高职院校实习指导教师工作计划

高职院校实习指导教师工作计划作为衔接学生校园学习与职场实践的关键纽带，实习指导教师需以产教融合、校企协同为核心逻辑，立足职业教育人才培养目标，系统规划实习指导全流程，助力学生实现“从校园到职场”的能力跃迁。本计划围绕“质量保障、能力提升、模式优化”三大方向，结合专业特色与企业需求制定，力求为学生职业发展筑牢实践根基。一、指导思想与目标定位以《国家职业教育改革实施方案》为指引，紧扣学校“德技并修”人才培养方案，依托校企合作平台，通过系统化实习指导，推动学生专业知识向岗位技能转化，培养“懂技术、善协作、能创新”的高素质技术技能人才。核心目标：实习质量：确保学生规范、安全完成实习任务，实习合规率100%，企业满意度≥90%；能力提升：学生岗位胜任力、职场适应力显著增强，80%以上学生能独立承担岗位核心任务；模式优化：构建“校-企-生”协同的实习指导体系，形成可推广的实践经验。二、分阶段工作任务与实施路径（一）实习前期：统筹规划，夯实基础（XX月-XX月）1.企业需求调研与方案优化走访3-5家合作企业（如XX智能制造公司、XX电商产业园），调研岗位技术要求、职场文化需求，结合专业课程体系修订《实习指导手册》，明确实习目标、考核标准及安全规范，确保指导内容与产业需求同频。2.实习动员与分组管理开展实习动员大会，解读实习政策、岗位要求及权益保障，重点强调生产安全、职业道德规范；根据学生技能水平、职业意向分组，每组配备1名校内导师+1名企业导师，建立“一生一档”，记录实习进程与成长轨迹。3.校企协同机制搭建与企业共同制定《实习指导协同方案》，明确双方导师职责（校内导师侧重职业素养引导，企业导师负责技术实操指导），约定每周线上沟通、每月线下研讨的协同频率，确保指导无盲区。（二）实习中期：过程跟踪，精准指导（XX月-XX月）1.多维跟踪，动态调整采用“线上打卡+线下走访”结合的方式，每周与学生、企业导师沟通，掌握实习进度。针对技术难题（如数控编程误差、电商运营转化瓶颈），联合企业技术骨干开展“案例教学微课堂”，每月推送2-3个行业典型案例，引导学生举一反三。2.职业素养浸润式培养结合实习岗位场景，开展“职场沟通技巧”“团队协作模拟”等主题沙龙，通过企业真实项目复盘（如生产线优化提案、电商活动策划复盘），提升学生问题解决能力与职业认同感。同步关注学生心理状态，对适应困难学生进行一对一疏导，防范职业倦怠。3.安全与合规监督每月核查实习协议执行情况，排查企业实习环境安全隐患；建立“安全预警台账”，针对机械操作、网络安全等风险点，联合企业开展应急演练，确保实习期间零安全事故。（三）实习后期：总结反馈，价值延伸（XX月-XX月）1.多元考核与成长复盘组织“实习成果答辩会”，学生以PPT形式汇报岗位贡献、技能提升及职业规划；联合企业开展“双维度考核”（企业评价占60%，校内答辩占40%），考核结果纳入毕业学分认定。2.校企协同优化机制召开“实习质量研讨会”，收集企业对学生技能、学校课程的反馈（如“PLC编程课程需增加工业物联网模块”），形成《实习质量改进报告》，为下一年人才培养方案修订提供依据。3.就业与升学精准服务针对实习表现优异学生，推荐至合作企业就业；为有升学意向学生提供“专升本实习-备考”平衡指导，邀请往届实习生分享经验，助力学生职业发展多元选择。三、自身能力提升计划为适配产业升级对实习指导的要求，本学年从三方面提升专业能力：企业实践浸润：每学期赴合作企业驻场实践1周，参与生产线运维、项目运营等真实工作，更新技术认知（如学习工业机器人最新编程逻辑）。职业教育理论深耕：研读《职业教育学》《产教融合实践研究》等著作，每月撰写1篇实习指导案例反思（如“如何引导学生从‘被动执行’到‘主动创新’”）。教研协同创新：参与校级“实习指导模式创新”课题，联合校内教师开发《岗位技能微手册》，提炼可复制的指导方法。四、保障措施时间保障：合理规划教学与实习指导时间，每周预留2个半天专项处理实习事务，确保指导工作深度开展。资源保障：依托学校“校企合作服务中心”，申请专项经费用于企业调研、案例开发；企业方提供技术资料、实践场地支持。沟通机制：建立“学生-校内导师-企业导师”三方微信群，实行“每日问题反馈、每周进度汇总、每月总