之心对待生命，以勇敢之姿拥抱成长，让青春在健康向阳的轨迹里绽放光彩。”