专题09盐和化肥（全国）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考化学真题分类汇编；专题10微粒构成物质（全国） 三年（2023-2025）中考化学真题分类汇编

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页专题09

盐和化肥考点01常见盐考点02离子共存考点03盐的化学性质考点04粗盐提纯考点05化肥考点01常见盐(2025·山西·中考真题)1．某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是A．食盐可用作调味品 B．纯碱可治理盐碱地C．碳酸钙可作补钙剂 D．小苏打可治疗胃酸过多【答案】B【详解】A.食盐（氯化钠）是常见的调味品，用于增加食物咸味，正确。B.纯碱（碳酸钠）水溶液呈碱性，盐碱地本身因盐分过多、碱性过强而不利作物生长。使用纯碱会加剧碱性，无法治理盐碱地，错误。C.碳酸钙含钙元素，在胃中和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，反应生成可吸收的钙离子，常用作补钙剂，正确。D.小苏打（碳酸氢钠）能与胃酸（盐酸）反应产生氯化钠、水和二氧化碳，可以治疗胃酸，对人体无害，正确。故选B。(2025·江苏连云港·中考真题)2．厨房中处处有化学。下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是A．食醋有挥发性，可去除水垢B．氯化钠是白色固体，可作调味品C．竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂D．碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉【答案】C【详解】A、食醋能去除水垢，是因为其中的醋酸能与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁发生化学反应，生成可溶性物质，而非因为挥发性，错误；B、氯化钠作调味品是因为其咸味，与是否为白色固体无关，错误；C、竹炭因多孔结构具有吸附性，可吸附冰箱中的异味分子，性质与用途对应正确，正确；D、碳酸氢钠作发酵粉，是因为碳酸氢钠能受热分解产生二氧化碳，使面团蓬松，与其是否易溶于水无关，错误。故选C。(2025·四川泸州·中考真题)3．符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是A． B． C． D．【答案】B【详解】“冬天捞碱”所得碳酸钠中混有泥沙，碳酸钠能溶于水，泥沙难溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发，得到纯净的碳酸钠，溶解所需仪器是：烧杯、玻璃棒；过滤所需仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）；蒸发所需仪器是：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，故不需要分液漏斗。故选B。(2025·黑龙江·中考真题)4．下列物质的名称、化学式、俗称一致的是A．碳酸钙

大理石 B．氢氧化钙

熟石灰C．汞

Ag

水银 D．氧化铁

铁锈【答案】B【详解】A、碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成，钙离子显+2价，碳酸根离子显-2价，化学式为：CaCO3，大理石的主要成分是碳酸钙，大理石不是碳酸钙的俗称，不符合题意；B、氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，钙离子显+2价，氢氧根离子显-1价，化学式为：Ca(OH)2，氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，符合题意；C、汞的化学式为Hg，Ag是银的化学式，水银是汞的俗称，不符合题意；D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Fe2O3，铁锈的主要成分是氧化铁，铁锈不是氧化铁的俗称，不符合题意。故选B。(2024·广东·中考真题)5．“体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。蛋壳的主要成分是CaCO3。关于CaCO3的说法正确的是A．易溶于水 B．可作补钙剂 C．高温不分解 D．属于有机物【答案】B【详解】A、碳酸钙难溶于水，不符合题意；B、碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙，可作补钙剂，符合题意；C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，不符合题意；D、碳酸钙虽然含碳元素，但是碳酸钙具有无机物的性质，属于无机物，不符合题意。故选B。(2024·广西·中考真题)6．我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法，为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献。纯碱是指A．NaOH B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO3【答案】C【详解】A、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，故A错误；B、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故B错误；C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，故C正确；D、碳酸钙是石灰石、大理石的主要成分，故D错误。故选C。(2023·江苏常州·中考真题)7．被毛主席誉为“工业先导，功在中华”的范旭东先生在1930年利用纯碱和熟石灰进行规模化生产烧碱，下列说法正确的是A．纯碱溶液呈中性 B．熟石灰遇酸会吸热C．烧碱又称苛性钠 D．烧碱不具有腐蚀性【答案】C【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠溶液显碱性，不符合题意；B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙遇酸发生中和反应，放出热量，不符合题意；C、烧碱是氢氧化钠的俗称，又称火碱、苛性钠，符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有腐蚀性，不符合题意。故选C。(2023·辽宁盘锦·中考真题)8．下列日常生活中的物质与其用途不对应的是A．Na2CO3——配制生理盐水 B．NaCl——用作调味品C．CaCO3——用作补钙剂 D．NaHCO3——焙制糕点【答案】A【详解】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，碳酸钠不能用于配制生理盐水，故选项A说法错误；B、氯化钠可用作调味品，故选项B说法正确；C、碳酸钙可用作补钙剂，故选项C说法正确；D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用作焙制糕点，故选项D说法正确；故选：A。(2023·四川眉山·中考真题)9．下列有关纯碱的认识错误的是A．组成：由碳、氧和钠三种元素组成B．性质：能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应C．用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产D．生产：侯氏制碱法【答案】B【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称，所以纯碱由碳、氧和钠三种元素组成，说法正确；B、碳酸钠可以和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，但是碳酸钠无法和氯化钠生成气体或沉淀或水，所以碳酸钠无法和氯化钠发生反应，说法错误；C、碳酸钠可以用于玻璃、造纸、纺织等的生产，说法正确；D、碳酸钠的生产，可以使用侯氏制碱法，说法正确。故选B。考点02离子共存(2025·四川眉山·中考真题)10．在pH=1的环境下，下列各组离子能大量共存且形成无色透明溶液的是A．NH、K+、OH-、NO B．Na+、K+、SO、Cl-C．Ag+、Na+、Cl-、NO D．Fe2+、Ca2+、Cl-、OH-【答案】B【详解】pH=1，小于7，显酸性，则溶液中含有氢离子；A、与结合生成水，与结合生成氨气和水，不能大量共存，不符合题意；B、四种离子不能结合生成沉淀、气体或水，且不与氢离子结合生成气体或水，能在酸性溶液中大量共存，又不存在有色离子，符合题意；C、与结合生成氯化银沉淀，不能大量共存，不符合题意；D、与结合生成水，与结合生成氢氧化亚铁沉淀，不能大量共存，不符合题意。故选：B。(2025·黑龙江绥化·中考真题)11．把下列各组物质加入足量的水中，搅拌后只得到无色、澄清溶液的一组是A．NaCl、、KOH B．C． D．【答案】B【详解】A、CuSO4溶液呈蓝色，且与KOH会发生反应，化学方程式为，生成蓝色氢氧化铜沉淀，不能得到无色、澄清溶液，该选项错误；B、KNO3、BaCl2、NaOH三种物质之间相互不反应，且溶液均为无色，加入足量水中搅拌后能得到无色、澄清溶液，该选项正确；C、K2CO3与CaCl2会发生反应，化学方程式为，生成碳酸钙白色沉淀，不能得到澄清溶液，该选项错误；D、BaCO3难溶于水，加入水中会形成沉淀，不能得到澄清溶液，该选项错误。故选B。(2024·黑龙江·中考真题)12．下列各组离子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是A．、、、 B．、、、C．、、、 D．、、、【答案】D【分析】pH=10的溶液中含有大量的氢氧根离子。【详解】A、亚铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化亚铁沉淀，不能大量共存，且亚铁离子在溶液中显浅绿色，不符合题意；B、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，银离子能与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，不能大量共存，不符合题意；C、钙离子能与碳酸根离子结合生成碳酸钙，不能大量共存，不符合题意；D、钠离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子、氢氧根离子不能结合生成沉淀、气体或水，可以大量共存，且是无色溶液，符合题意。故选D。(2024·山东滨州·中考真题)13．下列各组离子在的溶液中能大量共存的是A． B．C． D．【答案】D【分析】pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-。【详解】A、H+和碱性溶液中的OH-结合生成水，结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；B、Mg2+和碱性溶液中的OH-能结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误；C、和碱性溶液中的OH-能结合生成氨气和水，Ca2+与能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。故选D。(2023·湖北襄阳·中考真题)14．下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO3【答案】C【分析】pH=3的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【详解】A、Na2CO3能和酸性溶液中的氢离子反应生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，且BaCl2、Na2CO3能反应生成碳酸钡白色沉淀，不能共存，故选项错误；B、KOH与酸性溶液中的氢离子反应生成水，不能在酸性溶液中大量共存，且KOH、NH4NO3能反应生成氨气，也不能共存，故选项错误；C、三种物质、氢离子相互交换成分不能形成沉淀、气体或水，不反应，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；D、三种物质、氢离子相互交换成分不能形成沉淀、气体或水，不反应，能在酸性溶液中大量共存，但CuCl2的水溶液呈蓝色，故选项错误。故选：C。(2023·湖北鄂州·中考真题)15．下列各组物质在NaOH溶液中能大量共存且溶液为无色的是A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【答案】B【详解】A、氢氧化钠与氯化铵反应，生成氯化钠、氨气、水，高锰酸钾溶液呈紫红色，A错误；B、氢氧化钠、硫酸钾、氢氧化钾、硝酸钠、氯化钠几种物质间不发生反应，且溶液均为无色，B正确；C、硫酸钠与氯化钡反应，生成硫酸钡沉淀、氯化钠，两种物质不能大量共存，C错误；D、碳酸钠与硫酸发生反应，生成硫酸钠、水、二氧化碳，两种物质不能大量共存，D错误。故选B。考点03盐的化学性质(2025·河南·中考真题)16．某固体混合物可能含有、、和中的两种或多种，取10g该混合物与足量稀盐酸反应，生成。则该混合物的组成情况最多有A．3种 B．4种 C．5种 D．6种【答案】D【详解】四种碳酸盐与盐酸反应的化学方程式分别为：

