初中学校2026年寒假红领巾奖章实践活动成果展示方案

初中学校2026年寒假红领巾奖章实践活动成果展示方案为深入学习贯彻少先队工作相关要求，落实“立德树人”根本任务，充分发挥红领巾奖章的激励作用，总结2026年寒假期间我校少先队员实践活动成效，展示少先队员在实践中的成长与收获，激发全体少先队员参与实践、服务社会、提升自我的积极性，营造“比学赶超、争当优秀”的良好氛围，进一步增强少先队组织的凝聚力和吸引力，结合我校少先队工作实际，特制定本2026年寒假红领巾奖章实践活动成果展示方案。一、指导思想以少先队工作纲要为指导，立足初中少先队员身心发展特点，紧扣2026年寒假“红领巾心向党、实践显担当”的实践活动主题，以红领巾奖章实践活动为载体，通过多样化的成果展示形式，全面呈现我校少先队员在寒假期间的实践风采，弘扬正能量，培育少先队员的家国情怀、责任意识、实践能力和创新精神，引导全体少先队员以实践践行初心，以成果彰显成长，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、展示主题红领巾践初心，寒假绽芳华——2026年寒假红领巾奖章实践活动成果展示三、组织单位主办单位：学校少先队大队部协办单位：各年级组、各班级（中队）、德育处四、展示对象我校全体参与2026年寒假红领巾奖章实践活动的少先队员（七年级至九年级），以中队为单位参与展示，兼顾个人成果与集体成果，确保全员参与、全面展示。五、展示时间与地点（一）展示时间1.筹备阶段：开学第一周（2月XX日-2月XX日），完成成果收集、筛选、分类及展示场地筹备；2.集中展示阶段：开学第二周（2月XX日-2月XX日），开展为期一周的集中展示活动，分年级、分时段有序组织师生参观；3.总结表彰阶段：开学第三周周一（2月XX日），结合展示情况，完成优秀成果评选及表彰。（二）展示地点1.主展示区：学校教学楼大厅、校园文化长廊（设置展示展板、成果展台）；2.分展示区：各班级教室（中队自主展示本班优秀成果）；3.线上展示区：学校公众号、少先队大队部交流群（同步展示优秀实践成果，扩大展示影响力）。六、展示内容本次成果展示围绕2026年寒假红领巾奖章实践活动五大核心主题展开，所有成果均为少先队员寒假期间自主完成的实践作品、活动记录，要求真实、原创、贴合主题，具体展示内容如下：（一）“红领巾心向党”红色实践成果围绕红色教育主题，展示少先队员参与红色学习、传承红色基因的实践成果，包括：观看红色影片、参观红色场馆的心得体会（征文、手抄报、感悟视频）；学习革命先烈事迹的演讲稿、绘画作品；传唱红色歌曲的音频、视频；制作的红色主题手工作品（红旗、党徽、革命先烈肖像等）。（二）“红领巾暖新春”志愿服务成果围绕春节团圆、志愿服务主题，展示少先队员参与志愿服务、传递温暖的实践成果，包括：参与社区敬老、关爱留守儿童、帮扶困难家庭的活动照片、视频及服务记录；参与家庭团圆、孝敬长辈的实践记录（为长辈做家务、陪长辈过年、给长辈送祝福的照片、视频、感悟）；参与社区环境整治、文明宣传的活动报告、照片。（三）“红领巾爱学习”自主提升成果围绕自主学习、素养提升主题，展示少先队员寒假期间自主学习、提升自我的成果，包括：寒假读书笔记、读后感、读书手抄报；自主预习、复习的学习笔记、错题整理本；学习传统文化（书法、国画、传统节日习俗）的作品、视频；学习一门新技能（乐器、手工、编程、英语口语）的展示视频、作品。（四）“红领巾强体魄”体育锻炼成果围绕体育锻炼、健康成长主题，展示少先队员寒假期间坚持体育锻炼的成果，包括：每日锻炼打卡记录（照片、视频）；体育锻炼心得、健身计划；参与体育活动（跑步、跳绳、球类、冰雪运动）的展示视频、成绩记录；制作的体育健身宣传手抄报、海报。（五）“红领巾护家园”环保实践成果围绕生态文明、环保护家主题，展示少先队员参与环保实践、守护家园的成果，包括：参与家庭、社区环保实践（垃圾分类、节约水电、植树护绿）的照片、视频及实践报告；制作的环保主题手抄报、宣传海报、倡议书；发明的环保小创意、小发明作品及说明。七、展示形式采用“线上+线下”相结合、“集中展示+自主展示”相结合的方式，多样化呈现实践成果，兼顾观赏性、实用性和参与性，具体形式如下：（一）线下展示（主展示区+分展示区）1.展板展示：将优秀征文、手抄报、绘画、书法、海报等平面作品，分类制作成展示展板，布置在教学楼大厅、校园文化长廊，按主题分区展示，方便师生参观。2.展台展示：将优秀手工作品、学习笔记、错题本、环保小发明等实物作品，放置在展示展台，标注作品名称、作者、中队及作品简介，安排少先队员志愿者现场讲解。