22春福建师范大学《教育统计与测量评价》在线作业一答案参考2

22春福建师范大学《教育统计与测量评价》在线作业一答案参考1.统计学上把代表样本特征的量数称之为参数。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

2.下列哪个选项的内容是地位量数()。

A、标准差和百分等级

B、平均数和中位数

C、标准分数和百分位

D、平均数和标准差

参考答案：C

3.大人之间吵完架应该如何面对孩子?

大人之间吵完架应该如何面对孩子?父母双方吵架对孩子影响大吗？

这涉及情绪管理的问题，我们容易把压力和愤怒转嫁到孩子身上，这对孩子是很不公平的。但是，如果我们没有处理好情绪的时候，又怕影响孩子，从而选择无奈地和孩子互动，也会给孩子带来不良影响。建议我们积极处理好自己的情绪，再和孩子互动，或者坦白地告诉孩子您不开心了，让孩子坦然面对情绪。在真实的情境下学会接纳和处理情绪。

4.()是向被试提出问题，需要被试用自己的语言形成一份较长答案的试题。

A.简答题

B.论述题

C.作文题

D.操作题

参考答案：B

5.测试题目中的论述题属于()。

A、选择型

B、供答型

C、客观性

D、主观性

参考答案：BD

6.结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

7.结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

8.样本不可能成为总体。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

9.Ⅰ型错误是人们可知且可控的。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

10.效度的种类要有三类，它们分别是()。

A、内容效度

B、结构效度

C、复本信度

D、效标关联效度

参考答案：ABD

11.内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

12.相关系数r取在-1和1之间。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

13.测量标准误是指测验中所得测量值偏离真分数的程度，它与测验信度系数之间存在着必然联系。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

14.内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

15.教育测量最基本、最原始的功能是()。

A.改进教师教学

B.教育判断

C.促进学生学习

D.行使教育管理

参考答案：B

16.根据验证效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大体分为三类，验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是()。

A、内容效度

B、结构效度

C、时间效度

D、效标关联效度

参考答案：ABD

17.比率变量的零点是绝对的。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

18.设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

19.按测验材料来分，可把测验分成()。

A.语文测验

B.语言测验

C.操作测验

D.数学测验

参考答案：BC

20.科委会办公室设在()。A、培训项目管理科B、安全装备科C、教务管理科D、财务经营科

科委会办公室设在()。

A、培训项目管理科

B、安全装备科

C、教务管理科

D、财务经营科

答案:C

21.课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握及应用情况，教师要进行的测验是()。

A.形成性测验

B.终结性测验

C.准备性测验

D.标准化测验

参考答案：A

22.测试题中的论述题属于()。

A、选择型

B、供答型

C、客观性

D、主观性

参考答案：BD

23.头脑风暴法是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

24.结构效度的验证的步骤包括()。

A、提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题

B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明

C、采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性

D、收集其他类型的辅助证据