由方程式可知，生成，需要、、和的质量分别为8.4g、10g、10.6g、13.8g。混合物由四种碳酸盐中的两种或多种组成，生成4.4gCO₂，总质量为10g。需分析可能的组合：两种物质：①NaHCO₃+Na₂CO₃：通过调整比例（如2.29gNaHCO₃+7.71gNa₂CO₃），总质量10g，生成CO₂质量4.4g。可行。②NaHCO₃+K₂CO₃：如5.91gNaHCO₃+4.09gK₂CO₃，总质量10g，CO₂质量4.4g。可行。三种物质：③NaHCO₃+Na₂CO₃+K₂CO₃：如4gNaHCO₃+4gNa₂CO₃+2gK₂CO₃，总质量10g，生成CO₂质量4.4g。可行。④CaCO₃+NaHCO₃+K₂CO₃：如5gCaCO₃+2.96gNaHCO₃+2.04gK₂CO₃，总质量10g，生成CO₂质量4.4g。可行⑤CaCO₃+NaHCO₃+Na₂CO₃：如2gCaCO₃+1.83gNaHCO₃+6.17gNa₂CO₃，总质量10g，生成CO₂质量4.4g。可行。四种物质：⑥CaCO₃+NaHCO₃+Na₂CO₃+K₂CO₃：如3gCaCO₃+3gNaHCO₃+2gNa₂CO₃+2gK₂CO₃，总质量10g，生成CO₂质量4.4g。可行。所以共有6种可能的组合（两种、三种、四种物质各2、3、1种）。故选：D。(2025·安徽·中考真题)17．学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究和的性质，设计并进行了如下实验。【实验一】探究固体的稳定性该小组用下图所示装置进行实验。(1)实验进行一段时间后，观察到甲中（填实验现象）时，证明有水生成；乙中澄清石灰水变浑浊，原因是（用化学方程式表示）。实验结论：固体受热能分解。【实验二】探究溶液的酸碱性取少量溶液于试管中，向其中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液变为浅红色。(2)实验结论：溶液呈性。【实验三】探究溶液的稳定性常温下，在密闭容器（如图）中放入盛有蒸馏水的烧杯，开启传感器，测得容器内浓度基本不变；将蒸馏水换成的稀溶液，开启传感器，测得容器内浓度增大。(3)用蒸馏水做实验的目的是。(4)实验三的结论是。【实验四】数字化实验探究的性质常温下，取一定量的溶液，分成两等份。向一份溶液滴入稀盐酸，用传感器测定该过程中的变化，测定结果如图曲线M。向另一份溶液先通入一定量的，充分反应后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同质量分数的稀盐酸，同时用传感器测定变化，得到随盐酸体积（）变化曲线N（未在下图坐标系中画出）。(5)溶液X的（填“大于”“小于”或“等于”）A点的。(6)曲线N上横坐标为10时，对应溶液中的溶质是（填化学式）。【答案】(1)出现无色液滴(2)碱(3)作对照实验或空白实验(4)常温下，溶液不稳定，能产生(5)小于(6)、（合理答案均可）【详解】（1）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，甲中观察到有白雾产生，则证明有水生成；二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。（2）酚酞溶液遇碱性溶液变红色，则说明碳酸氢钠溶液呈碱性。（3）二氧化碳能溶于水，且能和水反应，则用100mL蒸馏水做实验的目的为作对照实验或空白实验。（4）加入碳酸氢钠溶液后，二氧化碳浓度增大，说明常温下碳酸氢钠不稳定，能产生二氧化碳。（5）由于氢氧化钠和二氧化碳能反应生成碳酸钠和水，则溶液的碱性会减弱，故溶液X的pH小于A点的pH。（6）由于，横坐标为10时，M曲线的溶液pH=7，说明此时氢氧化钠和盐酸恰好反应，溶液中的溶质为氯化钠，钠离子和氯离子个数比为1：1，而曲线N中，，即使氢氧化钠有剩余，由于，当横坐标为10时，钠离子和氯离子个数比也为1：1，则此时溶液中的溶质为氯化钠，且二氧化碳能溶于水，溶液中还有二氧化碳。(2025·四川遂宁·中考真题)18．碳酸钠在工业生产中有广泛的用途，我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。遂宁市某中学化学兴趣小组的同学在学习了碳酸钠性质后，做了如下2个实验：(1)实验编号实验内容实验现象实验结论或解释（1）碳酸钠溶液+盐酸碳酸钠能与盐酸反应（2）碳酸钠溶液+澄清石灰水产生白色沉淀（用化学方程式表示）【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？【思考分析】应先对废液中的溶质进行探究，再制定方案。【实验探究】(2)现将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；取少量清液加入足量的氯化钡溶液（显中性），再滴加几滴无色酚酞溶液，若上层清液变红，下层产生白色沉淀，则上层清液中一定没有的离子是（填离子符号）。【解决问题】通过以上探究，处理上述废液的方法是在废液中加入一定量的酸性物质使废液呈中性，从而减少对环境的污染。【答案】(1)有气泡产生(2)H+、Ca2+【详解】（1）实验编号（1）：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到有气泡产生，故填：有气泡产生；实验编号（2）：碳酸钠与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为，故填：；（2）加入足量氯化钡，产生沉淀，说明含有碳酸钠（碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠），且碳酸钠被完全除去，因此钙离子不存在。加入酚酞后溶液显红色，说明呈碱性，因此说明有氢氧化钠，因此不存在HCl，则上层清液中一定没有的离子是H+、Ca2+，故填：H+、Ca2+。(2025·黑龙江·中考真题)19．同学们在学校大扫除活动中，发现使用洗涤剂洗的抹布更干净，对这一现象产生了浓厚的兴趣，决定围绕洗涤剂的性质及变迁开展项目式学习活动。(1)任务一：谈古——古代洗涤剂“灰”查阅资料1：“灰”是植物秸秆燃烧后得到的草木灰，其主要成分是碳酸钾，占代利用灰汁洗浴、印染。【提出问题】灰汁是否显碱性？【实验探究1】第一小组实验：实验操作实验现象实验结论取一定量草木灰，加适量水浸泡并过滤。取少量滤液于试管中，滴加溶液溶液变为红色草木灰汁显碱性(2)任务二：论今——现代洗涤剂同学们调查发现所使用的洗涤剂主要成分是过碳酸钠，遇水后发生分解生成和。查阅资料2：溶液的碱性越强，去油污效果越好。【提出问题】溶液和溶液都显碱性，为什么通常选择用作洗涤剂的生产？【实验探究2】第二小组测定等浓度的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH分别是11和9，经多次验证后发现，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性（填“强”或“弱”）。【实验结论】碳酸钠用作洗涤剂的效果比碳酸氢钠好。【实验探究3】第三小组实验：如图实验现象立即产生气泡【提出问题】实验后溶液中的溶质是什么？【猜想与假设】猜想Ⅰ．NaCl