3.视频音频展示：在主展示区设置电子显示屏，循环播放优秀实践视频、音频（红色歌曲、技能展示、志愿服务视频等）；各中队在教室设置小型展示角，播放本班优秀视频成果。4.现场展示：每天安排1-2个中队，在主展示区开展现场展示活动，包括红色故事演讲、红色歌曲传唱、技能展示（书法、手工、乐器）、体育健身演示等，增强展示的互动性和趣味性。5.中队展示：各中队在教室布置成果展示墙，展示本班所有少先队员的实践成果，组织本班学生开展交流分享会，邀请其他中队师生参观学习。（二）线上展示1.公众号推送：学校公众号每日推送优秀实践成果，按主题分类展示，包括作品照片、视频、作者简介及成果说明，方便师生、家长随时查看、转发。2.线上展厅：在学校公众号搭建线上成果展示展厅，上传所有优秀成果，设置主题分类、搜索功能，实现成果线上永久展示、随时查阅。3.群内分享：各中队、少先队大队部交流群，同步分享优秀实践成果，组织少先队员在线交流实践心得，营造线上展示、比学赶超的氛围。八、实施流程（一）筹备阶段（开学第一周）1.动员部署：开学第一天，少先队大队部召开各中队辅导员会议，明确成果展示方案、要求、时间安排及分工，部署成果收集、筛选工作；各中队召开主题班会，动员全体少先队员参与成果展示，整理个人实践成果。2.成果收集：各中队辅导员负责收集本班少先队员的实践成果，按五大主题分类整理，填写《寒假红领巾奖章实践活动成果登记表》，于开学第一周周五下午放学前，将本班优秀成果（每个主题不少于3份）及登记表提交至少先队大队部。3.成果筛选：少先队大队部联合德育处、各年级组，成立成果筛选小组，对提交的所有成果进行筛选，剔除不符合要求（非原创、不贴合主题、质量较差）的作品，筛选出校级优秀成果，确定线下、线上展示的成果名单，分类整理、编号。4.场地筹备：少先队大队部负责布置主展示区（展板制作、展台布置、电子显示屏调试），准备展示所需物资（标签、讲解词、志愿者绶带等）；各中队辅导员负责布置本班展示区（展示墙、小型展台），整理本班成果。5.志愿者培训：选拔一批责任心强、表达能力好的少先队员作为展示志愿者，进行岗前培训，明确志愿者职责（现场讲解、秩序维护、成果引导），确保展示活动有序开展。（二）集中展示阶段（开学第二周）1.开展仪式：开学第二周周一上午，举行成果展示开展仪式，由少先队大队部辅导员主持，简要介绍寒假实践活动开展情况及成果展示安排，宣布成果展示活动正式开始；邀请学校领导、部分少先队员代表参观主展示区。2.线下展示：每天上午9:00-11:30、下午14:30-16:30，开放主展示区和各中队展示区，组织各年级学生分时段参观（七年级周一、八年级周二周三、九年级周四周五）；志愿者现场讲解优秀成果，引导师生有序参观、交流；每天下午安排中队现场展示活动，丰富展示形式。3.线上展示：开学第二周周一，同步开启线上展示，学校公众号每日推送优秀成果，线上展厅同步上线；各中队、大队部交流群同步分享优秀成果，组织少先队员在线交流。4.心得收集：展示期间，各中队组织少先队员撰写参观心得，分享自己的实践感悟和参观收获，每个中队提交不少于5份优秀心得，由少先队大队部整理归档。（三）总结表彰阶段（开学第三周）1.优秀评选：展示活动结束后，成果筛选小组结合成果质量、展示效果、师生评价，评选出“寒假红领巾奖章实践活动优秀成果奖”（分一、二、三等奖及优秀奖）、“优秀组织中队”（根据中队成果数量、质量、展示情况评选）、“优秀实践少先队员”（根据个人成果质量、实践表现评选）。2.表彰仪式：开学第三周周一，结合升旗仪式，举行成果展示总结表彰仪式，为获奖中队、少先队员颁发荣誉证书、奖品及红领巾奖章加分；邀请获奖代表、优秀辅导员发言，分享实践经验和感悟。3.总结归档：少先队大队部对本次成果展示活动进行全面总结，梳理活动中的优点和不足，形成总结报告；将优秀成果、心得体会、活动照片、视频等资料整理归档，作为少先队工作教研资料；将优秀成果汇编成册，在全校范围内推广。九、评选标准（一）优秀实践成果评选标准（100分）1.主题贴合（30分）：成果紧扣五大实践主题，内容积极向上，符合少先队员身份，传递正能量，体现实践意义；主题突出、针对性强，得22-30分；主题较贴合，内容较积极，得15-21分；主题不贴合，内容消极，得0-14分。2.原创真实（25分）：成果为少先队员寒假期间自主原创，真实反映个人实践情况，无抄袭、盗用现象；原创性强、真实可查，得19-25分；原创性一般，有少量借鉴，得10-18分；抄袭、盗用他人作品，得0分，取消评选资格。3.