猜想Ⅱ．NaCl、

猜想Ⅲ．【探究过程】实验操作实验现象实验结论取适量实验后溶液于试管中，滴加猜想Ⅱ成立小利意外向2ml碳酸钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，开始无明显现象，过一会儿有气泡产生，困惑中查阅到资料：、，请同学们分析开始无明显现象是因为生成了（填“化学式”）。【反思交流】小利和第三小组所用试剂种类和浓度均相同，但实验现象不同，主要原因与有关。通过以上探究，同学们对分析溶液中溶质的成分有了新的认知。【答案】(1)无色酚酞(2)强NaCl、HCl稀盐酸##CaCl2溶液（合理即可）有气泡冒出##产生白色沉淀（与前面所选试剂对应）NaHCO3##NaHCO3和NaCl滴加试剂的顺序（反应物的用量）【详解】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红，所以要检验草木灰汁显碱性，可滴加无色酚酞溶液。（2）实验探究2：溶液pH越大，碱性越强，等浓度的碳酸钠溶液pH为11，碳酸氢钠溶液pH为9，所以碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性强。实验探究3：碳酸钠与稀盐酸反应，可能恰好完全反应，此时溶质是NaCl；可能碳酸钠过量，溶质是NaCl、Na2CO3；可能稀盐酸过量，溶质是NaCl、HCl，所以猜想Ⅲ是NaCl、HCl；要验证猜想Ⅱ成立，即证明溶液中含有碳酸钠，可加入稀盐酸等，若有气泡产生（），也可加入氯化钙溶液，若产生白色沉淀（），都可以说明含有碳酸钠；根据资料，盐酸与碳酸钠反应先生成碳酸氢钠和氯化钠，此时无明显现象，所以开始无明显现象是因为生成了NaHCO3和NaCl。第三小组是将碳酸钠溶液滴入稀盐酸中，稀盐酸过量，立即产生气泡；小利是将稀盐酸慢慢滴入碳酸钠溶液中，碳酸钠过量，开始无明显现象，后来有气泡产生，所用试剂种类和浓度均相同，但实验现象不同，主要原因与试剂的滴加顺序（或反应物的用量）有关。(2025·广东深圳·中考真题)20．回答下列问题。室温加水加热生成溶液无明显现象生成溶液生成二氧化碳生成溶液和氧气迅速生成氧气，爆炸(1)不慎将洗鼻盐撒到稀盐酸中，有气泡产生，小组成员决定探究洗鼻盐的成分，经实验证明，产生的气体无色无味，能使澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的化学方程式是。(2)同学认为可以先对洗鼻水进行加热，然后再进行其余检验，另一位认为不对。请你写出认为不对的理由。洗鼻盐中另有一类含钠元素的盐类是什么？(3)猜想一：；猜想二：；猜想三：。将洗鼻盐加入蒸馏水中，实验现象为大试管中出现水雾，(填写现象)，得出结论，猜想三是错误的。(4)碳酸氢钠加热后能生成二氧化碳，把这个洗鼻水放到了大试管中，塞入带导管的橡胶塞，(写实验操作步骤)，证明猜想二是对的。(5)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，请写出化学方程式：。(6)用相同浓度的浓盐水配制等质量的0.9%的盐水A和2.6%的盐水B，请问配制成A溶液加的蒸馏水多，还是配制成B溶液加的蒸馏水多？(7)洗鼻盐在下保存。【答案】(1)(2)加热可能会发生爆炸(3)溶液中没有气泡产生(4)将导气管通入澄清石灰水中，加热洗鼻水，若澄清石灰水变浑浊(5)(6)A溶液(7)干燥阴凉【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为，故填：；（2）结合表中数据，若含有2Na2CO3⋅3H2O2，加热会迅速生成氧气，爆炸，故不能先对洗鼻水进行加热，故填：加热可能会发生爆炸；（3）根据题中信息可知，洗鼻盐中含钠元素的盐类可能是、、，即猜想一为，故填：；实验结论是猜想三错误，则将洗鼻盐加入蒸馏水中，不会有氧气生成，即无气泡产生，故填：溶液中没有气泡产生；（4）碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，证明猜想二是对的，则需在证明有二氧化碳的生成，实验操作为：把这个洗鼻水放到了大试管中，塞入带导管的橡胶塞，将导气管通入澄清石灰水中，加热洗鼻水，若澄清石灰水变浑浊，证明猜想二是对的，故填：将导气管通入澄清石灰水中，加热洗鼻水，若澄清石灰水变浑浊；（5）碳酸氢钠在加热的条件下分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：；（6）设最终配制的盐水质量为m，则盐水A的蒸馏水质量：，盐水B的蒸馏水质量：，因为0.991m>0.974m，所以配制成A溶液加的蒸馏水多，故填：A溶液；（7）根据以上实验结论可知，洗鼻盐中含有碳酸氢钠，其受热易分解，故需在阴凉干燥处保存，避免高温或潮湿导致变质，故填：干燥阴凉。(2025·山东威海·中考真题)21．钙片中的化学Ⅰ、科学食用钙片某品牌钙片标签上部分内容如图所示（除碳酸钙外，其他成分不含钙）。药品：钙片（若干片）、5%的稀盐酸、10%的稀盐酸【主要原料】碳酸钙

维生素D【功效及成分】补钙

每片碳酸钙的含量为80%【规格】1.25g/片【服用方法】每日2次，每次1片(1)若按标签服用，每日可为人体补充钙元素的质量为g。(2)碳酸钙与胃酸反应后才能被人体吸收，发生反应的化学方程式为。(3)咀嚼服用可增大钙片与胃酸的接触面积，从而加快反应速率。请设计实验证明（仪器自选）。药品：钙片（若干片）、5%的稀盐酸、10%的稀盐酸实验方案实验现象实验结论钙片与稀盐酸的接触面积越大，反应速率越快。Ⅱ、动手制作“钙片”鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，是一种天然的钙源。小林用图所示装置和未知浓度的稀盐酸测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，通过测量产生气体的体积达到实验目的（常温常压下，的密度约为1.96g/L）。(4)为确保实验成功，该装置气密性必须良好，检查方法是。(5)小林按照如下步骤进行实验（其他仪器自选），请将实验步骤补充完整。连接仪器并检查装置气密性；；根据实验数据进行计算。(6)确定鸡蛋壳中碳酸钙含量后，小林用如图所示流程制备碳酸钙粉末，并将其与淀粉浆按一定比例混合，倒入模具中，烘干，制得了简易“钙片”（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水且不参与反应）。溶液X中的溶质是（填化学式）；废液Y中溶质的成分可能是（有几种情况写几种）。【答案】(1)0.8(2)(3)室温下，取2片钙片，将其中一片研碎，分别加入2支试管中，再分别加入等体积5%（或10%）的稀盐酸，观察现象研碎的钙片与稀盐酸反应产生气泡快(4)关闭分液漏斗活塞，拉动注射器活塞，松手后注射器活塞回到原刻度(5)称量一定质量的鸡蛋壳加入锥形瓶中，向分液漏斗中加入足量稀盐酸，打开活塞逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，关闭活塞，记录注射器读数(6)NaOH；NaOH、；NaOH、【详解】（1）根据表中内容，若按标签服用，每日可为人体补充钙元素的质量为。（2）胃酸的主要成分为盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。（3）若想证明咀嚼服用可增大钙片与胃酸的接触面积，从而加快反应速率，则在室温下，取2片钙片，将其中一片研碎（模拟咀嚼后的钙片），分别加入2支试管中，再分别加入等体积5%（或10%）的稀盐酸，观察现象；观察到研碎的钙片与稀盐酸反应产生气泡快，则说明钙片与稀盐酸的接触面积越大，反应速率越快。（4）检查该装置气密性时，关闭分液漏斗活塞，拉动注射器活塞，松手后注射器活塞回到原刻度，则说明装置气密性良好。（5）检查装置气密性后，称量一定质量的鸡蛋壳加入锥形瓶中，向分液漏斗中加入足量稀盐酸，打开活塞逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，关闭活塞，记录注射器读数，根据注射器移动的体积则可知道产生的二氧化碳的体积。（6）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则溶液X中的溶质为Ca（OH）2；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，恰好完全反应后，废液Y中溶质的成分为NaOH；若氢氧化钙过量，则废液Y中溶质的成分为NaOH、Ca（OH）2；若碳酸钠过量，则废液Y中溶质的成分为NaOH、Na2CO3。(2024·四川乐山·中考真题)22．实验室有一包固体，可能由和中的一种或几种组成．为探究其成分，进行如下实验：①取少量该固体溶于水，得到无色溶液；②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；③向步骤②所得溶液中滴加溶液，出现白色沉淀．已知是一种白色固体，既不溶于水也不溶于常见的酸．下列有关原固体成分的分析正确的是A．一定不含和 B．一定不含和C．一定只含有 D．一定含有和【答案】A【分析】实验室有一包固体，可能由CaCl2、KCl、K2CO3和CuSO4中的一种或几种组成，①取少量该固体溶于水，得到无色溶液，说明该固体中一定不含有硫酸铜（硫酸铜溶液显蓝色），且不能同时含有氯化钙和碳酸钾溶液，因为碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾；②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，说明该固体中一定含有碳酸钾，则说明该固体中一定不含有氯化钙；③向步骤②所得溶液中滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀，银离子和氯离子反应会生成氯化银白色沉淀，由于步骤②加入过量的稀盐酸，则无法确定固体中是否含有氯化钾；综上，则该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾。【详解】A、由分析可知，一定不含CuSO4和CaCl2，故A分析正确；B、由分析可知，一定不含CuSO4和CaCl2，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故B分析错误；C、由分析可知，该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故C分析错误；D、由分析可知，该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故D分析错误；故选：A。(2023·江苏镇江·中考真题)23．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl【答案】B【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。【详解】A、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液溶液，无明显变化的是盐酸，不加其它试剂可以鉴别，错误；B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时能出现一次白色沉淀和二次放出气体，该溶液为K2CO3溶液；与K2CO3溶液产生气体的溶液为HCl、HNO3，产生白色沉淀的为氯化钡溶液；不加其它试剂无法鉴别HCl、HNO3，正确；C、组内四种溶液两两混合时，与其它三种溶液混合时两次生成白色沉淀的是Ba（OH）2溶液，一次生成白色沉淀、一次生成气体的是Na2CO3溶液，一次生成白色沉淀的是K2SO4溶液，一次生成气体的是HNO3溶液，不加其它试剂可以鉴别，错误；D、组内四种溶液两两混合时，与其它三种溶液混合时两次生成白色沉淀的是MgSO4溶液，一次生成白色沉淀的是NaOH溶液和Ba（NO3）2溶液，无明显现象的是HCl溶液，再分别向一次生成白色沉淀的两组实验所得的沉淀中滴加HCl溶液，白色沉淀不消失的原溶液是Ba（NO3）2溶液，白色沉淀消失的原溶液是NaOH溶液，不加其它试剂可以鉴别，错误。故选B。【点睛】解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。(2023·山东枣庄·中考真题)24．实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是A．紫色石蕊试液 B．镁条 C．氧化铜 D．硫酸钠溶液【答案】D【详解】A、紫色石蕊试液遇稀盐酸变红色，遇氢氧化钠溶液变蓝色，可以鉴别，不符合题意；B、镁与稀盐酸反应生成氢气和氯化镁，固体溶解、有气泡，镁与氢氧化钠溶液不反应，无明显现象，可以鉴别，不符合题意；C、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，固体溶解、溶液变蓝色，氧化铜与氢氧化钠溶液不反应，无明显现象，可以鉴别，不符合题意；D、硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液均不反应，不能鉴别，符合题意；故选D。(2024·四川遂宁·中考真题)25．同学们学习了盐的相关知识后，知道BaCO3为白色固体，难溶于水；BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。他们运用所学知识分组设计并完成了“检验碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠”的实验，请你帮助他们完成以下实验报告单并进行交流评价（温馨提示：本题中番号①~③为答题卡上的序号）。化学实验报告单姓名：明明合作者：芳芳班级：九年级一班日期：2024.3。25【实验名称】检验碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠【实验目的】Na2CO3与Na2SO4的区别【实验仪器】试管2支、试管架、试管刷、胶头滴管、抹布、盛放废弃物的大烧杯等【实验药品】待测溶液、氯化钡溶液、稀盐酸【实验过程】(1)实验步骤实验现象实验结论1、取待测溶液1-2mL于试管中，向试管中加入足量氯化钡溶液，振荡产生白色沉淀Na2CO3溶液中混有Na2SO42、向步骤1的试管中滴加少量的稀盐酸【交流评价】(2)其他组同学认为实验步骤2不够严谨，不能证明混合溶液中一定存在硫酸钠，其理由是；则步骤1中一定发生反应的化学方程式为。【反思拓展】进行物质的检验时，除了根据物质的不同性质选择恰当的试剂和方法，还应充分考虑加入试剂的用量。【答案】(1)白色沉淀部分溶解(2)滴加少量稀盐酸，生成碳酸钡可能没有反应完全【详解】（1）1、实验步骤：取待测溶液1-2mL于试管中，向试管中加入足量氯化钡溶液，振荡，实验现象：产生白色沉淀；2、实验步骤：向步骤1的试管中滴加少量的稀盐酸，实验结论：Na2CO3溶液中混有Na2SO4，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，实验现象：白色沉淀部分溶解。（2）其他组同学认为实验步骤2不够严谨，不能证明混合溶液中一定存在硫酸钠，其理由是滴加少量稀盐酸，生成碳酸钡可能没有反应完全，假设碳酸钠溶液中没有混有硫酸钠，碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，碳酸钡与少量稀盐酸反应，碳酸钡有剩余，此时白色沉淀部分溶解。溶液中一定含有碳酸钠、不一定含有硫酸钠，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，该反应化学方程式：。(2023·湖南株洲·中考真题)26．已知铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）]2六种氮肥：