质量水平（25分）：平面作品（征文、手抄报、绘画等）字迹工整、排版合理、内容充实；实物作品制作精美、有创意；视频音频作品画面清晰、声音清楚、内容完整；质量优秀、有特色，得19-25分；质量较好、符合要求，得10-18分；质量较差、敷衍了事，得0-9分。4.实践意义（20分）：成果能够体现少先队员的实践能力、责任意识、创新精神，具有较强的示范作用和推广价值；实践意义突出，能引发共鸣，得15-20分；有一定实践意义，示范作用一般，得8-14分；无实践意义，得0-7分。（二）优秀组织中队评选标准1.组织有序：中队高度重视实践活动及成果展示工作，认真组织少先队员参与，成果收集及时、分类规范；2.成果优质：提交的成果数量充足、质量优秀，每个主题均有代表性成果，获奖成果数量多；3.展示到位：中队展示区布置规范、有特色，积极组织师生参观、交流，现场展示活动开展有序；4.参与度高：本班少先队员参与实践活动及成果展示的比例高，氛围浓厚。（三）优秀实践少先队员评选标准1.积极参与：主动参与寒假红领巾奖章实践活动，实践态度认真、积极，完成实践任务质量高；2.成果优秀：提交的实践成果原创、优质，贴合主题，具有代表性；3.表现突出：在实践活动中体现出较强的责任意识、实践能力和创新精神，能够发挥示范引领作用；4.品德良好：遵守少先队章程，尊敬师长、团结同学，践行社会主义核心价值观，传递正能量。十、奖项设置（一）优秀实践成果奖1.一等奖：每个主题5名，共25名，颁发荣誉证书、奖品及红领巾奖章2分；2.二等奖：每个主题10名，共50名，颁发荣誉证书、奖品及红领巾奖章1分；3.三等奖：每个主题15名，共75名，颁发荣誉证书、奖品及红领巾奖章0.5分；4.优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。（二）优秀组织中队奖评选6个中队（七年级2个、八年级2个、九年级2个），颁发荣誉证书、锦旗及中队集体奖励（图书、文具）。（三）优秀实践少先队员奖评选30名少先队员，颁发荣誉证书、奖品，优先推荐参与校级、区级优秀少先队员评选。（四）优秀辅导员奖评选10名中队辅导员，颁发荣誉证书、奖品，获奖情况纳入辅导员学期考核。十一、职责分工（一）少先队大队部1.统筹规划成果展示活动，制定活动方案、评选标准及时间安排；2.组织开展成果收集、筛选、分类及展示场地筹备工作；3.负责线上展示（公众号推送、线上展厅搭建）及线下主展示区布置、管理；4.组织志愿者培训、现场展示及总结表彰仪式；5.负责成果归档、总结报告撰写及优秀成果推广工作。（二）各中队辅导员1.负责本班少先队员实践成果的收集、整理、初审及提交工作；2.布置本班成果展示区，组织本班学生开展交流分享会及现场展示活动；3.引导本班学生有序参观成果展示，撰写参观心得；4.推荐本班优秀成果、优秀实践少先队员，配合大队部做好评选、表彰工作；5.做好本班学生的动员、引导工作，营造良好的展示氛围。（三）德育处1.协助少先队大队部开展成果筛选、评选及表彰工作；2.负责活动现场的秩序维护、安全保障工作；3.监督各中队成果展示及活动开展情况，确保活动落地见效。（四）少先队员志愿者1.负责主展示区的现场讲解、成果引导工作，向师生介绍优秀成果；2.维护展示现场秩序，引导师生有序参观，爱护展示成果及场地设施；3.协助大队部做好成果整理、展示物资摆放及活动记录工作。十二、保障措施1.组织保障：成立成果展示工作小组，由少先队大队部负责人牵头，明确各部门、各人员的职责分工，确保活动筹备、组织、开展等各项工作有序推进，责任到人。2.物资保障：申请专项活动经费，用于购买荣誉证书、奖品、展示展板、标签、志愿者绶带等物资；协调学校相关部门，提供展示场地、电子显示屏、音响等设备支持，确保展示活动顺利开展。3.安全保障：德育处、各中队辅导员负责活动现场的安全管理工作，排查场地安全隐患，引导师生有序入场、离场，避免拥挤、踩踏等安全事故；提醒师生爱护展示成果，禁止损坏、涂改作品。4.宣传保障：少先队大队部负责活动宣传工作，通过校园广播、公众号、黑板报、班会等多种形式，宣传成果展示活动的意义、安排及优秀成果，营造“全员参与、全面展示、比学赶超”的良好氛围。5.监督保障：工作小组定期检查各中队成果收集、展示筹备及活动开展情况，及时发现和解决活动中存在的问题；确保成果评选公平、公正、公开，接受全体师生监督，杜绝徇私舞弊行为。十三、工作要求1.高度重视，认真落实：各中队、各辅导员要高度重视本次成果展示活动，将其作为总结寒假实践工作、激励少先队员成长的重要举措，认真组织、精心筹备，确保各项工作落实到位，不走过场。2.突出特