(1)在上述六种化肥中，呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式：。(3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是。【答案】(1)氨水##NH3·H2O(2)(3)尿素##CO(NH2)2【分析】尿素和碱不反应，故A为尿素；硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，氯化铵和硝酸铵与硝酸钡不反应，故B为硫酸铵，氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸铵，故C为氯化铵，D为硝酸铵。【详解】（1）在上述六种化肥中，氨水呈液态；（2）由分析可知，B为硫酸铵，硫酸铵能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，该反应的化学方程式为：；（3）A为尿素，尿素中氮元素的质量分数为：；B为硫酸铵，硫酸铵中氮元素的质量分数为：，C为氯化铵，氯化铵中氮元素的质量分数为：，D为硝酸铵，硝酸铵中氮元素的质量分数为：，故含氮量最高的是尿素。(2023·甘肃金昌·中考真题)27．某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、Ba（OH）2溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，做了以下实验。

（1）大家一致认为在试管①中还需要加入溶液才能证明发生了复分解反应。（2）试管②中观察到的现象是，试管③中反应的化学方程式为。（3）通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是。（4）兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH

猜想二：Ba（OH）2、NaOH猜想三：。【设计实验】验证你的猜想正确实验操作现象结论步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量CaCl2溶液有产生猜想三正确步骤二：静置一段时间，向上层清液中滴加适量溶液有蓝色沉淀产生【反思拓展】通过探究实验，同学们发现Ba（OH）2和NaOH化学性质相似，你认为Ba（OH）2的保存方法是。【答案】酚酞（或紫色石蕊）固体溶解，有气泡产生要有沉淀或有气体或有水生成NaOH、Na2CO3白色沉淀CuSO4（或CuCl2、Cu(NO3)2等）密封干燥保存【详解】（1）试管①中的中和反应没有明显现象，所以需要滴入指示剂证明发生了反应，可以选择无色酚酞或者是紫色石蕊试液。（2）试管②中是稀盐酸和碳酸钠发生反应生成二氧化碳、氯化钠和水，实验现象为：固体溶解，有气泡产生，试管③中是氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：。（3）通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是要有沉淀或有气体或有水生成。[猜想假设]试管③中可能完全反应只有氢氧化钠，也可能氢氧化钡过量，是氢氧化钡和氢氧化钠，也有可能是碳酸钠过量是氢氧化钠和碳酸钠。故猜想三为NaOH、Na2CO3[设计实验]若猜想三正确，则滤液中溶质成分为氢氧化钠和碳酸钠，则氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以实验现象为：有白色沉淀产生；有蓝色沉淀产生，说明生成了氢氧化铜沉淀，则加入的是含有铜离子的盐，故可以滴加CuSO4或CuCl2、Cu(NO3)2等。[反思拓展]NaOH有吸水性，且在空气中容易变质，因为和NaOH化学性质相似，所以氢氧化钡需要密封干燥保存。考点04粗盐提纯(2025·江苏苏州·中考真题)28．粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作，一定不需用到的仪器是A．烧杯 B．漏斗 C．燃烧匙 D．蒸发皿【答案】C【详解】A.溶解粗盐时在烧杯中进行，过滤时用烧杯承接滤液，故A错误；B.过滤时用漏斗支撑滤纸，故B错误；C.燃烧匙用于固体燃烧实验（如硫在氧气中燃烧），与粗盐提纯的溶解、过滤、蒸发无关，因此不需使用，故C正确；D.蒸发时用到蒸发皿，用于盛装滤液并加热，故D错误。故选：C。(2025·四川德阳·中考真题)29．海水“晒盐”后剩下的“苦卤”也是宝贵的化学资源，其中主要是由氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴等元素组成的盐。利用苦卤生产“国防元素”金属镁的工艺流程如图。回答下列问题：(1)“沉淀池”中分离出Mg(OH)2沉淀的操作名称是。(2)“溶解池”中发生反应的化学方程式为。(3)生产过程中，将“苦卤”中的MgCl2先转化为Mg(OH)2，再将Mg(OH)2重新转化为MgCl2，其目的是_____(填标号)。A．富集MgCl2 B．提纯MgCl2 C．没有任何价值【答案】(1)过滤(2)(3)AB【详解】（1）过滤是用于分离不溶性固体和液体的操作。在“沉淀池”中，Mg(OH)2是不溶性固体，要将其从溶液中分离出来，采用的操作是过滤。（2）“溶解池”中，氢氧化镁与盐酸发生反应生成氯化镁和水，化学方程式为。（3）苦卤中除了含有MgCl2外，还含有其他物质。将MgCl2先转化为Mg(OH)2沉淀，可与苦卤中的其他杂质分离，然后再将Mg(OH)2转化为MgCl2，这样可以除去杂质，达到富集和提纯MgCl2的目的，不是没有价值，所以选AB。(2025·四川眉山·中考真题)30．海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。我国海岸线长3.2万千米，主张管辖的海域面积为300万平方千米，海洋资源开发前景十分广阔。如图所示是用海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。(1)图中①是(填“蒸发”或“冷却”)池。(2)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是______(填字母序号)。A．海水进入“储水池”，海水的成分基本不变B．在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大C．海水引入“结晶池”后继续浓缩，直至达到饱和析出食盐晶体(3)得到的“粗盐”中除泥沙外还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，若要得到纯净的氯化钠，加水溶解后先加入过量的溶液除去Na2SO4，再加入过量的Na2CO3和NaOH溶液除去，过滤后加入稀盐酸调节溶液的pH值，最后处理得到氯化钠。(4)氯化钠用途广泛，如(任写一条)。【答案】(1)蒸发(2)AC(3)BaCl2##氯化钡CaCl2、BaCl2、MgCl2(4)作调味品（或配制生理盐水、作化工原料等，合理即可）【详解】（1）海水晒盐是通过蒸发溶剂使溶质结晶析出，图中①是使海水浓缩的过程，利用的是蒸发原理，所以是蒸发池。（2）A、海水进入“储水池”，只是暂时储存海水，海水的成分基本不变，A正确；B、在蒸发池中，海水逐渐浓缩，溶剂水的质量减少，但氯化钠的质量在结晶析出之前不变，B错误；C、海水引入“结晶池”后继续浓缩，当溶液达到饱和状态后，继续蒸发水分，就会析出食盐晶体，C正确。故选AC。（3）要除去Na2SO4，可利用氯化钡溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠（），所以先加入过量的BaCl2溶液；加入过量Na2CO3溶液可除去CaCl2以及前面过量的BaCl2（即、）；加入过量NaOH溶液可除去MgCl2[即]。（4）氯化钠在生活中可作调味品；医疗上可用于配制生理盐水；工业上可作化工原料等。(2023·山东青岛·中考真题)31．海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质，进行如下图所示实验操作。下列说法正确的是A．步骤①和②的顺序不能颠倒 B．加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽C．步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙 D．步骤④中只发生了中和反应【答案】BC【详解】A、镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将氯化镁除去；钙离子用碳酸根离子沉淀，过量的碳酸钠溶液能将氯化钙除去；至于先除镁离子，还是先除钙离子都可以；步骤①和②的顺序可以颠倒，错误；B、氢氧化钠和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽Mg2+，正确；C、氢氧化钠和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙，正确；D、步骤④中，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，不只发生了中和反应，错误。故选BC。(2024·四川广元·中考真题)32．通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除NaCl外，还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案，请回答下列问题：(1)操作X是。在操作Y中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。(2)甲、乙、丙分别是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序(填序号)。(3)加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的(填化学式)。【答案】(1)过滤防止局部温度过高，造成液体飞溅(2)②③①##③②①##③①②(3)NaOH、Na2CO3【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析解答。【详解】（1）操作X能将沉淀和滤液分离，是过滤操作；操作Y是蒸发操作，在操作Y中，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅。（2）镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，所以正确的顺序为②③①或③②①或③①②。（3）滤液中含有过量的氢氧化钠、碳酸钠，加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的NaOH、Na2CO3。【点睛】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。(2024·河南·中考真题)33．粗食盐中含有泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质。某同学将粗食盐样品溶解、过滤，除去泥沙后，取粗食盐水按以下流程进行提纯。(1)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的一种玻璃仪器是。(2)固体X中所含的难溶物有BaSO4、Mg(OH)2、和BaCO3。(3)加入盐酸的目的是除去溶液Y中的两种杂质，这两种杂质是。【答案】(1)玻璃棒(2)CaCO3(3)NaOH和Na2CO3【分析】氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和氯化钡（过量）反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，盐酸和氢氧化钠（过量）反应生成氯化钠和水，盐酸和碳酸钠（过量）反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】（1）在溶解、过滤和蒸发操作中都用到的玻璃仪器是玻璃棒；（2）固体X中还应含有加入的Na2CO3溶液与粗盐中CaCl2反应生成的CaCO3沉淀；（3）根据题意和分析可知，溶液Y含有生成以及原有的氯化钠，剩余的氢氧化钠和碳酸钠，加入稀盐酸会与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，会与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳，故加入的稀盐酸为了除去溶液Y中的NaOH和Na2CO3。(2024·四川达州·中考真题)34．海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。下图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。(1)粗盐溶解时，玻璃棒的作用是。(2)过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有（填化学式）；若滤液仍然浑浊，原因可能是（任写一条即可）。(3)蒸发时，当蒸发皿中出现时即停止加热。【答案】(1)加快溶解速率(2)滤纸破损(3)较多固体【详解】（1）粗盐溶解时，用玻璃棒搅拌可加快溶解速率；（2）粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，加入氢氧化钠溶液后，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入碳酸钠溶液后，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有氢氧化镁和碳酸钙，化学式为、；若滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损导致滤液未经过滤流下、或液面高于滤纸边缘导致液体从滤纸和漏斗的缝隙流下等；（3）在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。考点05化肥(2025·江苏扬州·中考真题)35．锌肥是一种微量元素肥料，能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是A． B． C． D．【答案】B【分析】锌肥属于微量元素肥料，需含锌元素（Zn）。【详解】A、KCl中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故A不符合题意；B、ZnSO4⋅7H2O中含有锌元素，属于锌肥，故B符合题意；C、(NH4)2SO4中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故C不符合题意；D、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故D不符合题意。故选B。(2025·四川泸州·中考真题)36．合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是A．草木灰是一种农家钾肥 B．波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效C．硝酸钾是一种复合肥料 D．开发高效低残留农药【答案】B【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；B、波尔多液含硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故波尔多液盛装在铁制容器内，会使药失效，符合题意；C、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥，不符合题意；D、开发高效低残留农药，可以减少污染，保护环境，不符合题意。故选B。(2025·福建·中考真题)37．下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于复合肥料的是A．Ca(NO3)2 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)2SO4【答案】B【详解】复合肥是含有N、P、K这三种营养元素中至少两种的化肥。A、Ca(NO3)2​中只含有氮元素这一种营养元素，属于氮肥，不是复合肥料，A错误；B、KNO3​中含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料，B正确；C、Ca(H2​PO4​)2中只含有磷元素这一种营养元素，属于磷肥，不是复合肥料，C错误；D、(NH4)2​SO4​中只含有氮元素这一种营养元素，属于氮肥，不是复合肥料，D错误。故选B。(2025·江苏苏州·中考真题)38．磷肥能促进植物根系生长。下列物质能用作磷肥的是xA． B． C． D．【答案】B【详解】A、尿素含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；B、磷酸二氢钙含N、P、K中的磷元素，属于磷肥，符合题意；C、碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；D、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥，不符合题意。故选B。(2023·内蒙古兴安盟·中考真题)39．绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，改善叶片发黄可施用的化肥是A．KCl B． C． D．【答案】D【详解】绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，故改善叶片发黄可施用氮肥来补充氮元素，含有氮元素的化肥为氮肥，硝酸铵中含有氮元素，故改善叶片发黄可施用的化肥是硝酸铵。故选：D。(2023·湖南湘潭·中考真题)40．下列有关化肥的说法错误的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥【答案】D【详解】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、钾肥一般为白色晶体，故A正确；B.硫酸钾、氯化钾只含有一种植物营养元素钾，都属于钾肥，故B正确；C.铵根和氢氧根结合生成氨气和水，加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥，故C正确；D.大量施用化肥会导致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥对农作物生产有重要作用，杜绝使用不符合实际情况，故D错误。故选：D。专题10

微粒构成物质考点01分子考点02原子考点03离子考点01分子(2025·内蒙古·中考真题)1．超临界水是将水加热到超过并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。超临界水减压转化为水蒸气的过程中，从微观角度分析发生改变的是A．分子的间隔 B．分子的大小 C．分子的质量 D．分子的种类【答案】A【详解】超临界水减压转化为水蒸气，这是物理变化。在物理变化中，分子的种类、质量和大小都不会改变。而物质状态发生改变时，分子间的间隔会发生变化，从超临界水变为水蒸气，分子间间隔增大。故选A。(2025·湖南长沙·中考真题)2．2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是A．氢分子质量变小 B．氢分子间隔变小C．氢分子停止运动 D．氢分子化学性质改变【答案】B【详解】A、氢气加压过程中，氢分子本身没有发生变化，分子质量也不会改变。因为分子质量是分子的固有属性，不随压强变化而变化，A选项错误；B、加压时，气体分子间的间隔会变小。对于氢气来说，在加压过程中，氢分子间的间隔变小，从而使氢气由气态逐渐转变为固态，B选项正确；C、分子总是在不断运动的，无论是否加压，氢分子都不会停止运动，只是加压会使分子运动的速率和分子间的距离等发生变化，C选项错误；D、氢分子的化学性质由氢分子本身的结构决定，在加压过程中，氢分子没有发生改变，其化学性质也不会改变，D选项错误。故选B。(2025·山东烟台·中考真题)3．下列对宏观事实的微观解释错误的是A．氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小B．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同D．稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子【答案】B【详解】A、氢气压缩储存是因加压使分子间隔变小，故A正确；B、构成冰的水分子仍运动而非静止，故B错误；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，CO和CO2的分子构成不同，所以化学性质不同，故C正确；D、稀盐酸和稀硫酸性质相似因都含H⁺，故D正确。故选B。(2025·山西·中考真题)4．探究浓氨水性质的实验设计如下。有关分析或现象描述正确的是A．瓶中浓氨水变蓝 B．棉签上酚酞溶液变红C．实验得出浓氨水显酸性 D．能看到氨分子在不断运动【答案】B【详解】A、氨水具有挥发性，挥发出氨气遇到酚酞试液形成碱性的氨水，使其变红，氨水本身不变色，选项错误；B、根据A分析可知酚酞会变红，选项正确；C、该实验得出氨水显碱性，选项错误；D、氨分子的运动属于微观粒子的运动，宏观无法观察到，选项错误；故选：B。(2025·甘肃武威·中考真题)5．对下列事实的微观解释不正确的是选项事实解释A丹桂飘香分子在不断运动B干冰升华分子的体积变大C氧气和二氧化碳的化学性质不同分子构成不同D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、丹桂飘香是由于带有香味的分子不断运动到空气中，属于分子运动的性质。正确；B、干冰升华是固态二氧化碳直接变为气态，此过程分子间隔增大，但分子体积本身不变。错误；C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和二氧化碳的分子构成不同，导致化学性质不同。正确；D、盐酸和稀硫酸均能解离出H⁺，H⁺决定了它们的相似化学性质。正确。故选B。(2025·江苏扬州·中考真题)6．构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是A．氧化镁 B．金C．金刚石 D．水【答案】D【详解】A、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的，故A不符合题意；B、金是由金原子构成的，故B不符合题意；C、金刚石是由碳原子构成的，故C不符合题意；D、水是由水分子构成的，故D符合题意。故选D。(2025·山东威海·中考真题)7．氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是A．超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用B．超临界氮气中氮气分子不再运动C．超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同D．超临界氮气与氮气的化学性质相同【答案】B【详解】A、超临界氮气溶解能力强，可能作为溶剂。题干明确其溶解能力，故正确；B、分子始终运动，超临界流体中分子运动未停止。此说法违背分子基本性质，故错误；C、同种物质的分子大小不变，超临界氮气与普通氮气分子大小相同，故正确；D、同种物质的分子化学性质相同，超临界氮气与普通氮气化学性质一致，故正确；故选B。(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)8．对下列宏观事实的微观解释错误的是A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同B．氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，气体分子间的间隔变小C．氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间D．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同【答案】C【详解】A、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，水和过氧化氢的分子构成不同（H2O和H2O2），所以化学性质不同，选项正确；B、氧气经压缩可以储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小，选项正确；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，溶解时以离子形成分散到水中，而非以分子形式存在。选项错误；D、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，导致物理性质存在较大差异。选项正确；故选C。(2025·云南·中考真题)9．下列宏观事实的微观解释不正确的是A．端午粽飘香——分子不断运动B．水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大C．1g水中约含有个水分子——分子质量很小D．石蜡熔化——分子种类不变【答案】B【详解】A、端午粽飘香，是因为粽子中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，该解释正确；B、水沸腾把壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是分子体积变大，该解释不正确；C、1g水中约含有3.34×1022个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该解释正确；D、石蜡熔化只是物质状态发生改变，属于物理变化，分子种类不变，该解释正确。故选B。(2025·黑龙江·中考真题)10．根据下图有关实验，回答下列问题：图2烧杯中的酚酞溶液变为红色。说明。【答案】分子在不断运动【详解】图2实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，酚酞溶液变为红色，说明分子在不断运动，当氨分子运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；(2025·四川南充·中考真题)11．2025年5月，国家重点研发计划“氢能技术”重点专项“液氢储运加用技术”落户南充。能将氢气储存在70兆帕大容积Ⅳ型储氢瓶中，其原因是(从微观角度解释)。【答案】分子之间有间隔【详解】能将氢气储存在70兆帕大容积Ⅳ型储氢瓶中，其原因是分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小。(2024·青海·中考真题)12．湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是A．分子的体积变大 B．分子分解成原子C．分子在不断运动 D．分子消失【答案】C【详解】A、湿衣服晾干的过程，水由液态变为气态，分子间间隔变大，但分子本身的体积是不会变的，故A错误；B、湿衣服晾干的过程，没有新物质生成，属于物理变化，所以分子本身不发生变化，不会分解成原子，故B错误；C、湿衣服晾干，是因为水分子在不断运动，运动到空气中去的结果，故C正确；D、湿衣服晾干的过程，水分子运动到空气中，而不是消失，故D错误；故选C。【点睛】由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身不变（质量、体积、大小等），改变的是分子间的间隔大小；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子分解成原子，原子重新结合成新的分子。(2023·四川凉山)13．2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是A．O2 B．2O C．O D．O2-【答案】A【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，所以能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，化学符号O2。故选A。(2023·四川遂宁·中考真题)14．下列四季的现象中能说明分子在不断运动的是A．柳絮飞扬 B．荷花飘香 C．落叶缤纷 D．雪花飘飘【答案】B【详解】A、柳絮飞扬，是宏观物质的运动，不能说明分子在不断运动，不符合题意；B、荷花飘香，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，符合题意；C、落叶缤纷，是宏观物质的运动，不能说明分子在不断运动，不符合题意；D、雪花飘飘，是宏观物质的运动，不能说明分子在不断运动，不符合题意；故选B。考点02原子(2025·河南·中考真题)15．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是A．氧气 B．乙醇 C．金刚石 D．硫酸铜【答案】C【详解】A.氧气是由氧分子构成的，并非直接由原子构成。A错误。B.乙醇是有机化合物，是乙醇分子构成的。B错误。C.金刚石是碳的单质，属于固态非金属，金刚石直接由碳原子构成。C正确。D.硫酸铜是离子构成的，由铜离子和硫酸根离子构成。D错误。故选C。(2025·吉林·中考真题)16．探索物质组成和结构的历程，凝结了许多人的辛勤劳动和智慧，使人们对物质的组成和结构的认识不断深入。运用所学知识完成下面小题。下列人物与其贡献不相符的是A．道尔顿——提出原子论 B．拉瓦锡——发现元素周期律C．徐寿——新造元素中文名称 D．张青莲——测定相对原子质量【答案】B【详解】A、道尔顿在化学领域提出了原子论，该理论为近代化学原子结构的研究奠定了基础，A相符；B、拉瓦锡通过实验，用定量的方法研究了空气的成分等，得出了空气是由氧气和氮气等组成的结论；而发现元素周期律的是俄国化学家门捷列夫，并非拉瓦锡，B不相符；C、徐寿在翻译西方化学书籍等工作中，新造了许多元素的中文名称，这些名称沿用至今，对化学知识在中国的传播起到重要作用，C相符；D、张青莲为测定元素的相对原子质量做出了卓越贡献，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，D相符。故选B。(2025·山东威海·中考真题)17．下列关于原子的说法不正确的是A．原子可以直接构成物质B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D．在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造【答案】B【详解】A、有些物质是由原子直接构成的，如金属、稀有气体，该选项说法正确；B、电子质量极小，则原子得失电子后质量几乎不变，但决定元素化学性质的为最外层电子数，则化学性质改变，该选项说错误；C、相对原子质量是实际质量与碳-12原子质量的比值，故原子质量比等于相对原子质量比，该选项说正确；D、化学变化中，原子种类不变，则化学变化中原子不可被创造或消灭，该选项说正确。故选B。(2025·四川泸州·中考真题)18．今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳－14核电池，理论上可放电上千年。碳－14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是A．碳－14与碳－12核外电子数相等 B．碳－14与碳－12的中子数相等C．碳－14与碳－12不属于同种元素 D．碳化硅不属于化合物【答案】A【详解】A、碳-14与碳-12的质子数均为6，在原子中，核外电子数等于质子数，因此两者的核外电子数相等，正确；B、碳-14中子数为8，碳-12中子数为6，两者中子数不相等，错误；C、元素是质子数相同的一类原子的总称，碳-14与碳-12质子数相同，均是6，均为碳元素，错误；D、碳化硅（SiC）由硅和碳两种元素组成的纯净物，属于化合物，错误。故选A。(2025·黑龙江绥化·中考真题)19．宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是A．不同种元素最本质的区别是中子数不同B．原子都是由质子、中子和电子构成的C．元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子D．物质都是由分子构成的【答案】C【详解】A、质子数决定元素的种类，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，而非中子数，故选项说法错误；B、普通氢原子（如氕）的原子核仅含1个质子，不含中子，因此并非所有原子都含中子，故选项说法错误；C、元素符号“H”既表示氢元素，也表示该元素的一个原子，故选项说法正确；D、物质可由分子、原子或离子构成，例如，铁由原子构成，氯化钠由离子构成，，故选项说法错误；故选：C。(2025·湖北·中考真题)20．某学校雕刻社团开展了以下实践活动。赏“微雕”：利用扫描隧道显微镜，在硅晶体表面移动原子，“写”出了“中国”二字(图甲)。说明构成硅的微观粒子是(写名称)。【答案】硅原子【详解】硅是由硅原子直接构成的，所以构成硅的微观粒子是硅原子。(2025·四川泸州·中考真题)21．我国计划在2030年前实现航天员登月开展科学探索，该计划离不开化学与技术。回答相关问题：制造火箭发动机部件可用NiAl合金，利用了该合金熔点比较的特性。原子结构示意图为：，x=。【答案】低16【详解】合金比组成它的纯金属熔点低，故制造火箭发动机部件可用NiAl合金，利用了该合金熔点比较低的特性；在原子中，质子数=核外电子数，故28=2+8+x+2，x=16。(2024·广西·中考真题)22．氯原子的结构示意图如图所示。氯原子的核电荷数为A．2 B．7 C．8 D．17【答案】D【详解】由氯原子的结构示意图可知，氯原子的质子数为17，原子中质子数=核电荷数，所以氯原子的核电荷数为17，故选D。(2024·辽宁·中考真题)23．高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是A．图中x为2 B．硼原子的核外电子带正电C．硼原子的质子数为3 D．硼元素的相对原子质量为5g【答案】A【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故5=x+3，x=2，符合题意；B、电子带负电，质子带正电，不符合题意；C、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不符合题意；D、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不是相对原子质量，不符合题意。故选A。(2024·江苏宿迁·中考真题)24．氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子【答案】A【详解】A、氯原子和碘原子的最外层电子数相同都有7个电子，故氯元素和碘元素的化学性质相似，正确；B、元素只讲种类、不讲个数，故符号“2Cl”可表示2个氯原子、不能表示2个氯元素，错误；C、原子是不带电的，同时根据原子结构示意图意义，圆圈表示原子核，故图中“”表示两种原子的原子核带正电荷，错误；D、最外层电子数一般小于4，通常容易失电子，最外层电子数一般大于4，通常容易得电子，碘原子最外层电子数为7，大于4，故碘原子在化学反应中易得到电子，错误；故选A(2023·山东菏泽·中考真题)25．模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法正确的是

A．③形成的阳离子符号是H+B．①②属于同种元素C．①对应的